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3個月超1.5萬教育App下架,用戶聽說你時,已是倒閉時

要麽是為了提升孩子學習成績,要麽是為了培養孩子綜合素養,望子成才的家長往往會讓孩子利用空暇參加各類培訓。以前,培訓途徑相對單一,通常是報名參與線下培訓班,但伴隨移動互聯網的發展,在線教育因其便捷的上課方式和豐富的教學資源,成為越來越多家長和孩子的選擇。

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據艾瑞谘詢《2018年中國在線教育行業發展研究報告》(下簡稱《在線教育報告》),2018年,我國在線教育市場規模達2517.6億元,付費用戶數達1.35億人,同比增長25.7%與23.3%。

“體驗粗糙和結果模糊是阻礙在線教育深度拓展的核心問題”,業內人士指出,伴隨政策、經濟等宏觀環境的變化,在線教育恣意狂奔的粗放發展時代已徹底過去。未來,在線教育將進入深層開發階段,“廝殺”將更為慘烈,更多末位企業將被淘汰出局。

發展:

產品模式從無到有到趨於成熟

《在線教育報告》稱,1996年,以101網校為代表的第一批遠程教育網站誕生,標誌著我國在線教育正式起步。

2013—2015年,大眾熟知的VIPKID、作業幫、噠噠英語、掌門1對1、猿輔導等一系列在線教育企業紛紛成立。少兒英語、家教O2O、題庫等行業細分熱點不斷更替,巨額融資事件頻頻爆出。公開資料顯示,僅2014年一年,國內在線教育合計投融資金額就超過了44億元。

2014年,我國在線教育市場規模首度突破千億元大關,到2017年再破兩千億元關口,這中間間隔不過3年,平均每年增速高達25.6%。

2016年前後出現的直播教學模式,以及它所演變出來的一對一雙向在線互動式學習,讓用戶學習體驗效果得到了跨越性的提升。

2017年,我國在線教育用戶規模人數以24.0%的增速,首次突破了億位大關。

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2018年,中國在線教育市場規模達2517.6億元,付費用戶數達1.35億人,同比增長25.7%與23.3%。

慘烈:

內部競爭加劇 外部環境變化

據公開資料顯示,2017年,51Talk全年淨虧損5.81億元;2017年,尚德機構全年淨虧損9.20億元;2018年,英語流利說全年淨虧損4.88億元。

與此同時。2018年2月,教育部辦公廳等四部門印發了《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》;9月,教育部辦公廳又發布了《關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知》。

2018年11月,《關於健全校外培訓機構專項治理整改若乾工作機制的通知》的文件頒布,要求線上培訓機構要緊跟線下整頓政策,同步規範線上培訓機構;

2019年1月,教育部辦公廳印發了《關於嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求立即開展全面排查,嚴格審查進入校園的學習類APP,加強學習類APP日常監管、探索學習類APP管理使用的長效機制。

另一份公開資料數據更讓人瞠目——從2018年10月到2019年1月,僅在蘋果應用商店中,就有超過15000個教育類App被進行了下架操作。

“競爭太激烈了!對於有的企業來說,很可能用戶第一次聽說你,就是你倒閉的時候”,業內人士向記者感歎道。

未來:

業內仍然看好在線教育的發展

業內人士表示,隨著競爭格局的初步形成以及國家政策的介入,繁榮背後的一些泡沫正在破滅、沉澱,整個行業開始邁向初步成熟階段。未來,伴隨用戶對在線教育的接受度不斷提升、在線付費意識逐漸養成,以及線上學習體驗和效果的提升,在線教育市場的投資熱還會持續,在線教育市場規模也將持續增長。不過,人們對市場的判斷會更加理性,也會有更多的在線教育機構將被淘汰。

業內人士分析道,我國教育行業是一個年產值高達幾兆的大行業,包括早幼教、K12教育、高等教育、職業培訓、語言學習、素質教育、教育信息化等多個細分領域。目前,有的領域在線化程度高,有的在線化程度低,伴隨智能技術的發展,整個行業都將從易到難,逐步實現所有領域、所有環節的在線化和智能化。

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另外,艾瑞谘詢表示,在線教育和線下教育,存在著效率(過程)和效果(結果)之間的矛盾。在線教育在打破時間和地域界限的同時,犧牲的是線下課堂中老師對學生耳提面命產生的高效果。雖然在線教育行業在不斷嘗試人工智能等新技術、雙師課堂等新模式,但目前還沒有找到特別好的方法來同時解決過程和結果問題,線下教育依然是一種結果導向性最好的教學方式。因此,現在談在線教育對線下教育的“顛覆”為時尚早。

紅星新聞記者 沈興超 圖據視覺中國

編輯 龔銳

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