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老師批改作業100例精彩評語,直接可以拿來用

今天給各位老師分享這份改作業時的評語,希望能幫到大家。

讚賞式:

對學生表示由衷地讚美和賞識

1、 我忍不住要多看兩遍,真好!

2、 你真棒!最近學得真棒!

3、 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

4、 祝賀你每次都考一百分!

5、 就這樣做下去,孩子!

6、 喜歡你的認真勁兒!

7、 你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

8、 我發現你的成績又提高了!

9、 今天我太高興了,因為看到了你的作文!

10 喜歡你的語言,樸素而富含哲理,推薦給大家!

肯定式:

對學生的作業或其中某方面表示關注和肯定

1、 這一次做得不錯,再努力些就會更棒!

2、 孩子,你在努力!我能感覺到!

3、 這就是耕耘後的收獲!

4、 這段時間學習狀態很好!

5、 有進步啦!

6、 孩子,我喜歡你的進步,為你高興!

7、 字跡美觀,頁面整潔!

8、 這麽端正的作業,一定下了很大功夫!

9、 作業挺多,你還能寫這麽好,這就叫堅持!

10、我知道你昨天生病了,沒想到作業還能做這麽好!

批評式:

直接點明作業中存在的問題,促其改正

1、 學習退步,我會注意你!

2、 你沒有認真完成!

3、 放鬆要求了吧……

4、 為什麽總有錯字?我等待你的回答!

5、 這不是你的水準!

6、 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

7、 “驕兵”必敗!

8、 你的朋友們快超過你啦,還不努力?

9、 後面沒有前面認真,“持之以恆”!

10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

激勵式:

激發和鼓勵學生,使其奮發

1、 加油!超過別人!

2、 放飛夢想,突破渴望!

3、 讓大夥兒看到更出色的你!

4、 相信你能做得更好!

5、 加油!加油!!加油!!!

6、 對,希望你更專注些,再把目標定得高些!

7、 你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!

8、 下次要拿更好的名次哦!

9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

10、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

說理式:

通過說明道理,幫助其戰勝困難、轉變狀態

1、 失敗乃成功之母,別泄氣!

2、 一份耕耘,一份收獲!

3、 對自己的要求有多高,就能達到多高的水準!

4、 你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!

5、 別人能做到的,你也能!

6、 不要辜負老師和家長對你的希望啊!

7、 你是全班同學的榜樣,你覺得該怎麽做?

8、 作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!

9、 從容面對失敗,就有超越自己的底氣!

10、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!

導行式:

直接指導學生行為,幫助其學習進步!

1、 看看你同桌的作業,他的格式更美觀!

2、 字的大小相同,字形規範,你能做到,加油!

3、 再加把勁!

4、 不要歎息時間的消逝,要熱情而執著地抓住它!

5、 要結合自己的生活實際談感受。

6、 把你的作業和××同學的交流,你們都會有收獲!

7、 試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!

8、 選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!

9、 如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!

10、沒有規矩,不成方圓,對吧?

指導式:

對作業中存在的問題,進行針對性指導

1、 詳略不得當!

2、 你應該概括得更全面些!加油!

3、 語言可以更活潑些!

4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

5、 在作文的創新方面,還可以做得更突出些!

6、 字要寫正,不出格。

7、 我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。

8、 眼到,心到,手到。你能做到!

9、 沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!

10、大小一致,行款整齊。

談心式:

與學生交流思想,增進情感,激發內驅力

1、 給自己一個笑臉,你會發現,生活完全不一樣。

2、 今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!

3、 孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!

4、 我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!

5、 字裡行間流露出的真情,讓我感動!

6、 太喜歡你的語言,細膩、柔軟又富有韌性!

7、 你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

8、 鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

9、 你能感覺到老師對你的期待嗎?

10、用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起衝!

總結式:

針對學生的作業內容、形式,進行總結

1、 你的文章告訴我,用眼睛和心靈發現世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

2、 讀史可以明智,你寫得好!

3、 世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4、 寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

5、 駁論,有助思維,你做得好!

6、 勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!

7、 是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!

8、 人性的真善美!

9、 寫得好,你是這樣做的嗎?

10、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!

互動式:

讓學生感受到老師在和他們共同努力、成長

1、 這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

2、 你的文章給我很大啟發,謝謝你!

3、 向你學習!

4、 看你的作業,總能給我的教學帶來啟發。

5、 共同努力,共同進步!

6、 你的努力給我力量!

7、 我喜歡你對學習的專注,它能影響我!

8、 從你身上,我學到了默默無聞地奮鬥!

9、 這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

10 、富有童趣的語言,讓我變得年輕!

來源 | 網絡(轉自“教師專業測評”)

微信編輯 | 波音

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