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中高考語文發生巨變:讀名著、積累古詩文要趁早

中高考結束了,最讓考生頭疼的“語文”成了今年的爆炸話題。“語文為王”的時代就這麽來了!高考語文難度之大、考查名著範圍之廣、對古詩文之重視、對閱讀能力考查之高引發了大家的焦慮。

大家最驚歎的在於:2017年的語文改革和高考改革政策,居然這麽快就在高考中響應。除了即將面對高考的高中年級,這次改革也讓中小學生感受到強烈的威脅。

所有人都在擔心:

為了中高考,閱讀從小就要積累,但到底該看什麽書?

孩子愛讀書,但課業太重沒有時間讀!

古詩文太枯燥,孩子學起來很困難!

高考都這樣了,中考怎麽辦?

其實,中考早就改了

不僅高考,中考也在大改。今天從中找了幾份近年的中考真題,給大家解讀一下近幾年中考最大的2個變化:

01.考記憶 → 考閱讀量

同樣是考和魯迅相關的知識點,北京中考卷2015年和2016年的考題分別如下:

2015北京中考卷

2016北京中考卷

不難看出2015年這一題,只要考生知道魯迅曾寫過哪些名著,就不難得出答案,而這些知識都是老師平時重點強調的,聽話地背誦下來一般不會答錯。

但2016年這一題,不僅需要考生知道魯迅寫了什麽書,還要知道書中有哪些篇章和人物,考得極其細致。這意味著,如果孩子沒讀過,就一定答不出來。

這與我們分析過的2018北京高考卷10分的微作文完全是一個路子。不管是中考還是高考,孩子必須要真真切切地讀過名著。

靠記憶?再也行不通了。

02.考常識 → 考名著細節

全國考試看江蘇,看過了江蘇近幾年的中考卷,你就會明白什麽叫走在前沿。

不得不驚歎江蘇考題的難度,且這種難度已經開始蔓延全國。看到這些考卷,我也不禁感到恐慌,如果是當年的我,能順利通過中考進入重點高中嗎?更別提考上重點大學。

以前的中考,多數考題都是在考文學常識,比如填寫某詩人的朝代、羅列某作家的名著、出題問問百考不厭的四大名著。孩子們對語文的學習態度是“湊活著學”,記一記背一背看看四大名著的簡介或電視劇,也就“應付”過去了。

現在的中考,考的是名著的內容、細節,問題細致到問孩子某章節某情節的具體內容!像江蘇的中考題,如果孩子沒讀過這些書,真的答不出來。

中高考已經向我們放出信號:讀名著、積累古詩文要趁早!

教育部早就告訴你,

別再打無準備的仗!

其實,很多一直關注中高考動向的教育者來說,這種“難”考生們早該想到!2017年一系列高考改革政策放出時,高考“語文難”就已經是定勢,可惜還是沒有引起大部分人的重視。

對於中國的基礎教育、“新高考”,原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛表示:

語文又是基礎中的基礎,九年義務教育一共上課9522節課,小學一年級到高三畢業一共上課13000節課,語文是第一大科,佔總課時的21%以上。

中小學一共上了20門課,語文佔1/5的課時還要多,語文是工具科,是母語,是學習其他各科的基礎前提。

語文考試今後究竟有多難?

那麽,2018語文高考已經難出了新高度,今後語文究竟會有多難?

“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授曾甩下一句話,驚呆了眾人:“語文高考最後要實現讓15%的人做不完”!

接下來語文到底怎麽學?怎麽考?溫儒敏透露:“高考命題方式正在進行很大的改革,而且在悄悄地改”

1.閱讀速度,以前卷面大概7000字,現在是9000字,將來可能增加到1萬字。

2.閱讀題量也增加了,今年的題量,不是題目的數量,是你要做完的題的量,比去年悄悄增加了5%~8%。

溫儒敏繼續透露,“高考的閱讀面也在悄悄變化,哲學、歷史、科技什麽類型的內容都有。現在閱讀的要求遠遠高出了語文教學平時教的那個水準”。

也就是說,只看教材,別說高考語文,就連中考語文都將應付不來。別再說什麽應付考試沒時間閱讀!孩子不閱讀,根本應付不了考試!

對於閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言,此次教改已經不是噩夢而是審判。教改後考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成為標配,臨時抱佛腳沒有指望。

說實話,不重視閱讀,高中生已經來不及;初中生,還有救;小學生或者是更小的孩子,正當時!

應對中高考,到底該看哪些名著?

中高考變化來得太快,家長、老師和孩子驚慌失措,中國這麽多名著,孩子的時間又太緊張,到底該看哪一本?

我們嚴格根據課標及各年級教材,與大語文行業的多位作家、教授、特高級教師和專項研究的博士們,共同為大家推薦以下中高考必讀、必考名著。根據各年級學生的智力與認知發展,我們分級做出推薦。

不積累古詩文,輕鬆丟掉幾十分

我們通過對中高考作了解讀。顯然, “中高考變革”已經實現,強調綜合素質。“大語文”概念非常突出,課外拓展內容增多,重視傳統文化積累。對考生的語文綜合能力和思維思辨能力要求提升,這其中不僅考查名著閱讀,還考查古詩文的大量積累。

拿高考舉例,不管是全國一卷二卷還是三卷,單古詩文考查就佔34分。

為了強化大語文政策,國家規定從明年下半學期開始(2019年9月),全國中小學生語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。

整個小學6年12冊共選優秀古詩文124篇,佔所有選篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅達80%,平均每年20篇左右。

初中古詩文選篇也是124篇,佔所有選篇的51.7%,體裁從《詩經》到清詩,從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲,從諸子散文到歷史散文,從兩漢論文到唐宋古文、明清小品,均有收錄。

全國教材的統一、古詩文的大幅增加告訴我們:如果孩子不早點積累古詩文,中高考輕鬆丟掉幾十分。

古詩文30萬首,到底該從哪下手?

中華上下五千年,據不完全統計,大約有30萬篇古詩文。全部都讀?不現實!

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▍綜合整理:家教圈▍編輯:小蘇

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