小學數學答題規範與考試技巧，掌握了才能得高分

解題格式與卷面規範，是數學中錦上添花的東西。一份書寫工整、規範的答卷會給任何一位閱卷老師留下美好的印象，也能避免一些不必要的扣分。現在將一些應當注意的卷面規範寫給即將考試的孩子與家長們：

關於題型

1、答卷不能用鉛筆，紅筆。一般要求為黑色簽字筆。作圖用鉛筆，圖形輔助線需用鉛筆、虛線。

2、【選擇題】、【填空題】

隻寫最後結果，無需寫出計算過程在試卷上。

3、【計算題（非方程）】

開頭寫上“解：原式=”

【計算題（解方程）】

開頭寫上“解：”，等號上下對齊

計算題不能直接寫出結果，至少需寫三步再給出答案。

4、【解答題】

開頭寫“解：”，最後寫“答”：，每步有“小標題”。

解答題中的計算，可以寫出算式後直接寫出算式結果，不用寫出算式的計算過程。列方程做的應用題可以列出方程後，直接寫出方程的解。

解答題務必分步去寫過程。並且要保證過程詳盡，該體現在卷面上的要點，不要輕易跳過。對於那些沒有把握的題目，分步去寫可以得到分步的分數。解答題的評分標準都是分步給的。

9個細節

1、一道數學題結果要不要帶部門，題目要不要進行部門換算，是數學審題的“頭等大事”。

2、只需要字體工整，不需要字寫的多麽好看，就可以讓一份答卷看起來賞心悅目。而整齊的卷面，是可以通過“刻意練習”短期習得的。根據我個人的教學實踐，只要願意，每個學生都可以把卷面寫的很整潔。

3、一道解答題不是完全做對才能得到分數。把自己想到的思路都寫上，只要正確，就可以得到分步的分數。不要把解答題完全空下來。每一分都很寶貴。

4、計算的結果若是一個大於1的分數，寫成帶分數與假分數都可（若分子相較分母過大，可考慮化成帶分數，讓人一眼能看出分數的大小）。

5、π如果沒有明確說明，一定要取3.14代入計算。

6、一道題的最後一步若出現除不盡的情況，比如2÷3：若題目對結果沒有明確要求，就寫成2/3；若要求結果是小數（但並沒有明確說明寫成幾位小數），則保留小數點後兩位，寫成0.67；若要求結果是百分數，則百分號前面的數保留小數點後一位，寫作66.7%。

7、幾何題碰到要作輔助線的情況，最好把輔助線怎麽作的簡單描述出來，比如說“連接AC”。但是如果不寫，直接只在圖上畫出來，在小學階段是不會扣分的。因為一些複雜的輔助線畫法，讓小孩子用數學語言準確地表達出來，有點求全責備。

8、壓軸題不可怕。壓軸題往往多問（以3問為例）。對於壓軸題，一定要有下面兩點認識：

（1）前2問往往比較簡單，是可以得分的，最後一問才會有難度

（2）最後一問的解題思路就“明藏”在前2問的結論裡。要善於利用把前2問已經求得的結論當做題目的已知條件來解決第3問。

9、極端考慮法（題目說任意四邊形，我就理解成正方形）、枚舉法（題目問除以3余1，除以5余2，除以7余3的數最小是幾，我就從1快速枚舉所有的整數）、方程法（秒殺應用題的核武器），在走投無路的情況下，往往可以讓你“柳暗花明又一村”。

考場規範之考試技巧

提前進入角色做好心理準備

好成績不僅取決於扎實的基礎知識，更取決於良好的應考心理，臨場發揮。建議考生提前一個小時到達考區，一方面消除緊張、穩定情緒，另一方面也提前進入“角色”，讓大腦開始簡單的思維活動，進入考試情緒。如何保持心態平衡?

1、轉移注意力法，避開監考者的目光，把注意力轉移到對往日有趣、輕鬆愉快事情的回憶中。

2、自我安慰法，如“我經過的考試多了，沒什麽了不起”，“隻不過換個環境做作業而已”等。

3、抑製思維法，閉目而坐，四肢放鬆，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發卷為止。

十分鐘迅速摸清“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議同學們不要急匆匆做答，可先從頭到尾，正面反面通覽全卷，在10分鐘之內，迅速摸清“題情”。

做題先易後難重視檢查環節

做題的時候要堅持“三先三後”的原則，先易後難，先高後低，先同後異。做題的時候先做簡單題，再做複雜題。同時在考試的後半段，要先做高分題，後做低分題。考試中先做同類型的題目，這樣思考比較集中，有利於提高做題效率。

期末試題與學生平常考試相比。難度自然加大，因此在答卷中要立足中下題目。中下題目通常佔全卷的80%以上，是考生的主要得分來源。

同時，答卷時盡量一次成功，試題做完之後，要認真做好檢查，看是否有空題，答卷是否準確，格式是否規範，字母、符號是否抄錯。

一定要把字體、書寫格式規範起來

有些孩子字體寫的很潦草，答題格式很不規範，卷面乾淨整潔姑且不論，甚至有時還需老師去仔細尋找答案，這一現象是很糟糕的。綜合考試考完之後，一般會當天改出來，每個改卷老師的工作量是十分巨大的，讓老師向平時教學一樣去尋找答案是不可能的，因此，對於髒、亂、不規範的試卷來講，這是很不利的，很可能就會因此失分。

所以，在往年的考試中有學生反映自己做的還不錯，但是成績卻不理想，這很可能就是丟了格式分、步驟分等。

要樹立時間觀念，把速度提升起來

綜合測評考試題量大，時間短，如果不能在有限的時間內完成試卷，這是致命的。因此，一定要把速度提升上來。

如何提升速度，這裡有三點建議：

集中注意力，訓練時不要三心二意，如吃著東西做著題、看著電視做著題、聽著音樂做著題等。

定鬧鐘，掐時間，增加緊迫感，不要一套試卷作幾天，這是沒用的，反而增加孩子的惰性。

注意做題順序，建議先從數學作起，先寫數學中的計算，然後選填，然後解答與操作。