2020年3月，美國大部分高校曾因新冠肺炎疫情而宣布關閉學校，開展線上授課。這使得許多大學城淪為“鬼城”，並阻礙了小型城鎮的經濟發展。隨著開學季的到來，美國大部分高校宣布複課。然而，在新冠肺炎疫情仍未得到有效遏製之前，複課帶來的影響仍在持續。
據CNN報導，美國高校疫情正呈集中爆發態勢。截至目前，全美50個州均有大學或學院報告校內人員新冠確診病例，累計確診病例達4.5萬例，但實際數字可能更高，因為各院校隔幾天才更新一次病例數據。
與此同時，在全美203個學生人口佔總人口10%以上的大學城中，約有一半的大學城正處於疫情高峰。
美國高校究竟何以成為新的疫情熱點地區？
一問：美國高校疫情怎麽樣了？
據《今日美國》報導，在全美範圍內，高校疫情已經成為一個嚴重的公共衛生問題。截至目前，在美國25個疫情熱點地區中，19個發生在大學城。
“風險極高”：高校出現的確診病例加劇了美國的疫情。/ 《今日美國》報導截圖
根據《紐約時報》統計數據，佐治亞大學、阿拉巴馬大學、艾奧瓦大學、伊利諾伊州立大學等確診病例均超過1000例，屬全美高校疫情最重行列。
自新冠肺炎疫情暴發至今，全美校園感染總人數已超8.8萬例，超150所大學報告了至少100例確診病例，其中幾十所學校因重新開放校園導致確診病例激增。
美國各州校園疫情的確診情況。/ 《紐約時報》網站截圖
但《今日美國》報導稱，通常情況下，統計校園確診病例不是一件容易的事，因為各院校隔幾天才更新一次數據。與此同時，為保護學生的健康信息，各高校還會對細節進行模糊，不會披露確診和疑似病例的具體信息。
據CNN報導，校園疫情新增多與學生返校後舉辦聚會有關。自8月24日至今，密歇根州立大學已有至少342人病毒檢測呈陽性。
當地衛生部門在9月12日的一份聲明中表示，校園疫情開始於學生返校期間，至少三分之一的病例通過參加社交聚會而被確診。衛生部門強烈建議所有學生“立即進行自我隔離，以遏製病毒傳播”。
由於校園疫情持續惡化，很多高校根本無法保證安全地進行面對面授課。為了避免發生更多的聚集性疫情，部分高校在開學短短幾天后便被迫轉為線上授課，還有一些高校已經將開學時間推遲至10月。
二問：高校何以成為新的疫情熱點地區？
據《紐約時報》報導，美國高校確診病例增多與進行的病毒檢測數量有關，這一數字證實了高校正在成為新的疫情熱點地區。哈佛大學流行病學家威廉·哈納奇表示，“這是完全可以預見的情況，就像此前的養老院和肉聯廠一樣。自7月至今，我就一直在和我的同伴討論高校疫情”。
那麽，高校究竟為什麽成為了新的疫情熱點地區？
據CNN報導，高校暴發疫情與這類人群有關。通常情況下，青少年需要通過社交活動來獲得自我認同，但新冠肺炎疫情並未阻礙他們結識新朋友。
韋恩州立大學發展心理學家漢娜·史克特表示，“同伴是如此的重要，以至於我們看到了許多聚會。周末的時候，沒人會願意自己一個人待在宿舍裡，即便是新冠肺炎疫情期間”。
8月17日，愛達荷大學正在進行社團招募活動。/ 美聯社
與此同時，青少年並未從成年人那裡獲得準確的防疫信息。CNN報導稱，美國高校似乎無法判斷重返校園是否安全。
由於疫情暴發，許多學校在3月就要求學生離開校園，並開設線上課程；幾個月後，學校就又重新開放了。
正因如此，學生們可能會認為他們可以恢復正常的生活。而美國高校招收的學生來自世界各地，每個家庭、城市、州和國家都有著獨特的防疫措施。
為什麽一些大學生會違反防疫規定？/ CNN報導截圖
史克特認為，“在這種背景下，讓所有學生重返校園，會使他們變得更加困惑，尤其是在佩戴口罩和遵守防疫限制方面。就美國而言，對於是否戴口罩的問題，學生們也開始變得兩極分化”。
據CNN報導，校園疫情暴發後，美國各高校的態度也十分重要。東北大學曾於9月5日開除了11名大一學生，原因是他們違反了禁止社交聚會的公共衛生規定。
