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觀看Ade老師的“三大課程比較·普及版”
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今天，我就真的是要給大家帶來一些實用的乾貨。那麽既然我們要理解國際教育，我們就必須要搞清楚，現行市面上主流的國際課程，因為我跟很多國際學校招辦的老師、授課的老師聊過，很多老師都覺得,其實學生和家長並不明白：到底A-Level課程是什麽？到底美高+AP課程是什麽？到底IB課程是什麽？所以今天Ade老師也想給大家做一個小小的掃盲，讓大家清楚地知道最主流的這三條線是怎麽回事。
A-Level：最易上手的體系
那麽首先我們來說一下A-Level。A-Level是什麽呢？我們通俗一點來講，可以說它是英國的高中的高考課程。A-Level也是最早進入中國的國際課程之一，並且成為了現在中國絕大多數高中裡面最主流的國際課程之一，而A-Level的淵源是怎麽回事呢？它其實最初是在整個英國使用的高中課程。英國跟美國在教育體制上相比，有一個最大的優勢就是英國有統一性，而美國是沒有統一性。英國全國都是使用的A-Level課程的考綱和教綱，隻不過說A-Level有不同的考試局，在英國A-Level最大的考試局叫AQA，是牛津下屬的考試局。而在中國最普遍的這個考試局應該是劍橋的A-Level考試局，就是CIE，那麽除此以外還有像培生旗下的艾德斯，他也是A-Level考試局之一，那麽在國內絕大多數的大家所熟知的高中裡面可能最多的還是劍橋的A-Level中心。
英國的高中是4年製的，比中國的高中要長一年，它是從9年級一貫到12年級的，而A-Level課程體系本身只有兩年，也就是最後的11年級和12年級是A-Level課程。那大家就會說了，那在這之前的9年級10年級上什麽？9年級10年級上的是IGCSE和GCSE課程。那麽在這裡大家一定要知道，IGCSE課程其實是在我個人看來是一個非常好的萬金油高中基礎課程。你會發現上海很多的國際高中，你甭管他是A-Level的，還是說美高的，還是說IB的，第一年都會多多少少的使用IGCSE來做基礎，因為它確實可以很好的把學生全面的一個基礎知識給打牢。那麽A-Level課程它的一個優勢就在於對於很多在初升高階段，想進入國際體系的學生來講，A-Level課程應該是最容易上手的一個課程體系。它本身有70多門課程可以供學生選擇，但是在我們現有的這麽多的國際高中裡，當然是開不到70多門，但是它理科的很多課程呢，我們中國的學生上手會比較快，比方說像A-Level的數學，A-Level的物理，A-Level的化學都是屬於我們中國的考生常年能夠拿到比較優秀的成績的一個學科。
美高+AP：好成績可作為申請助力
那麽A-Level講完了以後，要給大家講一講美高+AP，首先必須給大家澄清的一點AP它不是一個課程體系，它只是一個大學的科目的先修。那講一講AP的淵源，為什麽會有AP？是因為美國的很多學生，因為你知道，如果美國的這個學生，從小學初中到高中都是走的美國的公立學校，那其實他所需要花費的費用是非常有限的，但是如果他進入了大學，他就必須要開始交昂貴的大學的學費，所以很多美國的學生，他為了省錢，他就會選擇在高中的時候，我學有余力，那麽我先修一部分大學的學分，因為大家知道美國的大學是學分製的，對吧？那我先修一部分美國大學的學分在高中的時候，那麽將來我進入大學的時候，我可以很好地去抵扣掉一部分學分，從而能夠減低一些我在大學讀書的經費上的壓力。所以說AP它只是一個先修課程，而並非一個課程體系。
AP的這個先修課程，現行的很多國際學校的做法會和美國的高中課程相結合。但是在這裡，我要說的一點是，美國各個州的高中課程是不統一的，這個就是最先的時候我說過，英國和美國在教育體系上很大的一個不同點和一個區別，所以，如果說您的孩子在國內讀了一所所謂的美高學校，這也只是說明，國內的這所學校和美國的某一個州的某所高中進行了合作，把這所高中的部分課程引進到了我們國內，同時在11年級的時候配入一些AP的這個課程，讓孩子們來做先修。但是，我不得不說的一點是，請注意了，AP課程並非你申請美國大學的一個必修課程，它可以起到助力，但前提是你有修到至少四門左右的AP課程，並且拿到一個相對比較漂亮的成績。那大家說了相對比較漂亮的成績是什麽概念？AP的每一門課程滿分是5分，如果你希望你的AP課程能夠對你的申請助力，或者能夠你將來進入大學，做一定的學分抵扣，你至少要在4.5分以上，絕大多數的學AP的同學，特別是理科，你比方說像AP微積分，AP統計學，AP物理，還有AP化學的學生都會去衝五分的滿分。
IB：老師、學生要求雙高的體系
