這個時間段，其實是培養寶寶閱讀能力最好的時間，父母可別錯過了

閱讀的重要性到底是多少？中國教育部語文課程標準的專家組核心成員，教育學會小學語文教育專業委員會理事，崔巒先生曾在《解析部編教材，把準語文教學趨向》中講到現在的語文考察的發展趨勢：一學習好語文非常重要否則到高中再想努力，那基本上不可能的。二語文高考時出題原則就是：要讓15%的孩子做不完題，更不要說再檢查。三閱讀材料將由文學題材轉為科學地理歷史文學等。四作文考兩篇分為10分的微寫作及大作文。五閱讀理解題目由客觀題全部變為主觀題，尤其注重考感受。從最新的教育政策和關係人生重要考試中我們可以看出來閱讀的重要性。畢竟只有大量的閱讀才能形成知識體系，才能在考試中迅速理解題意。只有大量的閱讀才能下筆如有神，要不在一場考試中完成兩篇作文，對於閱讀量少的孩子實在是困難。而語文為什麼說到了高中突擊也不成，那是因為語文需要從小打基礎，而高中已經錯過了最佳閱讀時間。所以知道閱讀的重要性了嗎？

閱讀對於孩子未來的學業佔比如此之重，勢必要從小培養孩子的閱讀能力。可是很多父母並不知道孩子在什麼時間段培養孩子閱讀能力為最佳時間。所以往往錯過孩子的黃金教育時間。現代著名的哲學家武漢大學的資深教授陶德麟先生曾呼籲過廣大青少年，要趁小時候記憶力好的時候多一些閱讀。那麼什麼時間段是最培養孩子閱讀能力的最佳時間呢？首先要看一下孩子的語言發育時期。孩童的言語發展時期可分為四個部分：前言語期，言語準備期，言語發生期及言語發展期。從孩童的言語發展期開始培養孩子的讀書興趣，開始的越早孩子的閱讀基礎打的越早，其閱讀能力也越強。

什麼是孩子的前言語期呢？嬰兒在出生後的1-3個月期間，嬰兒的哭聲就是他們的言語，其中帶著某些意義。比如餓了是一種哭聲，而當寶寶不舒服的時候又是另一種哭聲。但是你這階段的嬰兒在很多的父母的意識裡，是一個什麼也不懂得嬰兒。無論家長做什麼都是沒有用的。他們連我們的話語都不能理解更不用說給寶寶念書了。其實不然，當父母反覆給嬰兒念書或者陪他們說話時，看起來嬰兒懵懵懂懂的，但是當他們不哭鬧的時候就代表他們的理解能力在悄悄的變化。而之前也有研究曾表明，當你反覆給嬰幼兒放同一首音樂時，過段時間，在給嬰幼兒播放時，寶寶明顯比第一次聽到的音樂要激動的多，這就表明嬰幼兒也是有記憶及理解能力的。

而言語準備期指的是從4個月到10個月的寶寶。從4個月的時候，寶寶會跟父母開始咿咿呀呀的學語。而從7個月後到10個月期間的寶寶就開始了各種自言自語的模式。這就是孩童在為日後的說話打基礎。所這個時期的父母平時要做一個話嘮的人。經常跟孩子說話，唱兒歌，講故事，只是語速要慢。這些做法就會讓你的孩子言語發展的非常快。我家小女兒就是在7個月左右的時候會吐字清晰的叫媽媽爸爸。就是因為我平時一直跟她聊天，手中做什麼事情也都用簡單的語言告訴寶寶。所以現在小傢夥說話口齒清晰，表達也很完整。而且樂感方面也很好，對節奏的把握比較準確。

言語發生期是指寶寶進入11個月後到20個月左右時期。這個時期的寶寶開始說單詞或者短句。表示孩子已經進入了語言快速的發展期。這個時期的孩子家長要努力的增加孩子的開口機會。給孩子開口說各種辭彙和語句的機會，以此讓孩子多說多練。不要覺得孩子慢，就代替孩子表達，這樣會打擊孩子的積極性。

言語發展期是指3周歲左右的寶寶。這個時期的寶寶已經可以完全的自由表達自己的意思和想法，也擁有了自我意識和思考能力。所以這時期的媽媽們要做的就是有效的引導孩子學習閱讀。可以平時給孩子買一些色彩鮮艷的兒童繪畫本，再就是父母平時要多陪孩子進行閱讀活動。這個時期如果父母做好了閱讀習慣的引導，就可以為以後的閱讀打下基礎了。這個時期的父母行為及教育引導非常的重要。父母千萬要做好榜樣，不要在孩子面前玩手機因為你的言傳身教才是對孩子最大的教育。

一般擁有好的閱讀習慣的孩子大多數都是因為父母也是非常喜歡愛閱讀的人。或者說家裡不是那麼喜歡電子產品的人。老實說這幾年科技飛速發展，看紙質書似乎是一種奢侈的事。家裡的手機電腦和iPad可能有無數，但是紙質書籍還真是很少能湊出一書架的。而要想孩子擁有好的閱讀習慣，除了父母在孩子的言語發展期時做好引導和教育，同時也少不了父母的以身作則為榜樣。我相信一個家庭裡的父母一回家不玩任何的電子產品，而是閑暇時就是手捧一本書埋頭苦讀。那麼孩子肯定也不會說我要看電視我要玩手機。因為孩子往往是以父母為榜樣的。

除了父母以身作則為榜樣外，還要注意幫孩子樹立好的一個閱讀環境。一個家裡隨處可見的地方全是書籍的家庭勢必培養出的孩子是會愛閱讀的。而一個家裡隨處都是玩具和手機的家庭勢必不可能讓孩子保持閱讀的興趣。一般現在家庭裡孩子都是有自己的小臥室的，家長可以給孩子選擇一個小書櫃，收拾出一個小小的讀書角，讓孩子自由的沉浸在書的海洋裡。育兒專家尹建莉女士曾說：一個孩子從閱讀中獲得的，不僅是心靈的滋養，還有心理上的力量。

另外除了親子遊戲外，家長們也可以每天選擇臨睡前的時間裡給孩子朗讀20分鐘的書籍。社會學家喬治卡斯和庫爾特貝隆曾針對6800名12歲以下孩子的學習成績做過研究，研究表明：很多孩子之所以是因為成績不理想是因為他們的辭彙量偏低。而辭彙量偏低的孩子怎麼解決只有閱讀。而閱讀的威力還不止於此，有一位叫珍妮弗的小女孩患有唐氏綜合症。但是從她出生後，她的父母抓住一切的機會給珍妮弗讀故事朗讀書籍。其帶來的結果就是，7歲的珍妮弗跟正常的孩子一樣上小學一年級，而且珍妮弗的閱讀測試總是得滿分。朗讀讓這個原本智障的孩子居然成為了班級裡閱讀成績最好的孩子。珍妮弗的例子告訴我們，給孩子朗讀書籍對於孩子們健康成長是有著巨大的魔法力的,哪怕是這個孩子不健全。

培養孩子的閱讀習慣要比培養孩子的其他特長重要的多。因為這關係到孩子未來的學業成績，大量的閱讀可以讓孩子們在未來的語文考試中披荊斬棘降妖除魔過關斬將！這不僅提高的是孩子們的語文成績，相應提高的還有孩子們的自信心，同時提高的還有孩子的見識和心胸的開闊。所以家長們何樂而不為呢！所以趕緊看看自己家的娃現在是在什麼階段，根據相應的方法引導孩子開始閱讀吧。從今天開始培養孩子的閱讀習慣也不算晚！