在線教育市場規模達2336億 職業教育佔比超三成

未來網北京3月14日電（記者 劉文靜）13日，騰訊研究院對外發布在線職業教育白皮書《中國在線職業教育市場發展報告》。白皮書顯示，2018年中國在線教育市場規模達到2,336億元人民幣，交出了三年翻一倍的成績單。其中，在線職業教育是其增長的主要驅動力之一。

在線職業教育市場2018年達768億 2020年將超千億

白皮書指出，中國在線職業教育的市場規模在2015年，僅為368億元人民幣。到了2018年底，其市場規模達到768億元人民幣，實現了32%的年複合增長率，比整體市場增長快了近8個百分點。未來，在政策利好、需求穩定、形式創新等因素的拉動下，市場將繼續保持強勁的增長，到2020年，將突破1,000億元人民幣大關。

事實上，中國職業培訓市場一直處於快速發展的過程中，複合增長率在15%左右。預測到2020年，成人職業培訓市場規模將達到人民幣6,534億元。

從整體上看，中國在線教育市場一直保持著雙位數的快速增長。在2015年，市場總規模僅為1,125億元人民幣。到了2018年底，市場規模達到2,336億元人民幣，交出了三年翻一倍的成績單。預計到2020年，市場仍將保持增長的態勢，總規模將突破3,000億元人民幣。其中，在線職業教育是其增長的主要驅動力之一。

由此可見，截止2018年底，中國在線職業教育市場規模佔整個在線教育市場規模的達32.8%，將近三分之一。

在線職業教育成IT、金融、語言類學習用戶的主流選擇

白皮書指出，在限定領域範圍內（IT、金融、語言類等），在線職業教育已成為主流選擇。有75%的使用者表示目前參與職業教育的途徑以在線的形式為主，而僅有5%的使用者表示線下職業教育是主要參與職業教育的途徑。未來，發展愈加純熟的虛擬技術也會進一步拓展在線職業教育的覆蓋領域、加強其應用空間

而將在線職業教育的用戶根據年齡段進行細分，其中，23-29歲之間的用戶佔比最大，達36%；其次為年齡段在18-22歲之間的學生一族，佔比為29%。這兩部分用戶的顯著特徵為學生、或尚未脫離學生屬性，需要借助在線職業教育，實現從學校到職場的轉化，提升自身的職場適應力與勝任力。

接下來分別為年齡段在30-39歲之間的職場骨乾與年齡段在40歲及以上的職場人士，其佔比分別為24%與11%。隨著勞動者職業發展階段的變遷，他們對職業培訓的需求也相對地”由剛轉柔”。

在線職業教育用戶的個人狀態與課程需求直接相關“職業教育就是就業教育”這一屬性在在線職業教育體系中得到了充分體現。個人用戶所處的工作生活狀態與他們選擇的在線職業教育課程密切相關。

固定在職人群對職場發展類的課程最為偏好，其次是IT類和語言類。在職人員希望充分利用在線職業教育的平台提升綜合素養，從而增強自身在職場中的競爭力，爭取更好的職業發展。

在校學生群體仍然在接受系統的學校教育，在線職業教育平台的核心意義在於彌補短板，促進應用，助力從“學生”到“職場人”的角色轉換。所以，語言類、IT類、及職場生存能力提升類的課程最受歡迎。自由職業：這類人群需要通過在線職業教育，不斷地充電，進行自我提升。例如，自由職業的程序員需要不斷提升技能，穩固客戶；自媒體運營者需要隨著各類應用的進步而不斷精進自身圖片處理、視頻剪輯等多方面能力等。所以， 職場發展類、興趣生活類、與設計創作類均是需求量大的線上課程。

不在職人群包括無業、退休、全職主婦等多種人群，偏好的課程包括興趣生活類、語言類、職場發展類等。

（來源：未來網原創 轉載請聯繫授權）