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培養孩子的獨立人格,家長不妨這樣做

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在孩子的成長過程中,孩子獨立人格的培養是很多媽媽們最容易忽視的,據中國兒童中心相關研究表明,孩子獨立人格的形成與父母的先天遺傳,以及後天的成長教育密不可分,並且後者往往處於主導地位。

為方便媽媽們了解孩子不同時期人格培養的重點,幫媽把孩子的成長過程歸納為了以下四個階段:

從上圖中我們可以看出,在0—3歲是孩子性格形成的關鍵期,甚至決定了孩子80%的性格特點,因此也便有了「三歲看小,七歲看老」的說法。對於孩子獨立人格的培養,美國家長的做法往往能帶給我們帶來巨大的啟發。

比如,同一個問題,中西兩方的家長可能有截然不同的回答。當孩子問及「爸爸,我們家有錢嗎?」之類的問題時,一位美國的爸爸是這樣回答的:「我有錢,但是你沒有。因為我付出了勞動,我通過自己的奮鬥積累了財富」。同樣的問題如果放到中國的家長身上,孩子更可能聽到這樣的答案:「我們家很有錢,這些錢以後都是你的」。

不同的答案映射出家長不同的思想觀念和教育理念,美國是比較追崇獨立精神的國家,下面幫媽帶大家來看看,美國的家長是從哪些方面來培養孩子獨立人格的?

1、臥室獨居

在美國的家庭中,很多孩子在嬰兒時期便獨居一室,等孩子長到三四歲時,父母便通過給孩子裝夜燈、買布偶玩具等方式減少孩子的恐懼感。孩子在這種環境中長大,自小便有了對自立的認知。

2、生活教養

自律是孩子走向獨立的首要階段,美國的家長自小會從生活的點點滴滴告訴孩子,什麼時間做什麼事,什麼場合應有什麼行為,比如不在公共場合大吵大鬧而影響別人,不隨意觸碰別人私人物品等,孩子從小受這種環境的熏陶,便慢慢學會控制自己的情緒,長大後也自然不會太過任性。

3、減少幫助

美國孩子在出生七八個月時就開始嘗試獨自進食,日常也是獨自一人或與周圍同伴一起遊戲和玩耍。在玩具玩壞之後,父母一般會鼓勵孩子嘗試自己修理。孩子很少會整天纏著父母,慢慢便養成獨立解決問題的習慣。

4、使用日常工具

美國的父母會在日常生活中幫助孩子掌握常用工具的使用,了解工具的用途、性能以及操作要領,鼓勵孩子在生活中獨自使用它們,一般孩子在學齡前(5—6歲)便已掌握煤氣灶、洗衣機等工具的使用。

5、適應陌生環境

美國父母時常帶孩子出入陌生場合,使孩子逐步學會適應陌生環境,同時學會在陌生場合的自我保護,囑咐孩子牢記常用電話號碼,比如父母電話、家庭電話、警察、消防、急救電話等。

6、學會求助

在孩子無法獨立完成某件事的時候,美國的父母會鼓勵孩子向周圍同伴求助,這樣一方面可以培養孩子解決問題的能力,從求助中獲得認同感,同時避免孩子因受阻而情緒消極。

獨立人格的塑造不僅會擴展人的自由、發揚人的個性,還會幫助我們建立健全的社會意識。幫媽認為,美國孩子獨立人格的培養是建立在美國特有的社會模式之上的,這種社會模式來自於歷史長期的積澱。由於複雜的歷史原因,我們並不能為孩子創造這樣的生存環境,但是,我們並不能放棄孩子獨立人格的培養,畢竟,孩子是我們的未來和希望。

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幫媽簡介:我是幫媽,一名高級育嬰師,不安分的我自學插畫變身小畫家,每天分享有趣有料的漫畫育兒知識科普。願我是你三觀一致的好閨蜜,一路陪伴你左右。「孕嬰幫幫」(ID:iyunyingbang)


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