往年報考期間，我們常能看到許多“失敗案例”：高考600多分進“二本”、女生學工科 就業不樂觀、隻報北上廣 掉進“三批本”、專業選錯 最終輟學複讀……這些慘痛案例無一不在提醒考生和家長，志願填報準備要趁早，不要等出分後臨時抱佛腳！高考家長時至今日還不清楚志願填報常用詞含義，選專業和選大學的基本策略真的太晚了~
孩子辛苦考分不容易，做家長的一定要提前做足志願填報功課，確保志願填報不出現失誤！今天，高考家長圈整理了志願填報常用詞以及選大學和專業的基本思路。
志願填報常見詞匯
分數線說明
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省控線
也叫錄取最低分數線。高校在招生中根據每個批次的招生計劃和考生成績按照一定的比例確定的一個分數線，每個批次錄取的考生一般不得低於該分數線。
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院校調檔線也叫投檔線(或校線)
院校在該批最低錄取控制線的基礎上，根據當年本校公布的調檔比例、考生報考人數、考生分數和本校在該省市的招生計劃確定的。每所院校都有自己的調檔線，同一院校在不同年份和不同省份的調檔線都不相同。其中已錄取考生中最後一名考生的成績就是該校當年在該省的錄取線即校線。
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錄取最高分、最低分、平均分
院校已錄取考生中第一名高考成績就是該校錄取最高分，錄取的最後一名考生的高考成績就是最低分，錄取最低分有時會高於院校的調檔線。院校已實錄的全部考生高考成績的算術平均值就是該校錄取考生的平均分。
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模擬投檔線
每批次正式投檔前一天，省教育考試院按高校確定的投檔比例進行模擬投檔。模擬投檔後及時向高校通報生源分數段分布情況，高校據此決定是否追加計劃，並及時向省教育考試院反饋意見。一般模擬投檔會經過2-3輪。
模擬投檔線≠投檔線。模擬投檔線適用於自主招生、農村專項等特殊招生中。
同一所高校公布的模擬線和實際投檔線可能會不一致，有的可能模擬線高於實際投檔線，有的可能模擬線低於實際投檔線。
高考志願相關關鍵詞
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志願/院校志願/專業志願/高考志願/無效志願
志願是指考生的志向和意願；院校志願是考生對大專院校志向的選擇；專業志願是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中某一個或幾個專業意願所作出的選擇。院校志願和專業志願統稱為高考志願。
無效志願就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志願。
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第一志願、第二志願、第三志願
第一志願就是考生在第一批次中填報在志願欄目中第一位置的志願，是考生最理想最希望被錄取的院校志願，其余依次類推。
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平行志願(也叫並列志願)
平行志願是指成績優先投檔方式中各志願之間的關係，是為了區別志願優選投檔方式而派生出來的一個名稱。
志願填報關鍵詞
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調檔比例
是指某一院校調閱考生電子檔案數與計劃招生數的比例，在實行平等志願的省份中，一般在105%-110%之間，並在各院校的《招生簡章》予以公布。
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梯度
在志願填報中的梯度隻表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。在志願選報中梯度包括志願梯度、院校志願梯度、專業志願梯度、院校志願級差、專業志願級差。
考生地選報志願時要注意使院校與專業之間形成合理的梯度，以免造成滑檔、進檔退檔或死檔的風險。
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志願級差
是指錄取非第一志願考生時的分數差額，或是某些院校在錄取二志願和其它後續志願考生時采取的一種限制性政策，它分為院校志願級差和專業志願級差。
高校招生相關關鍵詞
