多讀點詩，總是好的，有詩，才會有生活和遠方

詩詞是中華名族的文化瑰寶，我國詩詞傳統源遠流長。它作為中華民族的文化瑰寶，其價值不僅在於給人類以藝術的熏陶，更能啟迪人的思想，陶冶人的性情。

古詩詞對世間萬物的描寫，是孩子探索世界的入口

當他看過“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，他會聯想到大白鵝在水中遊玩的情景；

當他讀過”鋤禾日當午，汗滴禾下土”，他會明白糧食的來之不易；

當他背過“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，他也會懂得“鳥鳴”不是只能用“嘰嘰喳喳”來表達。

古詩詞中對美的表達，會在無形中提高孩子的審美

春天，看到了盛開的桃花，會突然明白什麽是“桃之夭夭，灼灼其華”。

夏天，跟朋友去湖裡玩，小舟在荷葉中穿過，會知道什麽是“接天蓮葉無窮碧”，什麽是“水光瀲灩晴方好”。

從前他隻知綠草綠葉，但記住了“碧玉妝成一樹高”，也便記住了碧之純淨，翠之欲滴。

背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心裡。

一天，遇到了某個風景，某份心情，就忽然明白那首詩，那句詞，那幅畫。

那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至於無法用其他的詞語形容。

那些背過的古詩詞，總有一天他會懂

《倚天屠龍記》裡，張無忌離開冰火島前，謝遜曾逼迫他背下許多武功要訣，還說“雖然你現在不懂，但先記著，將來總會懂的”。

當孩子面對蒼山闊水、落日明霞，也許會想起什麽叫做：“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。”

當孩子異鄉求學、夜深難寐，也許會理解什麽叫做：“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同。”

當孩子金榜題名、興高采烈，也許就會知道什麽叫做：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”

許多東西記下來，就是在心裡生根。日後觸景生情，總會懂的。

古人今人，情感都是一樣的，當我們需要一種理解，一種寬慰的時候，千年前的詩人便會唱著詩歌，來到我們眼前，與我們心有靈犀，不再孤單，支持我們下定決心，一往直前。

林清玄說：“你的氣質裡，藏著你走過的路和讀過的書”。

學習古詩詞的效果從來都不是立竿見影的，然而它卻能一點一滴地滋養著孩子的品質，而且無任何毒副作用，是比中藥更好的營養液！

所以，多讀點詩，總是好的，有詩，才會有生活和遠方。