劍橋英語考試“一票難求”，它會成為第二個“奧數”嗎？

據報導，近日，劍橋通用英語考試開放了KET、PET考試的報名通道，短短幾分鐘考位便被一搶而空，甚至一度導致“系統崩潰”，在家長及考生間引起廣泛議論。與此同時，網上還出現了大批的黃牛票，幾百元的報名費被炒到上千元。

劍橋英語考試是劍橋和教育部合作舉辦的，沒有商業化色彩，也不以盈利為目的，正是這一點賦予了它某種“公正性”。在各種社會化考試的競爭中，它能贏得家長青睞並不讓人感到意外。大城市的家長們，渴望一個“公正、客觀”的競爭舞台，來向老師和世界展示自家孩子的實力。

據報導，熱衷參加劍橋英語考試的，大多是一線城市的一些家長。這說明他們可能對孩子將來能夠出國留學抱有更大的期望，也說明大城市精英家庭競爭的殘酷性——教育的競爭，已經不是一次考試的成功與失敗，越來越呈現出“戰略”競爭的形態。

他們選擇的不是一次“跑步比賽”，而是一條跑道。這是長時間的競爭，是家長眼光和金錢（時間）的較量，並不只是助力“小升初”那麽簡單。劍橋英語考試其實是一個系列考試，考完KET、PET，以後還可以考FCE、CAE、CPE，這對申請出國留學有一定幫助。換言之，家長們其實還是有著長遠的眼光，並沒那麽急功近利。

即便僅僅從小升初考試這個層面來講，大城市孩子的競爭也日益白熱化。一線的好高中，升學都有保障，區別只是讀什麽層級的大學而已。對一線城市的孩子而言，小升初和中考，其實比高考更加重要。這說明，孩子的“獨木橋之爭”，其實大大提前了。

正是在這種環境下，像劍橋英語考試這種社會化考試才會脫穎而出。不管人們如何強調素質教育和快樂教育，大城市的教育都是競爭和選拔性的，只要這個本質不變，人們就會去渴求一個“客觀標準”的出現，來區分出孩子的高低。

這讓人想起以前的奧數考試。奧數本身並沒有問題，它本來應該是那些對數學感興趣的孩子的舞台，但是卻發展出變態的選拔考試和各種利益之爭——小學學中學數學，中學生學高數——最終，奧數就這樣透支了孩子的未來，也消耗了孩子對數學的興趣。奧數從最初的“高大上”慢慢變成一個負面詞匯。從這個意義上來看，劍橋英語考試遲早也會面臨同樣的問題。

對各種社會化考試和證書的追逐，是家長雄心的反映。各種考試背後，都有專門的培訓和課外班，是家長財力的反映。考試成為家長們的戰場，在行銷策略中，這些都被講述成各種“ 贏在起跑線”的故事。家長們投入各種戰鬥，用培訓來填滿孩子的時間，這樣，家長們會感到充實——他們似乎就這樣趕走了焦慮。但是，他們靜下來會知道，這一切都是徒勞，這種奔忙本身就是慌亂的反映。

更重要的是，家長的各種“戰略”，都必須靠孩子去完成。最終，焦慮的是家長，辛苦的卻是孩子。這是教育還是“開發”？在各種疲於奔命的考試中，孩子到底得到了什麽，又失去了什麽？這才是最關鍵的問題，也是很多家長不敢思考的問題。

張豐（媒體人）

編輯 李冰冰 校對 劉軍