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志願優先
就是優先安排第一專業志願的考生，只有在已調檔第一志願專業考生不足時才會考慮第二專業志願的考生。
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分數優先(成績優先)
即在錄取專業時優先安排分數高的考生，從其第一專業志願開始看是否錄滿，若未錄滿，就安排它在第一專業;否則就看下一個專業，依次類推。
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按大類招生
就是將考生先按某一科類招進來，如工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、市場行銷等專業)，大一、大二不分專業，統一學習專業基礎課，大三時根據本人前期的考試成績和意願，再進行院系或專業的選擇，這樣做的主要目的是有利於人才的培養和發展。
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成績優先(平行志願)投檔方式
其原則是：成績優先，遵循志願。投檔前電腦依據全體考生成績由高分到低分排序(不分院校志願)。第一名開始檢索，根據考生成績由高到低遵循志願依次向下投放。
在此種投檔方式中，投檔時電腦只能從考生第一志願開始檢索能否投檔，若第一志願投不出時，電腦才會檢索第二志願，依次類推。
因此，考生在填報院校志願時只要能拉開一定的梯度(即二志願比一志願低，三志願比二志願更低)，才能確保不吃虧。如果梯度過大會造成高分低就；梯度太小，會形成無效志願。注意不要形成零梯度或反向志願梯度。
如何選擇大學？
第一，選擇大學，要依據大學發展演變的規律，來挑選。了解了中國重點大學的來龍去脈，以及他的發展歷程，我們就很從容地能發現，哪些是重點，哪些是重中之重，這樣的話，就便於我們區別院校的層次。便於我們有針對性地加以選擇。
第二，重視學校的歷史沿革，弄清學校的前世今生。通過分析學校的歷史沿革，了解一個學校的來龍去脈，我們就很容易發現這個學校的院校特色、辦學傳統和他的優勢學科和特色專業。
第三，關注學校的地緣優勢，縱觀中國大學的分布和發展級別是一個很特殊的現象，在北京、上海佔盡地理優勢，當然名牌眾多，中心城市如南京、武漢、西安、成都也是好大學集中，江蘇、浙江、廣東等沿海發達城市和地區，大學往往發展得很好，反之則較差。
第四，不可忽視學校的文化底蘊，我們說，人的成長，離不開環境的熏陶。這些無形資產，形成了一個學校的非物質文化，是大學重要精神財富和寶貴資源。
綜上所述，就是考慮一所大學，從他的辦學層次、辦學特色、所處的地域位置，以及學校的校園文化，這四個方面缺一不可，都要綜合考慮。
選大學易出現的兩大誤區
填報志願之前，很少有家長和考生會去研究一下高校的歷史和實力。往往是拿到志願填報的“大本”之後，看哪個順眼就報哪個。
對於高校的理解充其量停留在從校名上“下定義”：比如看到“交通”大學，就覺得一定與公路、鐵路相關。“望名識大學”成為選大學時最容易出現的誤區之一。
誤區之二是根深蒂固的“名校情結”。很多考生和家長非常在意學校的排名，總給人一種非名牌或非重點不讀的感覺。
實際上，名校情結本不是什麽壞事，可理想和現實總會存在差距。211大學雖然有100多所，但是具體分配到各省的招生計劃就屈指可數了。冷靜地分析一下，你的分數確有競爭力嗎？
如何選擇專業？
有的家長追求熱門專業，就讓自己的孩子報志願的時候選擇熱門專業，忽略了孩子的特長。甚至一些現在看起來熱門的專業，隨著時間的流逝變得越來越不熱門，甚至畢業的時候很難找到合適的工作。
鋼彈52%的被調查者(大學生)表示:"如果上天再給一次機會，我會選擇另外一個專業"，有34%的人希望在原來所學專業基礎上再學第二專業，只有14%的人對當年的選擇不後悔。
這足以看出選擇專業在志願中的重要性不言而喻，它不僅關係著考生四年的大學經歷，更與考生未來人生的發展有著莫大的關係。
選擇專業是非常複雜的工程。要結合考生興趣、性格等因素，還要結合家長最關心的就業前景等因素。
考生家長在選擇專業時，都首先應該了解專業的內涵，也就是說，針對一個專業，我們要知道該專業的一些常識，比如學什麽，今後可以怎麽深造等。不要一味地去追求所謂的熱門，還是應該從自身情況出發，去選擇適合自己的專業。
此外要對目前網絡上的各類排名要綜合分析，切勿被排名牽著鼻子走，排名僅作參考，而更要重視教育部網絡對大學學術水準與科學建設的評價，選擇出真正符合自己理想的大學與專業。
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