史克特表示，“這種行為是行不通的，美國各大高校需要與學生共同承擔維護校園安全的責任，僅僅批評或教育學生可能會適得其反”。
三問：美國高校采取了哪些措施？
由於校園確診病例逐漸增多，美國各高校正在與新冠病毒“作鬥爭”。據《紐約時報》報導，為防止校園疫情蔓延，許多高校開始設立集中隔離點，部分高校甚至將學生宿舍作為單獨隔離區。
截至目前，南卡羅來納大學哥倫比亞校區已有2074人的病毒檢測呈陽性。為防止疫情蔓延，南卡羅來納大學決定將學校內一處宿舍樓作為集中隔離點，但很快便達到飽和，學校隨即租用了校外房屋。
南卡羅來納大學發言人拉裡·托馬斯表示，“由於確診病例逐漸增多，我們將在校園內和周邊增加更多的臨時隔離點，以幫助學生恢復”。
美國頂級傳染病專家安東尼·福奇等一系列公共衛生專家認為，高校采取的這一防疫措施非常重要，可以有效避免確診學生將病毒傳染給他的親朋好友，導致校園疫情蔓延至社區。
但據高校官員透露，“負責照顧確診學生和密切接觸者的教職工群體十分複雜，涉及學校十多個部門。在某些方面，這一防疫措施可能存在缺陷”。
高校隔離系統的缺陷或使部分學生處於危險之中。/ 《紐約時報》報導截圖
華盛頓大學生物學教授卡爾·伯格斯特倫在接受《紐約時報》採訪時表示，如果高校沒有制定可行的防疫計劃來遏製校園疫情，那麽高校就不該複課，因為這會導致學生們的處境變得非常糟糕。
對話艾奧瓦州立大學學生：
校園疫情或與舉辦派對有關
據《紐約時報》報導，美國高校疫情呈集中爆發態勢。截至9月10日，艾奧瓦州立大學累計確診病例達1102例。新京報記者就此與艾奧瓦州立大學留學生小李連線，聽他講述對校園疫情的看法。
新京報：艾奧瓦州立大學的疫情如何了？
小李：我其實不太清楚具體的確診病例數量，因為學校為了保護隱私，沒有公布確診病例的信息。不過，我在8月31日那天收到了校長的郵件。
根據郵件內容，8月24日至8月30日期間，我們學校檢測了1749名學生，其中503人的病毒檢測呈陽性，病毒檢測陽性率高達28.8%。從這個數據上來看，還是比較嚴重的。
艾奧瓦州立大學校長髮送的郵件。/ 受訪者供圖
新京報：學校采取了哪些防疫措施？
小李：就授課方式而言，我們是線上+線下課程相結合。雖然疫情比較嚴重，但我們仍然開設了部分面授課程，學生可以選擇是否去學校上課。通常情況下，進行線下授課的都是較為年輕的老師，一些年齡比較大的教授隻開設線上課程。
就病毒檢測而言，我們學校裡設立了一些病毒檢測點，可供學生和教職工在校內進行檢測，大約24至48小時就可以獲得病毒檢測結果。
除此之外，學校還會對公共區域進行消毒，要求學生佩戴口罩等等。
新京報：你認為學校出現校園疫情的原因是什麽？
小李：我認為，暴發校園疫情與學生舉辦聚會有關。自從學校複課，許多學生都迫不及待地舉辦人員密集的大型聚會，這是很重要的一個原因。
而且，在疫情沒有得到有效遏製之前，川普政府不斷要求學校複課，並未制定相應的防疫措施，這也導致了確診病例激增。
學校宣布複課之後，全美各地的學生都會回到學校，學生在返校途中也有可能感染病毒，然後將病毒傳染給其他學生。
新京報：那你有什麽擔憂嗎？
小李：就我個人而言，其實並沒有特別擔憂校園疫情。因為美國疫情的持續時間太久了，我都已經習慣了。但是對於學業來說，我還是有一定擔憂的。
首先，線上課程和面授課程的教學效果有一定區別，面授課會更方便與教授溝通。由於疫情比較嚴重，我已經3周沒有去過學校了。那些僅開設線下課程的，我只能在家裡自學。我最大的希望就是疫情能夠盡快得到遏製，我們可以恢復到正常的生活。
文/雅卓
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