提到博士，
有一點肯定的說，
讀到博士這個階段，都是學習能力強的人，
注意，學習能力強不等於聰明哦，
所以，清華大學才有一流的本科，二流的碩士，三流的博士的稱謂，
至於博後嘛，那就更是水了。
最近幾天，
科學網博主於淼老師整理了部分教育部的統計資訊，
主要是關於博士招生情況和延期畢業的分析，
我們簡單看一下，
這是最近20年研究生招生情況，
可以看出碩士的擴招力度是遠高於博士的，
但兩者都在擴，20年前一共6萬多，
現在僅博士每年錄取就有7萬多，
碩士則擴張了10倍有余。
這個則是研究生畢業狀況，
伴隨擴招，
每年招生人數與畢業人數有相當的差距，
但比較吊詭的是博士招生在增長而畢業人數卻趨穩了，
這基本暗示延期的常態化。
圖上我們可以看出，
基本上博士延期概率超過50%，
碩士延期概率是個位數，
也就是說“沒有延期畢業的碩士，
沒有按期畢業的博士”這句話沒毛病，
而且延期超過50%的時間已經超過10年了。
同時另一個現象也值得關注，
那就是女性研究生的延期概率是普遍低於平均水準的，
那麽對應的男性研究生延期概率會更加慘不忍睹。
延期會延多少年？
上個問題我們可以看到延期情況是客觀存在的，
那麽延多久就是另一個問題了。
如果我們用在校生去除當年畢業生，
會得到下面的恐怖結果：
也就是說，
博士需要6年多畢業而碩士也需要3年多畢業，
碩士那個考慮到延期概率不高還可以接受
博士那個就有點反人類了，
而且從近幾年情況看這個畢業年限還在增加，
其實答案很簡單，就是擴招導致的人口在高校或研究機構的滯留。
博士生延期比例到底有多大呢？
《普通高等學校學生管理規定》：
學生在校最長學習年限由學校規定。
在我國，碩士延期最長不能超過5年，
博士不能超過八年等，
實際情況各校會有一定差異。
最近幾年，
大部分學校都把博士修業最長年限修改為6年，
這逐步成為一種趨勢，
給在讀博士們更多的壓力。
從博士生延期的比例來看：
2010年我國預計畢業博士研究生人數為117978人，
實際畢業博士研究生人數僅為48987人，
未正常畢業率為58.48%；
2011年我國預計畢業博士研究生人數為125153人，
實際畢業博士研究生人數為50289人，未正常畢業率為59.82%。
國務院學位辦的全國博士學位獲得者數據庫顯示，
2011-2012年，全國博士學位獲得者的平均學習年限達到4.3年。
為什麽出現延期？
▍1、科研成果和小論文未達到畢業要求
在正式畢業的大論文之前，各個學校都有明確的小論文發表要求，
不僅是數量，
對於品質、發表在幾區等，
都有明確的要求，發表不夠
就沒有答辯的資格。
如廣東某高校要求，
博士生在校期間要達到至少有一篇英文論文發表，
一篇論文被三大索引收錄、一篇論文署名第一作者、
一篇論文以該校在校博士生身份發表這“四個至少”；
上海某高校則規定，博士生在校期間須發表兩篇以上高水準論文，
理工科博士生至少有一篇論文被SCI或EI收錄。
人民大學文科的要求是最少三篇C刊，
傳媒大學的要求是兩篇C刊，
或者是國際會議文章也可以。
在一些自然科學領域，
存在導致實驗時間過長，
或者要進行多次重複實驗，
例如一位讀博生說道其研究對象較為罕見，
要去西北高原實地考察，
動植物的生長繁殖有一定的周期，
實驗必須跟著周期進行，
不得不推遲畢業論文的寫作和答辯，這很正常。
▍2、提高自身的各種選擇
現在，好一點的大學在招聘時，
對應聘者都要求有海外經驗，
所以那些想去高水準大學的博士生都會出國交換，
通過國家建設高水準大學公派研究生等項目，
國內不少優秀博士生都在讀博期間出國留學或者交換培養，
一年或者半年的海外學習和生活，
總會打斷寫作思路，造成時間的浪費，
因此延期畢業的現象很普遍。
還有一些博士生想把論文寫得更好，
比如爭取全國優秀博士論文，
對這些可能成為國家優秀博士生的學生，
