幼兒園的手工作業，是給孩子布置的，還是給家長布置的？

開學了，大家是否還記得去年這個時候，在網絡上傳出一個新聞，佛山一所小學的數學老師給孩子布置了一個作業，那就是數1億粒米。這名老師怕孩子一個人數不完，而叮囑讓家長從旁協助。這件事情的是非對錯，已經成為過去式。但是這樣的事情卻一直在我們周圍上演。

不知道從什麽時候起，孩子讀書，最忙的不是老師，也不是學生，而是家長。尤其是幼兒園這段時間，各個家長可以說是飽受老師們的“摧殘”，疲於應付。各種各樣的“特色”作業，讓家長欲哭無淚，不斷地感概，現如今自己沒點兒才藝都不好意思送娃去上學。

1、手工作業

手工作業是幼兒園時期的標配，幾乎每隔兩個星期，孩子就需要做一次手工作業。老師布置下這個作業的時候，美其名曰是為了讓孩子和家長能主動交流，通力合作。這個初衷是很不錯，可是現狀卻是如何呢？

孩子在一旁看電視，家長們在另一邊絞盡腦汁。至於讓孩子們一起參與，很多家長第一反應就是搖頭，理由也十分簡單，做手工的工具很危險，孩子容易受傷；其次，就是孩子在一旁只會越幫越忙，反而拖累進度。尤其是一些需要裁減，拚裝，甚至還需要創意的手工作業，簡直就是所有家長的噩夢。不少家長感歎，現如今的幼兒園，將他們小時候沒做過的手工，一次性給做了個遍。

2、觀察作業

“請家長，在周末帶孩子們去觀察松果和蠶寶寶。”

當家長們看到這樣的短消息的時候，內心肯定是無助的。絕大多數家長的內心裡肯定滿是問號，松果到哪裡能找到？蠶寶寶又該去哪裡找？

這一類觀察作業讓很多家長感到心有余而力不足。家長們也很想帶孩子們去見識自然，能夠讓孩子們開闊眼界，增長見識。但是理想很美好，現實卻很殘酷。現如今大家住的都是鋼筋水泥，又該去哪裡找松果和蠶寶寶給孩子們觀察？

3、每日打卡

不懂的家長可能會問，怎麽孩子上個幼兒園，還要每日打卡？這是怕孩子不去上學逃課嗎？

這麽問的家長肯定沒有碰到過下面這樣的作業。

“請家長每日監督孩子閱讀20分鐘，讀完記得發朋友圈哦。”“請家長每日監督孩子運動20分鐘，運動完記得發朋友圈哦。”

這裡的發朋友圈，就是所謂的打卡。家長們需要監督自己的孩子，保質保量地完成老師的任務，並且起到監督的作用。這也就算了，最後老師還要檢查，家長是否有認真監督。

4、綜合作業

所謂的綜合作業，就是這一個作業包含了前面三種的任意兩種或者三種。例如：觀察一棵小樹苗長大，並且每日拍照。這裡就是打卡作業和觀察作業，二合一。

當然這只是冰山一角，還有各色各樣的匯集老師創意的作業，等著家長們去發掘和體驗。這也讓不少家長紛紛感慨，自己太難了。花錢給孩子上學，偏偏自己還要遭罪受。

更有脾氣暴躁一點的家長，直接在網絡上留言：自己花這麽多錢給孩子上這麽貴的幼兒園，不是為了培養孩子，僅僅是不要帶孩子，所以不要布置作業了，好嗎？

我們知道，這個家長肯定說的是氣話，但是也說出了不少家長的心裡話。

培養孩子需要老師和家長一起努力，我們相信老師布置這種家庭作業的初衷，是為了讓孩子更好地成長。但是正所謂過猶不及，像幼兒園這樣子“周周有活動，逢節日必過”，也讓不少上班族家長感到心累。