“中小學生網遊認知報告”發布 家庭和諧很重要

　　【多玩網2月22日訊】近日，中國青少年研究中心（China Youth & Children Research Center）發布了《中小學生網絡遊戲的認知、態度、行為研究報告》報告。

　　這份近萬字篇幅的報告，其數據與分析均來自於中國青少年研究中心在2018年3月-10月期間所進行的專項研究。為了讓研究成果更具代表性和普適性，研究人員選擇了北京、廣州、合肥、成都、寶雞、遼陽 等6 座不同地域，不同經濟文化發展水準的城市，並且從每個城市不同區縣選取了城市學校和農村學校各3所，通過目的抽樣與隨機抽樣，對中小學生及其家長進行一對一問卷調查。

　　這份詳實的報告，客觀分析了解中小學生及其家長兩個群體網絡遊戲的認知、態度與行為，也揭示了中小學生遊戲行為與家庭環境、家庭教育、親子關係等因素之間的諸多聯繫。

　　真相：家庭關係越和諧，孩子遊戲沉迷比例越低

　　報告揭示了孩子關於網絡遊戲的幾個真相，包括：

　　1、遊戲成為中小學生的社交語言，家長可善用遊戲進行親子溝通；

　　2、近七成父母通過時間約束孩子遊戲行為，成績好的學生家長管理更有方；

　　3、孩子願與父母主動談遊戲，但僅有一成父母陪伴孩子玩遊戲；

　　4、沉迷網絡遊戲的孩子多來自忽視型和專製型家庭；

　　值得注意的是，在民主型、溺愛型、忽視型（因各種原因對孩子無法給予及時關注）、專製型（對孩子的控制欲極強）這四個類型的家庭當中，來自忽視型家庭和專製型家庭的孩子更容易沉迷網遊，而且來自忽視型和專製型家庭的孩子，其玩遊戲的時長普遍更長，父母對孩子越冷漠，或者對孩子的控制越嚴，孩子花在網絡遊戲上的錢反而更多。

　　除溺愛型教養模式外，其他三種教養模式均與孩子對網絡遊戲的喜愛程度顯著相關。其中，民主型教養模式與孩子對網絡遊戲的喜愛呈反比，而忽視型和專製型教養模式與孩子對網絡遊戲的喜愛呈正比。這說明父母與孩子的親密度越高，越關愛孩子，孩子越沒那麽熱衷於玩網絡遊戲；父母對孩子越冷漠，或者對孩子的控制越嚴，反而會導致孩子更加熱衷網絡遊戲。

　　在父母管理孩子玩網絡遊戲方面，開明的家庭往往采取設定規則的方式，如規定遊戲時間、監督玩遊戲時間、規定某些類型遊戲不許玩等，孩子也有較好的學習成績；反之，在嚴苛的家庭中，父母容易采取“嚴防”的措施，孩子成績也相對較差。

　　喜歡遊戲≠沉迷，未成年人普遍對網絡持正面認知

　　對於社會輿論普遍關注的中小學生是否正確使用網絡問題，這份報告當中也給出了一組較為準確的數字——能夠正常使用網絡的中小學生為79%，另外，遊戲行為成癮的學生比例為 2.6%，也說明並非家長或老師想象的那樣，粘上網絡遊戲的孩子都是網癮者。

　　其中，大多數中小學生更認可網絡帶來的正面影響，超過七成學生認可網絡能給自己帶來學習方面的便利條件，如開闊眼界、豐富知識。而數據也顯示，中小學生對使用網絡的負面影響也有著清醒的認識——53.6% 認為上網有可能受騙，52.7%認為上網會佔用太多時間，46.8%認為上網會看到很多不好的內容，42.4%認為上網交壞朋友可能性大，29.2%認為上網會花錢多。

　　研究還發現，隨著年級升高學生更認同網絡的正面影響。作為誕生在互聯網時代的當代中小學生，絕大多數對網絡持肯定的態度。雖然成年人面對網絡有些緊張，甚至有的成年人還會“談網色變”，但是這一代孩子已經更多認識到了網絡的正向功能，同時對於網絡帶來的負面影響，他們也能有清醒的認識。因此，及早提升中小學生的網絡素養，使他們既能知網懂網，也能愛網用網。

　　家長引導、教育是影響中小學生網絡使用方式的關鍵

　　報告明確指出，中小學生對於網絡遊戲的喜愛程度較高，但喜歡網遊並不等於沉迷，而如何讓中小學生正確看待和正確接觸網絡遊戲，正確使用網絡，需要學生家長和社會公眾共同關注。

　　超過九成學生認為網絡遊戲使他們的業餘時間更愉快，近七成認為網絡遊戲能給他們帶來幸福生活的能量。但是本次調查也發現，能告訴孩子網絡遊戲信息、一起與孩子玩網絡遊戲的比例僅為 15.6%和 13.8%，均只有一成多。可見，父母對孩子的規定、監督、限制遠遠高於對孩子的支持。

　　網絡遊戲是孩子的“興奮點”，但也是成年人的“痛點”。究其背後也許並非只在遊戲領域，成年人忽略孩子的娛樂需求和在娛樂話題上與孩子的互動，會造成家庭對話機會的丟失，久而久之可能會降低親子關係。

　　數據顯示，親子關係對於孩子能否正確使用網絡，是否會遊戲沉迷有著顯著影響。從上圖中可以看出，親子關係很好的家庭，孩子能正常使用網絡的比例為 81.9%，而親子關係很不好的家庭，孩子能正常使用網絡的比例為 66.7%，不太好的家庭比例為 63.0%；親子關係很好和比較好的家庭中，孩子網絡遊戲成癮的比例合計為 4.3%，親子關係很不好和不太好的家庭中，孩子網絡遊戲成癮的比例合計為 14.8%，相差 10 多個百分點。這說明，良好的親子關係有助於孩子合理使用網絡遊戲，形成良好的網絡使用習慣。

　　因此，建議家長對孩子的網絡遊戲管理要建立在和諧的親子關係基礎上，這樣才能更好地引導孩子形成健康的休閑習慣，既享受娛樂的權利又不傷害孩子的身心健康與成長髮展。

　　在遊戲不可避免成為不同年齡段人群的娛樂生活方式的今天，究竟應該如何正確看待網絡遊戲，如何看待中小學生群體與網絡遊戲之間的關係，規避網絡遊戲在中小學生群體中可能產生的負面影響，放大遊戲的正面、積極作用方面，無論學術界，產業界還是教育界，還都需要更多的研究投入和更多的論證與實踐。