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考試中那些“會做卻做錯”的題,真的是因為“粗心”嗎?

很多同學在考試成績出來後,總難免要感歎:

“這個問題我怎麽沒想到?!”

“這麽簡單的計算我居然錯了?!”

“我怎麽草稿紙上算對了,卷子上卻寫錯了?!”

……

有的同學會把正確率的欠缺,歸結為考試時自己的粗心,並且還在心裡有意無意地把因這種原因被扣掉的分加上去,心裡想著我的水準應該是多少多少分。如果常常這樣做,那就大錯特錯了。

因為,你會發現,等到下次考試,你努力地想仔細地做每一道題,但發下卷子,還是會出現本該會做的題卻做錯了的情況。如果是這樣,那就表明你存在學習上的缺點或弱點:正確率沒有保證!這不是僅僅靠考試時的小心仔細所能解決的。

列舉兩種典型現象:

很多同學在看到題目時覺得面熟,能肯定自己以前做過原題或類似的題目,但就是想不起來該怎麽做,越是回憶以前做過的類似題目越是沒有思路,等看到答案才大喊一聲,哇,原來是這樣的啊。

原因一:心態不端正

很多學生都覺得只要會做就行了,平時算不對,到考試時注意力會高度集中,就能算對了。其實這種看法是不對的。

對策:端正態度,養成良好的學習習慣。準備一個錯題本,把每天自己做錯的題目記下來,要將因為不會而做錯和因為粗心做錯的題目分開記,每周都將錯題本上的該周做錯的題目再做一遍,就會對自己犯過的錯誤印象深刻,就能避免再犯同樣的錯誤。

原因二:你只是“假會做”“假聽懂”

(1)試題一般考單純一個知識點的題目很少,基本上都是多個知識點的綜合,只要一個知識點出現差錯,這道題就做不對,因此,就會出現聽懂了課卻做不出題的現象。

(2)你只聽懂了淺層次的知識,沒有深入,所掌握的東西達不到應用的高度;

(3)有的同學淺嘗輒止,會了一點就認為都會了,比如一個例題老師講3種方法,他聽懂一種就不再聽其他解法了;

(4)聽懂了知識,但是沒記住,或沒弄明白怎麽應用;

(5)以數學為例,缺乏數學思想和數學方法的指導,像方程思想、分類討論思想等都是重要的數學思想和方法。

對策:做學習上的“三好學生”,三好湊一好(成績好),缺一不可。

1.好習慣

勤奮

手勤:多記(課堂筆記、好題、好解法、錯題本)、多做(練習)、多總結(知識總結、方法總結)。

眼勤:多看課本、課外書、筆記、錯題本。

耳勤:聽講仔細。

嘴勤:多問,有問題及時解決,不留後患。

腦勤:多想,對知識、題目等不但要弄清楚是什麽、怎樣做,還要多想幾個為什麽?其中最重要的是動手和動腦。

深入

對所學的知識不但要記住,而且最好弄清楚是怎麽來的?解題中怎麽使用?對一些好的題目不要滿足於會做,還要考慮解法是怎麽想出來的?哪種方法更好?

“會”有不同的層次:知識:知道理解記住會用推廣解題:會做一道題會做一類題靈活運用和創新

嚴謹

理科是最嚴謹的學科。知識要嚴謹,解題要嚴謹。不嚴謹,遇到題目不是不會做,就是解不完整,得分就不全。

其他

a)戒掉惡習:網絡、電視、手機等,要把它們變成學習工具。

b)不找借口:成績不好時,要多找自身原因,不要怨天尤人。一樣的老師、一樣的同學、一樣的課本和參考書、一樣的試卷,成績卻差別很大,因此主要原因在個人。用借口掩蓋真實原因,不利於解決實際問題。

忠告:學習是自己的事情,任何人都不能包辦代替!家長、老師是廚師,只能把飯菜做得更好吃,更有營養,更好消化,但只有你愛吃才會有效果。所以,作為學生,要認識到自己在學習中的地位。

2.好基礎

基礎知識要扎實,想提分必須有本錢

舉個不太恰當的例子,這就像經商,你投資1元錢,即使盈利100%,也就是1元的利潤,但若投資1萬元,哪怕隻盈利10%,利潤也有1000元。所以,要想學習成績有大的提高,必須要有扎實的知識儲備。

所以,你若有20分的基礎,提高100%,才到40分。這裡為怎樣打好基礎提幾點建議:

a)自我彌補:簡單的知識,可以自補,年齡增長了,智力提高了,過去學起來非常困難的現在可能一看就明白。

b)個別指導:對於困難的知識,可以找老師有針對性的進行指導。但應明白,個別指導只是應急措施,不能有依賴性。

c)資料:借助某些資料,可以快速補充基礎知識。基礎知識不是萬能的,沒有基礎知識是萬萬不能的。這是講知識與解題的關係,知識點懂了,不一定會解題,但用到的知識點沒掌握,則100%不會解題。