學校會進行重點培育，
導師會把這些學生的培養時間合理地延長到4年半，甚至5年。
與這些因為對自己要求高而選擇延期畢業的博士生形成鮮明反差的，
是不少學生因為人生缺乏方向而延期。
此外，還有一些博士生因生育、生病等原因推遲畢業。
很多同學，尤其是女同學，
來讀博士都是30歲上下了，
非常害怕將來就業的時候，
部門因為嫌棄沒有生育而拒之門外
所以會選擇讀博期間生育孩子，
再畢業的時候，
因為沒有後面再生育的壓力，
比較有利於尋找工作。
▍3、在職博士們延期的比較多
這個是一個比較普遍的現象，
就是手裡有比較好的工作崗位
也沒有跳槽動力的在職博士們
大部分缺乏衝勁，
反正早一天、晚一天畢業也不影響啥，
那就慢慢人生當中最後的“留級”生活唄。
博士生延期畢業，一定是壞事嗎？
1、延期畢業正是對博士生品質高要求的體現，說明門檻正在提高，其學歷將更有價值；
2、有些同學，尤其是想去更好學校的博士生，可以適度延長在讀時間，發表更多的核心期刊文章（核心期刊文章發表周期都比較長），以利於在後面找工作的時候更有競爭力。
3、有些在職的博士同學，可能是職業院校或者邊遠地區高校來讀，靠自己所在部門的名頭髮核心期刊比較困難，可以借助所讀學校的名頭和資源多儲備一些論文和課題，對於以後自己的職業發展是有好處的。畢竟，來讀博士，也是來尋求資源的，而這種在課題和論文上的便利就是我們最想得到的。
4、博士生學製及與學製相應的改革有待跟進。雖然教育部沒有明確規定學製，很多高校也把學製設定為彈性學製，一般在3至6年，但實際上，學校在補助、宿舍提供等方面的配套政策上，往往以3年為限，這就給學生帶來了諸多尷尬。“名義上是彈性學製，但和規定3年學製沒有太大差別。”事實上，如果規定了具體的學製，而沒有配套措施跟進的話，很多學生往往會選擇較為簡單的畢業論文課題，這就違背了高校培養創新型、研究型人才的本意。因此，有不少高校嘗試根據培養目標的不同，開展各種形式的學製改革。
▍博士生培養機制各項改革的“試水”
1、北京大學曾於2004年做出嘗試：將博士生的學製改為4年，以提高博士生的培養品質。南開大學則采取增加“碩博連讀生”、“直博生”比例的方式，減少碩士、博士兩個階段分開攻讀而給研究生造成的時間與精力消耗，增強科研成果的連貫性積累。
2、複旦大學多元化的考核招生：必須先提供證明自己科研能力的書面材料，材料審核過關後，再進行筆試和面試，從而加大對博士生科研能力的考核。
3、海交通大學實行博士學位論文中期考核製規定，考核不合格者，學校將中斷對該博士生的培養。同時創新一票否決製，學校還請來校外專家評議博士學位論文，只要有一位提出“創新不足”，就暫緩答辯。
國外戴上博士帽有多難？
▍德國：做5年科研拿學位水到渠成
攻博時間的長短完全取決於博士論文的內容性質，一般為3至6年。一般走完5年左右的科研工作過程，他們也已鍛煉成為有獨立開創能力的科技工作者了，拿博士學位水到渠成。
▍法國：拿不到學位的大有人在
法國的博士階段是相對純粹的論文階段，學生如果在3年裡抓緊的話，獲得學位希望很大。但不可否認的是，現在雖然博士數量逐年上升，但拿不到學位的也大有人在。所以在簡歷中經常可見到“博士課程修了”這樣的話，表示雖修完課程，但學位仍然沒有到手。
▍美國：驚人的長學製
據統計，美國博士平均修業年限最短的是化學、化工、生化等學科，連碩士階段在內，約需６年左右；最長的是歷史、外語（如法語）、藝術史、音樂等人文類學科，平均需10年左右。一個在美國長大的學生，如攻讀亞洲史（如中國史）博士學位，需11至12年。
延期畢業是個啥感受呢
人生最後的留級機會，
一定要好好把握，
畢竟，這也不算什麽丟人的事情，
靜下心來，多發論文，為今後的職業生涯發展打下良好的基礎才是關鍵。
▍知乎上的小朋友們總結了延期畢業的感受：
1.學生證上蓋入籍章的空位沒有了。
