高考延期了，對於高三學生到底是好事還是壞事？

一、高考延期，對於高三畢業班學生來說，有利有弊。

1、從有利的角度看，

首先，由於疫情的影響，導致許多學校都未能按照教學計劃高效優質地完成高三複習計劃，

儘管開展了網絡授課，但是授課質量打折扣，練習不到位，教師督促檢查不到位，

使得各校二輪複習跑馬觀花、流於形式，學生進步不明顯。

如今，高考延遲，各校可以重新規劃高考，制定更加合理高效的二輪複習計劃，同時還可以更方便的執行後面的三輪複習計劃，因此對學生來說是一件很好的事。

一輪、二輪的規劃推進，對於考生在三輪強化複習在突飛猛進大有益處，俗話說，基礎不牢地動山搖，這就強調了一輪二輪複習的重要性。

其次，對於1000多萬高考生來說，這樣的延長更為公平。很多落後地區，由於條件限制，連電力的正常供應都難以保證。

上網課對他們來說簡直是一種奢侈。上網課期間出現了不少蹭網上課的孩子，還有孩子為了找到連接要冒著嚴寒去爬雪山頂。

在網絡授課過程中，這部分學生不能堅持學習，在競爭中處於劣勢。

如今高考延遲，這部分學生可以重振旗鼓，放手一戰。

對於這樣的孩子，多出一個月複習時間非常必要！

同時，高考延遲，對於那些回頭是岸，及時改變的學生來說又多出了一個月的複習時間，對於成績的全面提升大有好處。

2、從弊端上來說，

首先多出一個月才能高考，對於高三學子，家長還有畢業班的老師來說，就意味著多出一個月生理和心理的煎熬。

沒有上過高三的孩子是體會不到那種煎熬的。

沒日沒夜的做題，解析，陪伴，若是能早日結束，也能早日解脫。

其次，高考放在七月份，氣象開始變得炎熱，極端氣象也會時不時出現，

若是趕上考英語聽力時雷電暴雨，那會出現極為糟糕的結果。

3、總體來說是好事，

一是兩個月的居家學習，有一部分自學能力不好的孩子需要有一定的時間在學校提高。

二是一部分省份疫情結束時間至今還未確定，需要有一定的延遲，讓他們有機會在學校集中備考。

三是目前境外輸入病例的增加和無症狀感染者防控的形勢依然嚴峻，推遲一個月高考對高三學生是有好處的。

二、來看一個家長的自訴：

我家剛好有位高三學生。我們是重點高中，從正月初三起學校就開了網課，天天打卡、網課、教師在線答疑，每周都有雲周考。兒子的學習認真，作業每天都完成得很好，但是上次雲聯考，分數雖然也有六百多，排名卻比上學期市聯考下降了很多。

高考延期的信息公布的那一刻，他正在上網課，看到班級QQ群裡炸了鍋。

絕大部分同學都表示不開心，只有他有些高興，說開學了，他有信心把成績再追回來。

所以，網課效果不一定好，何況還有很多農村高中的學生因為條件差而不能正常上網課呢，他們需要回校補習呀！

高考延遲一個月，是好事，可以讓孩子們特別是農村孩子不至於因為疫情耽誤學習，功虧一簣。

有人說今年高考考自律，要知道，除了自律還有很多外界因素也會影響孩子學習的。

三、最後，一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特。

總之，現在高三學生應該做的就是調整好自己的心態奮力衝刺。

不要分散自己的注意力去想一些外在的因素，國家規定什麽時候考就什麽時候考，要適應各種變化並且能夠應對，

現在最重要的事情就是考試之前認真複習自己的功課，爭取取得好的名次！

對於高考延期，你有什麽看法？