這兩天,各地的高考成績陸續公布,高考狀元相繼出爐。
人們在讚歎狀元們傲人成績的同時,也對他們背後的成長故事十分感興趣:
這些優秀的天之驕子究竟是怎樣培養出來的?
1
有媒體曾採訪全國68個高考狀元,發現狀元多集中於名校,並且成長於有文化修養的家庭。
比如《詩詞大會》節目中的才女武亦姝,理科總分位列上海考生前60,據說家中開有國學書院。
起初,武亦姝的成績並不出色。
但是,她的成績卻在後來提升至年級前十名。
談到孩子的“逆襲”,武媽媽著重提到了“家庭氛圍”四個字。
為了讓孩子專心讀書,父母二人身體力行做好示範,棋牌室不去了,全家人都在書房沉迷啃書;
手機不玩了,全家人一起玩「詩詞接龍」,誰輸了誰就做家務......
武亦姝書法
在父母的表率下,武亦姝從頑劣孩童成長為亭亭玉立、才情斐然的少女。
由此可見,孩子的成長與家庭氛圍的滋養是分不開的。
每一位天才兒童的背後都是父母們勞心勞力的栽培。
2
教育家克魯普斯卡婭曾說過:
對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。
世界首富比爾蓋茨有一個愛好——讀書。每一年他都會向公眾分享自己的書單。
他的書單涉及面很廣,涵蓋了歷史、文學、商業各個方面,經他分享的書籍常常賣斷貨。
而談到自己的成功,比爾蓋茨第一時間想到的是學生時代,他說:
“成長期間,我的父親總是鼓勵我們廣泛閱讀,並且獨立思考。
他們會找我們討論一切,包括從書籍到政治。每到夏天,我們一家人會與其他朋友共聚一堂,舉行競爭性比賽,總是玩得很開心。”
據說比爾蓋茨父親藏書頗多,但是他依然不停的買書、去圖書館借書來滿足孩子的閱讀渴望。
讀到這裡,不知螢幕前的你有何感想?
當你在抱怨孩子只知道玩遊戲的時候,卻沒有看到那些“別人家的父母”,與孩子挑燈夜讀的場景。
當我們羨慕別人家的孩子時,是不是更應該反思,我們為什麽沒有成為別人家的父母?
3
根據2017年高考狀元調查發現:
87%的父母都尊重孩子的想法,即使存在分歧,也會經過協商達成一致。
2017高考狀元調查
愛孩子是一種本能,尊重孩子是一種教養。
而懂得尊重孩子選擇的父母,往往會教出成績優異、性格完整的孩子。
這讓我想起了前兩天刷屏的新聞——跪謝母親的考生考出635分。
原來這位叫王恆傑的男孩從小在單親家庭長大,由媽媽一人獨自撫養。
為了孩子專心讀書,從高二開始,媽媽就放棄了服裝生意,在學校門口租房,全程陪讀。
接受採訪時,男孩媽媽稱:“從不拿孩子的成績跟別人比較。”
父母的三觀對孩子將產生直接影響,比成績重要的事情還有很多。
寫在最後:
寫到這裡,想起來楊瀾說過的一段話,感覺很受觸動。
“有人會問,女孩子上那麽久的學、讀那麽多的書,最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?
我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的後代,卻有不一樣的素養。”
成長教育,沒有終點,只有起點。孩子需要終身學習,父母亦是,與你我共勉。