今年，廣東“全面二孩”政策實施已滿3年，“二孩”達到入園年齡，適齡幼兒的增長在短期內產生了一定的學位缺口。如何緩解“入公辦園難”“入優質民辦園貴”的熱點難題？這是辦好人民滿意的教育亟需解答的問題。
省教育廳結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，把“四個貫徹始終”落到實處，堅持邊學習邊調研邊檢視邊整改，不斷加大學前教育發展力度，力爭補齊學前教育的短板。
穩步擴大學前教育資源、構建普惠性學前教育服務體系、提高教師隊伍素質……一系列強有力的舉措成效明顯。截至去年底，全省有幼兒園18953所，在園幼兒總數達449.11萬人，公辦幼兒園在園幼兒數佔比達30.29%，普惠性幼兒園在園幼兒數佔比達75.83%。今年招生季，全省多地市新增一批幼兒園，努力實現“幼有所育”“幼有好育”。
幼有所育
新改擴建一批幼兒園
今年招生季，廣州不少家長收到了好消息：各區新增了一批公辦幼兒園。其中，天河區新增18所公辦幼兒園，公辦幼兒園學位數增長54.6%；白雲區新增14所公辦幼兒園，新增公辦學位4560個；花都區新增5所公辦幼兒園，公辦幼兒園學位數增長26.8%……
在今年招生季之前，省教育廳根據全省常住適齡兒童增長、疊加“二孩政策”等因素進行分析，預計今年全省學前教育新增學位需求為18萬—24萬個之間。根據分析結果，廣東相關地市加速推進幼兒園新改擴建工作。
科學研判幼兒入學需求，積極采取應對措施，從2011年至今，廣東先後實施了三期學前教育三年行動計劃，建立健全規範管理體制，進一步擴大公益普惠性學前教育資源。
解決“有園上”的問題，首先需要保證建設用地。去年頒布的《廣東省促進學前教育普惠健康發展行動方案》給出方案落實幼兒園建設用地：各地要按照我省住宅小區配套幼兒園建設要求，配套建設小區幼兒園；結合城區“三舊”改造和區域用地功能調整，保障老城區幼兒園、未達配建要求的小區和小規模居住區適齡兒童的學前教育用地需求；富余公共資源要優先用於開辦幼兒園特別是公辦幼兒園。
新建擴建一批公辦幼兒園，緩解了“入園難”問題，但“入園貴”問題還困擾著不少家長。對此，廣東大力扶持和發展普惠性民辦幼兒園。
今年，東莞新認定15所普惠性民辦幼兒園，讓更多適齡兒童就近接受普惠性學前教育。東莞李女士準備讓孩子到家附近的虎門美慧幼兒園入讀，“普惠性民辦園也挺好的”。
省教育廳相關負責人介紹，今年底全省公辦幼兒園在園幼兒數佔比要達到38%以上，普惠性幼兒園學位佔比要達到78%以上，新建公辦幼兒園100所以上，改擴建公辦幼兒園400所以上，扶持普惠性民辦幼兒園1000所以上。
幼有好育
大力建設優質幼師隊伍
近年來，廣東不斷加大學前教育資源投入力度，從經費、師資、課程等多方面為學前教育“加碼”，提升學前教育質量。
除了落實全省學前教育生均經費撥款制度政策，今年省財政規劃下撥學前教育建設專項資金7.9億元，用於支持廣東經濟欠發達地區公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園新建、改擴建和改善辦園條件。
今年，廣東還全面實施公辦幼兒園生均撥款制度，各地因地製宜建立公辦幼兒園生均撥款機制以及普惠性民辦幼兒園補助機制。省統籌安排中央和省級學前教育資金，對各地尤其是經濟欠發達地區擴大學前教育資源進行獎補。
當前，幼師缺口巨大也是製約廣東學前教育發展的因素之一。為破解難題，今年廣東南華工商職業學院、深圳職業技術學院、惠州經濟職業技術學院等13所高職院校將於今年9月開設學前教育專業。
有幼師更要有好幼師。廣東強化學前教育師資隊伍建設，不斷提升幼兒園教師隊伍的專業素養，專門為粵東粵西粵北地區量身定製、公費定向培養學前教育專業本專科層次師范生，將公辦幼兒園教師納入中小學教師工資福利待遇“兩相當”政策範圍，對山區和農村邊遠地區幼兒教師發放生活補助。同時指導各地市和縣區配備1名以上專職教研員，建立學前教育教研責任區制度。目前全省已建立省級貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》實驗區20個，實驗幼兒園82所，市和縣認定實驗園1317所。
“接下來，省教育廳將繼續堅持學前教育公益普惠的基本方向，大力發展公辦幼兒園，同時大力發展普惠性優質民辦園。”省教育廳相關負責人表示，廣東將努力實現“幼有所育”“幼有好育”，把主題教育同促進幼兒教育發展結合起來，使黨員幹部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、乾事創業的實際成果。
南方網全媒體記者 馬立敏
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