2.火車票不能自助買學生票了，除非去視窗排隊說明情況。
3.去學校體育館辦健身卡的時候櫃台小姑娘們像看古玩一樣傳閱我的學生證。
4.宿舍室友一年一換。
5.看電影美劇裡戒酒互助會啥的都特羨慕，想著要能找一批我這樣的每兩周聚聚互相吐吐槽多好。
6.畢業後發現任何需要扯皮或者等待才能解決的事兒，完全不會有焦急、緊張等負面情緒。和延期比起來，這些事兒就像清風拂面……
7.對重大決定選錯後果的嚴重程度有了清醒地認識。再遇到重大決定關頭會自動切換成資訊接收機和理性決策器。（平時的小決定基本是隨性的）
8.能從絕大部分不順利的經歷或生活狀態中找到積極意義，使自己相信能從中獲益提高。
9.我現在基本上不想主動聯繫本科和碩士同學了，他們中已經有幾個做到副教授，據說有一個已經馬上青千回來了。甚至高中同學，那些本科學校沒我好的同學，也有的已經博後結束了，在考慮找更好的位置。有時候想到這個，會懷疑自己當時的選擇，說不難過是假的。
10.害怕打電話回家，但是每個星期還是硬著頭皮打，我媽習慣了我從小就是個小學霸，至今沒有想通我怎麽就成了學渣。我依然必須假裝信心滿滿地跟她說沒問題的。
11.實驗室最小的師弟師妹，已經比我小接近10歲了，有時候跟他們在一起，真的很羨慕，希望他們畢業的時候不要跟我一樣難過。
12.我女朋友去年畢業了，現在在另一個城市工作，雖然偶爾會跟我發脾氣抱怨幾句，更多的時候是鼓勵我跟我一起度過度過這段艱難的歲月，我從內心深處，感謝她在我最困難的時候支持我鼓勵我，遇到她真的是我的幸運。
13.博5的時候學校開始清理宿舍，需要到研究生院開具延期證明之類，而負責辦理這些的基本都是碩士同屆的甚至同學，自己真不好意思繼續住下去，浪費學校的床鋪，就悄悄的搬出去租房住了，期間還在重新安裝床鋪、滿屋床鋪配件和垃圾的原寢室打地鋪偷偷睡過幾天。
14.學校裡和自己同齡的基本都是老師，而且都是非常熟悉的面孔。
15.每天擔憂的一直都是錢，現在壓力特別大的時候，就會夢見自己居無定所、被趕來趕去的日子，或者回高中複讀，重新參加高考，結果20以內加減法算不出來急醒了，還有一次夢見和自己的學生一起面試找工作，總之這一段的心理陰影非常沉重。
16.不好意思回家，也不好意思給家 裡人打電話，老爹是一貫強勢那種，很瞧不起我混的不好，沒有混上個一官半職，也沒有賺上啥錢，而堂哥發展的很好，所以有時候會被放在一起比較，真是感覺特別抱歉，這麽多年的書都讀到狗身上去了。
17.男怕入錯行，這是至理名言，我們是一批過渡產品，本科時代的老師基本都是工 nong 兵大學生那一代人，知識結構就有很大問題，我們這些學生罕有成才者，而我自己則眼睜睜的把滿手好牌打成了爛牌。
18.因為年紀大、讀書時間實在太長，不能申請國自然青年項目；
19.歲數大了，真的沒出息，同學和師弟裡有青千、青年長江、教授、博導，我自己只有一個面上項目（好吧也算一定程度的翻身），而且總是感覺自己水準有限，當然確實有限，怕誤人子弟。
20.回首過去，在我們那個高校基本沒有擴招的年代，自己大把大把揮霍好機會（尤其是買房哈，2007年有一批兩千四百塊錢每平米、位置極佳的房產可以買，猶豫著想向爹娘借點錢買下來，被果斷拒絕，現在翻了6番還要多），真的是五味雜陳。
最後呢，
筆者也是在職讀博士五年級了，
現在最怕的就是不知道什麽時候，朋友或者長官來一句:
那個誰，你博士畢業沒？
於是好不尷尬，
每年畢業典禮的時候不敢去現場，
都會在網絡平台偷偷看哪個師弟師妹畢業了，
哎，好不汗顏。
不過呢，一般也就是六月，
那個畢業的月份激發一下明年畢業的衝動，
然後，又被日常工作磨平，
留級的日子不多了，
多發論文，精心寫點東西，
為畢業做好準備吧。
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室