為什麽讀過大學的人，都變得很淡泊？

在知乎上有一個熱門的問題——為什麽感覺很多人上了大學會變得很淡薄？

很多人說，自己在上大學之前很有衝勁，每次考試都很在乎排名，如果比起上一次落後了哪怕一名，心裡都會覺得很難受，並且會為了下一次考得更好而加倍努力。

但是上了大學之後，不管是大考還是小考，總覺得，差不多就行了，少了那種拚搏努力的心情。

其實這在當代年輕人中是相當普遍的現象。

在上大學之前，接觸到的東西很簡單，除了學習幾乎沒有什麽需要考慮的事。生活也是呈現著兩點一線——學習、家。

可是上了大學之後，生活和學習的環境發生了變化。大家面臨的選擇更多，自由更多，想做的事、能做的事都變多了，思想也少了一些純粹。

剛上大學那會兒，人們會得到突如其來的釋放感，少了爸媽的嘮叨，少了高壓的學習環境，少了天天都督促大家學習的老師，一切都變得很自由，那一刻自己好像才算是真的長大了。

所以有人會一股腦的去嘗試之前沒有機會嘗試的東西。比如徹夜狂歡、翹課或者是周拋式的戀愛。

久而久之，這些人會發現自己變得越來越不愛學習，也不知道該怎麽學習了。

其實從另一方面來看，是皮格馬利翁效應失去了作用。

皮格馬利翁效應

皮格馬利翁效應又被稱為“羅森塔爾效應（Robert Rosenthal Effect）”或“期待效應”。

指人們基於對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產生適應這一期望或預言的效應。

例如，讀書的時候老師的稱讚和鼓舞會讓學生越來越靠近老師的稱讚方向，學生會變得越來越優秀。但是上大學之後，老師很少會直接誇讚學生，期待效應也會相應減少，甚至不發生作用。

就算沒考好，學生內心也不會再產生愧疚感和不安感。

於是就在“隨便對付一下”和“無所謂掛科就掛科”中惡性循環。

越來越多的大學生在對待學業上，只想敷衍了事。所以有人美其名曰，上了大學之後都變得“淡泊”了，不看重名利了。

看似好像活出了自我，殊不知這其實是在縱容自己的墮落。

許多大學生的狀態是這樣的：早上起不來就乾脆不上早上的課了，要去上的課幾乎都要遲到，生活裡不是談戀愛，就是打遊戲，再不然就是蒙頭睡大覺。

曾經有位朋友說，上大學前還年輕，考不好不僅心裡難受，回家還會被罵。讀大學後就沒那勁兒了，感覺混吃等死也挺好的。

這樣的心態轉化，在發展心理學(developmental psychology)上其實是正常現象。

隨著年齡和環境的改變，個人心態也會隨之發生變化，這是人類都普遍存在的情況——心理過程隨著時間變化而變化的規律。沒有人能夠評價這樣的規律發生作用時，是好還是壞。

就個體自身而言，“淡泊”的心態讓自己放鬆，也收獲了不一樣的愉悅。

但是從長遠的角度來看，在大學裡不談學業只看風花的狀態，阻礙今後更好的發展。

“淡泊”一詞，實際上是褒義詞，在古時候這樣的詞都是用來形容兩袖清風、不問俗世的有著崇高品德之人。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，再比如莊子的“平靜恬淡，則又患有不入，邪氣不能襲，故其德全而神不虧”等。

不追名，不求利，過著“淡泊以明志，寧靜以致遠”的生活，這樣看來，這是好的改變，那為什麽又有很多人因此而焦慮呢？原因其實很簡單，因為他們的“淡泊”不一樣。

當代大學生對淡泊定義是：隨心而動，不在乎成績和學業，所以不用去上課；不在乎那點獎學金，所以沒必要爭搶名額；不在乎他人對自己的評價，所以可以為所欲為。

從理性角度來看，這些都是在大腦中進行美化之後的想法和結論。

事實上現在大學生的淡泊狀態是這樣的：能翹課絕不去上，能不做的作業抄都懶得抄，不聽別人勸勉和建議，隻活在自己的世界裡。

但是作為大學生，無論如何學習都是第一要義。

大學生為什麽前綴是“大”？因為年齡長大了，責任也相應的變大了。

有人說，只想為自己而活，不願意去考慮太多。但為自己而活的前提是能對自己負責，擔得起家人和朋友的期待和讚許。

倘若大學結束後，發現自己一事無成，難道要責怪“淡泊”這個狀態嗎？

淡泊沒有錯，錯的是淡的尺度，以及事件。

別再為自己的懶惰和放縱找借口了，世上沒有後悔藥。