2019年“魯班工坊”與產教融合國際論壇在天津舉行。新華社記者宋瑞 攝
新華社天津5月14日電（記者宋瑞 李鯤 翟永冠）“魯班工坊給我們帶來新技術，提高了泰國教師的職業教學水準，贏得泰國和東盟其他職業院校的廣泛關注。”泰國大城技術學院院長哲仁在近日於此間舉行的2019年魯班工坊與產教融合國際論壇上說。
據悉，該論壇是2019年中國職業教育活動周的特色活動之一，教育活動周於本月6-12日在天津舉行。
2016年3月，天津渤海職業技術學院與泰國大城技術學院合作創辦了第一個魯班工坊（泰國魯班工坊），3年來陸續開設了機電一體化、物聯網技術等6個專業。
在天津市經濟貿易學校“魯班工坊”實訓室內，學校老師正重現他們曾受邀為英國首相府中國新春招待會烹飪的美食。新華社記者李然 攝
據介紹，魯班工坊是由天津市原創並率先主導推動實施的職業教育國際品牌。在魯班工坊，中方教師並不直接給學生上課，而是用中國標準培訓當地教師，再由當地教師教授學生。
“我們在互相認同的基礎上與世界各國分享中國職業教育優秀成果，實現平等合作。”天津市教育委員會副主任呂景泉說。
在2019年中國職業教育活動周上，泰國魯班工坊學生李欣已是第二次參加IEEE電腦鼠走迷宮國際邀請賽。
學習電氣自動化技術專業的她身著深藍色隊服，對此次比賽信心滿滿。“在魯班工坊2年期間，我學習了機器人、電腦鼠走迷宮、能力源等課程，還參與了先進的實踐訓練，掌握了很多新技術和操作經驗。”李欣說。
2019年中國職業教育活動周系列活動之一“啟誠杯”第四屆IEEE電腦鼠走迷宮國際邀請賽。新華社記者李鯤 攝
哲仁表示，以工程實踐創新項目為教學模式的泰國魯班工坊，吸引了來自印度尼西亞、馬來西亞、柬埔寨等國的職業院校率團前來考察。
自2016年以來，天津已在泰國、英國、吉布提等亞非歐國家先後開設了8家魯班工坊。
2017年12月，印度魯班工坊在印度金奈理工學院揭牌啟運，設置了數控設備應用與維護、光伏發電技術與應用、機械設計與製造、工業機器人技術4個國際化專業，建設新能源汽車和三維逆向等6個實訓區。
“學員在魯班工坊培訓後，變得更加自信，也獲得了更多的就業機會，而且企業也更加重視學生。”印度魯班工坊創辦方之一、印度金奈理工學院校長司麗拉說。
天津輕工職業技術學院黨委書記戴裕崴表示，經過一年多的發展，印度魯班工坊與中國中天科技印度有限公司等5家印度中資企業簽訂了訂單培養協議。截至目前，印度魯班工坊已培養印度在校大學生300餘名，培訓了新能源企業員工25名、數控維修崗位員工75名。
2018年10月28日，瀾湄職業教育培訓中心暨柬埔寨魯班工坊揭牌。新落成的教學樓裡，柬埔寨魯班工坊的實訓場地有6800多平方米，包括3個實訓中心，18間實訓室，實訓台和學習島布局完全按照天津中德應用技術大學的“理訓一體化”設計。
“魯班工坊建成將惠及瀾湄五國人民，為瀾湄國家經濟建設、產業發展提供強有力的技術技能型人力資源保障。”天津中德應用技術大學黨委書記張興會說。
如今，柬埔寨國立理工學院配備了10名教師跟進項目接受培訓，其中3人前期在天津中德應用技術大學接受過為期6周的培訓，他們將在中方教師和企業工程師的培訓指導下學習培訓內容，熟悉機器設備，為將來承擔培訓工作奠定基礎。
魯班工坊在發達國家也受到歡迎。2017年5月，天津市經濟貿易學校（簽協議時為天津市第二商業學校）與英國奇切斯特學院合作建立英國魯班工坊。2018年12月5日，葡萄牙魯班工坊正式啟運。
葡萄牙塞圖巴爾理工學院教授約瑟夫·盧卡斯在會上分享葡萄牙魯班工坊的情況。新華社記者宋瑞 攝
葡萄牙塞圖巴爾理工學院教授約瑟夫·盧卡斯說，葡萄牙魯班工坊擁有包括能力源創新課程套件、現代電器控制系統在內的16套具有世界先進水準的製造與人工智能技術裝備。首期將承擔為50餘名葡萄牙學生和30餘名葡萄牙教師提供專項培訓的教學任務。
“學生在高仿真的教學環境中試驗不同的流程，進行數據分析和模型運算，更好地理解所學知識和技能。”盧卡斯說。
截至目前，8個魯班工坊已累計為相關國家和地區培訓培養學生4000餘人次，培訓教師600餘人次，得到了合作國家的重視和好評。
“我們正在推進俄羅斯魯班工坊建設，正在選擇南美國家探索魯班工坊建設，未來將形成科學的洲際布局，讓魯班工坊惠及更多的國家和人民。”呂景泉說。
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