下苦功走出惡性循環

良性循環:做題快用時少解題更多能力更強做題更快。

惡性循環:做題慢用時多解題更少能力更差做題更慢一旦進入惡性循環,學生是很苦惱的。

一般解決惡性循環的辦法就是“惡補”,就是人家休息你不休,人家玩你少玩或不玩。

通過一段時間的努力,逐漸形成良性循環,以後問題變會變得很容易。特別是過去好,忽然變差的那種,這樣很管用的。

3.好方法

預習很重要

往往被忽略,理由:沒時間,看不懂,不必要等。預習是學習的必要過程,還是提高自學能力的好方法。

聽講有學問

聽分析、聽思路、聽應用,關鍵內容一字不漏,注意記錄。

做好錯題本

每個會學習的學生都會有。最好再加個“好題本”。發現許多同學沒有錯題本,或者是隻做不用。這樣學習效果都不好。

用好課外書

正確認識網絡課程和課外書籍,是副食,是幫助吸收的良藥,絕對不是課堂學習的替代品。

注意總結和反思知識點、解題方法和技巧、經驗和教訓。

接受學科思想方法的指導:

要注意學科思想和方法的指導,站得高,才能看得遠。

粗心是做錯題的結果,而不是原因!

誰都有粗心的時候,但在粗心表象下,有很多更深層次的原因,表現在不同學生身上,這些原因所佔的比例會有不一樣。

我們判斷“粗心”的標準通常有:

1. “簡單的,不該錯的,考試錯了”——那就問問自己,熟練度夠嗎?

2. “原本會做的,考試做錯了”——那就問問自己,基本概念真的清楚嗎?

3. “審題錯了,不是不會做”——那就問問自己,準確率夠嗎?比如平時做題力求一遍做對嗎?

我們常常認為,平時做過的,考試就能做出來,其實並不是。我們必須通過“粗心”看到背後反映出的問題:

1.粗心,是因為對知識掌握的熟練度不夠!

所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。

但是當我們在計時的情況下完成1000題,並不一定全對。如果平時經常做計算類的工作,很可能做得又快又準;如果平時疏於做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。

對策:一道題目,反覆接觸至少要六次以上,並且每次都在思考,才會熟悉並產生記憶。

2.粗心,是因為對知識的基本概念不清楚

還有一些題目,學生們認為自己是會做的,因為平時做對過,只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細節到底是什麽?並未深究。

在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

對策:試著去講解題目,如果做到能講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。

3.粗心,是因為做題準確率不高

可以回想一下自己打字時,每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”,“每遍都提升”,關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入,反覆多次後才能成為本能。如果做錯了,覺得“沒關係”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外,準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。

對策:每次做題都認真對待,提高準確率,爭取會做題,建立錯題本。也可以給自己制定訓練的計劃。每次認真分析錯誤原因,才能真正提高成績。

粗心的危害不言而喻,每次考試成績出來後總有很多同學痛心不已,感覺“無顏見江東父老”。分析試卷後得出結論:又是粗心惹的禍!而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久,總也改不掉。

粗心只是一種不好的習慣,一定能改掉!之前嘗試過卻沒有成功的同學,只是沒有找到正確的方法而已。下面總結出來的幾招,渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一試。

一、慢慢讀題

拿到試卷後,讀題速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細細讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的資訊記錄下來。比如,把已知的數據標示在題目的圖上。切記,題目沒有讀完,不能妄下結論。

這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的資訊都正確進入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦!那麽看錯題目,看漏條件這些事故,就徹底跟自己拜拜嘍。

二、演算工整

解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛,又不用給別人看,所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信很多同學都有這樣的經驗,如果遇到複雜題目,需要根據已知條件列出很多方程、計算式。

然後費勁仔細觀察這些方程,找出隱藏的關鍵資訊,才能解出題目。這時候,如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊,乾淨醒目,那麽發現已知條件中暗含的關鍵資訊就比較容易,更不會發生挪錯數字,弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順!

三、回頭檢查

做完一道題目後,根據自己已有的經驗,結合本題的結果,判斷一下結果的合理性。比如:解出來發現結果的數很難看;或者解出來要求的時間竟然是負值。

這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麽,乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查!

四、深挖根源

有些題目老師稍稍一點撥,學生就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤,其實是概念不清晰。

那麽,這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手,深入挖掘根源,運用類比,對比等方法,把相關的知識統統過一遍,徹底理清楚。

五、專心做題

平時練習題目、作業要重視,把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦,MP3關掉,然後集中注意力,快速的完成。之後再去聽音樂,休息。慢慢養成專心做題,專注做事的習慣,粗心自然就會遠離你。

六、信心、決心、耐心

粗心是一種壞習慣,每一個人經過努力,都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心,下定決心,同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞毛病,用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成,粗心將徹底離開你。

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