網上有個段子：
老師本以為複習是查漏補缺，複習了才知道需要女媧補天，補著補著才發現還是得請精衛來填海，最後才發現，其實最好是請盤古來開個天地！
論一個老師期末階段的日常生活：
講課，考試，判卷，講題。
心中那熊熊燃燒的火焰瞬間掩蓋了一切溫柔，終於明白老師為什麽會有一年兩個假期？
那是給老師療傷用的……
又到了一年寒假，總有一些“吃瓜群眾”羨慕老師：“你們真好，還有這麽長的寒假。”其實，老師的寒假真的不長啊！又要寫總結、又要交材料、還要培訓、還要準備下學期的課……
相比其他上班族只有一個星期的“春節假”來說，老師的假期比較長。但是，老師每年3個月的假期是拿9個月的透支換來的！真的不容易啊！
委屈一：學生的分是老師的“命根”
常說“分分分，學生的命根”，其實分數也是你的命根。一張卷子，一個分數，就是你這一學期或一年的奮鬥結晶。如果你的運氣好，碰上一幫天資還不錯的學生，那麽，也許還能獲得不錯的成績。若手氣奇差，遇上很差的班級，那麽，你這一年，就算是被分數綁架了。
因為這意味著你要將所有課余時間，都用來抓後進生。若碰上把分數看得比天大的長官，就遭殃了。長官會以各種方式暗示你，要好好努力了，要好好抓品質了。
這還算比較委婉的長官，若遇上更狠的，會在全校品質分析會上，把一個班一個班的成績曬出來。這一刻，你隻恨腳下的水泥地不是豆腐渣工程——不會馬上裂開一道縫。
委屈二：“班主任”加倍受傷
班主任是最小的“官”，也是責任最重的“官”。一旦你當上了這最小又最重的官，那麽，恭喜你，校長室、書記室、少先隊、教導處、科研室、總務處……所有的部門，都會來找你。
“某班，計劃怎麽還不交？”“某班，征文怎麽還不交？”“某班，表格怎麽還不交？”“某班，今天檢查衛生你們班最差！”“某班，你們班的誰誰誰，你得好好管管了。”“某班，你們班的紀律真差！”“某班，你們班的誰骨折了，趕緊送醫院……”
每天都會有處理不完的事情找上班主任......
委屈三：來自家長的“暴擊”
遇上通情達理的家長，是你的幸運。但總不可能每年都很幸運吧？是不是總能遇上一些蠻橫無理的家長。孩子成績差，怨老師；孩子吃不飽，怨老師；孩子近視了，找老師……孩子有問題二話不說肯定是你們學校、你們老師有問題。
更過分的，是某些“奇葩”家長讓你搞不清楚他會出什麽怪招，他絕對不會按常理出牌：明明自己孩子錯在先，卻惡人先告狀，動不動找媒體曝光，讓你欲哭無淚。
深夜十二點，你忘了關手機，“嘀嘀嘀……”簡訊提示，打開一看——“老師，我兒子今晚高燒，明天不來了，向你請假”，讓你欲哭無淚；你有時候在氣頭上，狠狠地批評孩子，好，家長慫恿孩子把錄音筆放在教室裡，把你“罵人”的話傳網上。於是，你成為了“網絡名人”……
委屈四：就是有教不好的學生
優秀的學生個個相似，叛逆的學生各不相同。幾乎每個老師都會遇上叛逆學生的。
“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”，為師之初，一度相信這句話是真理。但隨著時間的推移，越來越覺得這是“謊言”（幾乎不可能做到）！
在和叛逆學生鬥智鬥勇過程中，你屢敗屢戰，屢戰屢敗，沮喪至極。於是，你焦慮、鬱悶、忙碌，卻很可能最終依然沒轍，敗下陣來。
委屈五：參加數不完的培訓
老師有多少培訓呢？我給你們數數啊：有一年期新教師培訓、骨乾教師培訓、素質提升工程、360學時培訓、師德培訓、高端培訓、訪問學者培訓、遠程培訓、分散培訓、集中培訓、國語培訓、心理健康培訓……這些培訓總結起來就是——永遠參加不完的培訓。
委屈六：應付五花八門的檢查
大家都當過學生，對每學期五花八門的檢查肯定印象深刻，其實和你們同樣頭疼的就是老師自己。
對教師來說，檢查分兩部分，一部分是學校內部的檢查：備課筆記檢查、教學計劃檢查、聽課筆記檢查、作業批改檢查、教室布置檢查、衛生檢查……另一部分是來自校外的：督導評估、綠色學校、文明學校、安全學校、健康促進學校、特色學校、文化品牌、心理健康先進學校、校本教研示範部門……於是，一次檢查，就是一次身體和精神的雙重透支。
委屈七：面對期末，如臨大敵
盼望著，盼望著，經過一個學期“煎熬”，期末終於來了，學生們早已按捺不住興奮的心情準備放假了。
老師呢？別急，看看這些材料交齊了嗎：備課本、作業本、聽課本、班主任工作手冊、家訪記錄、家長會記錄、中隊活動相關照片與總結、後進生輔導記錄、備課組長手冊、教學反思、試卷分析表、班主任總結、個人年度總結、個人考核表……還有，下學期一二單元備課和試卷樣章……
委屈八：還有柴米油鹽家務事
最後的最後，老師恐怕都忘記了自己還有家庭。雙休日、寒暑假，以為終於可以好好享受生活了。結果發現，還有公婆、丈母娘、爹媽、孩子、家務，各種柴米油鹽家務事……
坐下來好好享受自己的時光，看看娛樂節目，看看錯過好久的電影……結果，累得不行了，眼皮打架了，進入夢鄉，於是，整個假期便在不斷操勞中漸行漸遠……
老師，您辛苦了！
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