教育部答覆“將幼兒園納入義務教育”建議：需進一步研究論證

教育部網站11月19日發布的《關於政協十三屆全國委員會第三次會議第4574號（教育類433號）提案答覆的函》（以下簡稱《答覆函》），披露了教育部經商財政部、國家衛生健康委，答覆政協十三屆全國委員會第三次會議《關於將托兒所幼兒園納入義務教育體系的提案》的具體內容。

教育部在成文於10月22日的《答覆函》中指出，國家高度重視托嬰事業發展。《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若乾意見》指出，學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。新時期學前教育必須堅持公益普惠基本方向，推進學前教育普及普惠安全優質發展。《國務院辦公廳關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）對3歲以下嬰幼兒照護服務的屬性、發展原則和管理提出要求。國家衛生健康部門負責組織制定嬰幼兒照護服務的政策規範，協調相關部門做好對嬰幼兒照護服務機構的監督管理，負責嬰幼兒照護衛生保健和嬰幼兒早期發展的業務指導；教育部門負責各類嬰幼兒照護服務人才培養。

《答覆函》指出，按照黨中央、國務院的決策部署，教育部、國家衛生健康委會同有關部門，加大工作力度，更好實現“幼有所育”。

“關於將幼兒園納入義務教育體系，教育部組織專家做過研究論證。”《答覆函》指出，“專家們認為，義務教育具有普及、免費和強製等特點，目前老百姓對學前教育的主要訴求是希望政府承擔更多責任，盡快解決‘入園難’‘入園貴’問題。對學前教育是否應具強製性，或多長年限的學前教育應具強製性，各界還有不同看法，需進一步研究論證。目前最迫切的是貫徹落實政府責任，著力擴大普惠性學前教育資源，努力滿足老百姓接受普惠性學前教育的需求。”