學生的作業可以發到家長群裡嗎？家長有話要說

首先對作業要有一個認識，我的認識是，作業不是隱私，而是學生創作的一件作品，既然定義在作品，好與壞都有各自的定論。因此，是完全可以發在群裡，甚至可以互相討論，或者是互相學習，好多陪伴孩子成長的好家長，都會參照群裡發布的作業，因為他們都遵循一條原則，家長群的信息是不會輕易向孩子公布或是交給孩子的，因此也不會存在有些家長擔心的孩子會抄襲他人作業的問題。如果有什麽關係到孩子的重要信息，家長都會采取轉述，或是在家長的操作之下給孩子看一下。

其次是家長擔心彼此之間的對比，弱的越來越自卑，剛才上述也提到，這些都不是交在孩子手上的，孩子不與孩子比，再說了，孩子在孩子心中的學習狀況，在學校的時候都已心知肚明的。只是過不了這個坎的是家長，我們經常聽到的一句話“優秀的都是別人家的孩子，倒霉的都是自己家的孩子。”話是這麽說，很多家長口頭上也這麽說，可是在行動上都捨不得給那些有優秀表現的作業點讚。

第三是重點，孩子以家長為榜樣，家長的自卑，家長的消極都會是孩子學習的榜樣，家長連曬自己孩子作業的自信心都沒有，我們的孩子會怎麽想，他會想自己在家長心中的地位之低，那他就更沒有自信了。每個人都有自己的亮點，只要好好努力鍛煉，都會發光的。

如果您是一名公辦學校的老師：需要明確家長群的意義，您的學生數量和作業數量是否支持您將作業一一發送到群中，全體家長會有怎樣的反應等，衡量完關鍵問題，您就可以決定是否將作業發送到群中。

如果您是一名輔導機構的老師：那麽家長群建立的初衷就是與家長溝通學生的一切狀況，學生數量少，作業量也不大，將作業發送至群裡一一點評，有利於獲取學生家長信賴與配合，有利於提升學生成績。

如果您是一名家長：您要判斷該群的群規或者老師是否有要求將作業發送至群裡的需求，如果沒有，盡量避免將作業發送至群裡。