那接下來我們講講IB，IB這個課程應該說是在現行的主流的這個3個課程裡面，是我個人最喜歡的一個課程，但也是實操難度最大的一個課程。那我們要講一講IB課程的這個淵源，IB是怎麽回事？其實它是當年聯合國開發出來的一套，為全球各地的使館工作人員的孩子，來學習的一套課程，因為你知道，像這種領館，如果你是外交部的，你就會一直跑不同的國家，可能你的孩子，你的家屬也會跟著走，孩子可能這幾年在一個國家學習，那幾年又跑到另外一個國家，那我怎麽樣能保證我的孩子的學習的一個完整性？就開發出了IB這套課程。
IB這套課程是有指定的教學內容的，但是，具體的教學，怎麽去進行，他其實並沒有對老師有一個非常框死的框架。也就是說，如果同樣，我們都是教這個IB的物理，或者都是教IB的化學，或者都是教IB的中文，每個老師可以有大量的自我發揮的地方，除了你要跟從他的這個考試的考點以外。同時，IB這個課程也是一個在體系上非常完整的課程。它從小學階段開始，就有PYP課程，到初中階段的MYP課程，到高中階段的IBDP課程，而IB在所有這麽多現行的國際課程裡面，又是對孩子和老師要求雙高的一個課程，因為它要求老師具有非常強的啟發性教學能力。
舉一個最簡單的例子，如果我們要教一個孩子，一個公式，一升等於1000毫升。那大部分的教學方法，我不管是中國的也好，或者說A-Level的也好，或者說美高的教學方法，我就是告訴你，OK，一升等於1000毫升。而在IB的教學方法裡面，它會讓孩子通過大量的研究性學習。比方說會給他足夠的水，給他量杯，給他不同的液體，讓他經過一系列自己的倒推和研究來得出這個結論。而在這個過程裡邊，老師一定要給出非常詳細的指引，並且在孩子做探究的過程裡面，能夠一直幫學生把握好正確的探究方向。所以這就是為什麽我們說IB它雖然是一個對於孩子整體的學習和啟發性非常好的課程，但是也是一個雙高的課程。不僅要學生有很高的學習能力，同時老師也要有很強的教學能力。
終極問題：怎麽選擇適合自己的課程？
那接下來我想談一談，當我們在做擇校的時候，我應該怎麽來選擇課程？
首先，我必須要辟謠的一點是：A-Level課程絕不僅僅只能申請英國或者英聯邦的大學，A-Level課程可以申請全世界幾乎每一個國家的大學，包括美國。且A-Level課程是可以抵扣美國部分指定大學學分的。見過一個最最極端的例子，一個學A-Level的學生抵扣了美國15個學分。所以A-Level課程應該說還是一個實用性比較強的課程。
美高+AP這個課程，它更多的是幫助學生申請美國本土的大學。而AP課程幾乎也只被美國本土的大學所認證。
IB課程在這麽多課程裡屬於通識性最高的課程。IB課程幾乎可以用來申請全球所有國家的大學。
說到這裡，我相信大家應該已經對現行的這麽多課程有了一個相對比較清楚的了解了。接下來我來說一說我個人的一些建議。我真的是再次建議各位從初中升高中，也就是說你高中才真正進入國際體系的同學，你一定要對自己有一個非常清晰的認識。
如果你不是真正的學霸，但同時又希望能夠申請到一個好一點的本科，我真的建議你就去選A-Level的學校。選一些品牌比較有認知度的A-Level的學校。因為A-Level的整套的學習，我覺得它還是比較貼近於中國學生的學習習慣的。
美高+AP的課程，如果你自己是真的一門心思就奔著美國去了，如果不能去美國讀大學，別的地方都不去，那沒有問題，你選擇美高+AP也是可以的，因為美高+AP的方向非常明確，它就是衝著美國走的。
那麽，再說IB課程。IB課程，真的，你必須掂量自己，第一你的英語程度夠不夠好？其原因是因為IB課程裡面，它有三門必修課，叫TOK、EE和CAS。CAS是120小時的這會實踐活動，我們不談。但是TOK和EE是需要你有非常好的英語功底來做論文寫作的。那除此以外，還可以讓你在六大類的課程體系裡面再去選擇一些課程，但是它對英語的要求是非常高的。同時像我剛剛舉的那個IB的教學例子，你可以看出來IB對一個孩子的整體的自主學習能力和探究性學習能力的要求是非常高的。所以除非你覺得你自己本人，或者我們作為父母來講，你對孩子有特別客觀的認知，你確實覺得他很學霸，那麽你在初升高階段，你可以選擇去走IB的這個課程方向，那肯定也是沒有問題的。
最後，我想跟大家去講的一點，就是當我們在做國際學校和國際課程擇校的時候，你一定要尊重孩子的意願，而不僅僅是父母自嗨的選擇。
因為我會發現現在市面上有好多探校團，或者說是學校開放日，或者說是一些機構組織的這種學校的報名考試等等，往往都是父母一頭奮進地在那各種的了解，各種的聽，各種的問，而很多時候，孩子連現場都不去。但是家長們你們要明白的是，最終去學習的不是你，而是孩子。而作為我們同學來講，你要明白的是，這一個選擇會關乎你未來的3年，甚至它會是你人生第一個最重要的轉折期的直接的結果導向的一個選擇產物，所以你必須要充分的去了解這些課程，你必須要充分的去了解每一個學校的情況，然後通過學生和家長共同的討論來做一個最終的選擇。那麽這樣子你選擇出來的國際課程也好，你選擇出來的國際方向也好，你選擇出來的國際學校也好，才會是真正適合每一個學生和每一個家庭的。這也就是為什麽我們一直說國際化路線一定要選擇最適合你的。
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