鄉村鎮家庭線上興趣課報名率與城市相當

芥末堆8月13日訊 統計顯示，2019年，全國課外輔導市場收入將達4751億元，2021年預計超過5600億元。那麽，不同背景家長對孩子教育投入的差距有多大？不同地區對商業教育輔導需求，存在哪些共同點和差異？線上教育能否緩解教育資源不均衡？

近日，騰訊新聞·企鵝智庫聯合趣頭條發布《中國商業教育輔導市場消費力報告》。希望通過對2萬多個中國家庭的調研，回答上述問題。

概括：鄉村鎮校外輔導參與度為一線城市一半

學前和中小學教育階段，從參與度看，52.3%的家庭會給孩子報名校外輔導。一到四線城市比例在62%到67%之間，鄉村鎮地區則為37.2%，參與度是一線城市的一半。

圖片來源：企鵝智庫

從支出看，教育支出佔家庭總支出平均比例為20.6%，平均花費5877元。其中，10%到20%是教育支出比例最集中的一段區間。具體花費則並未集中在某一區間，而是隨著地域、家庭收入、校外商業教育參與度等因素的變化而變化。

圖片來源：企鵝智庫

例如，月收入3000以下的家庭每半年教育支出4090元，月收入1萬元以上的家庭則為9638元，是前者的2.4倍。

早教：線下佔七成，智力開發為主因

2019年是“全面二孩”政策實行的第四年，0-3歲嬰幼兒早教行業也因此受到關注。調查顯示，早教階段，21%的家庭會給嬰幼兒報早教班。月收入一萬以上的家庭，這一比例是41%。

從形式上看，線下教學仍是早教班的主流模式，72.4%的家庭選擇只在線下上早教班。線上線下結合的比例則為19.3%。這是因為，0-3歲嬰幼兒早教內容主要包括感官訓練和益智遊戲，這些內容較為依賴教學場地和互動。

從目的上看，大部分家長報早教班都有明確目的性。智力開發和能讓孩子贏在起跑線是主要原因，前者佔比68.6%，後者為44.4%。比例遠超單純的身邊人及廣告推薦。

圖片來源：企鵝智庫

此外，對於早教班，家長最關心教學形式是否有趣，其次是師資和教學環境，對價格敏感度較低。不過，由於目前國內缺乏相對標準化早教運營服務體系、成熟的品牌，政策監管也尚未嚴格，因此早教班的口碑也被16.1%的家長看中。

中小學：39.6%的家長計劃追加投入

調研顯示，中小學階段，對於已經報名校外班的學生來說，每名學生平均報名2-3門課程。其中85.5%的學生會參加學科課程，40.4%的學生會參加興趣課程。興趣課程中，書法繪畫、舞蹈、樂器的報名率較高。

在已經報名的家長中，39.6%的家長計劃追加投入。但也有11%的家長計劃減少投入，原因主要是給孩子減壓、價格太貴難以承受、學習效果不及預期等。因此從調研中可以看出，相比早教階段，家長對中小學輔導的價格更加敏感，也有更為明確的效果要求。

線上教育：鄉村鎮學生棄課率達10%

根據報告調研，在商業教育輔導市場中，線下教育仍佔絕對統治地位。首選和隻選線下課程的家長佔八成以上，選擇線上線下結合方式的家長比例為53%。

21.1%報名線上課程的家長中，學歷高、家庭收入高、城市線級高的家長佔比較高。這在一定程度上說明，線上教育滲透具有自上而下特徵。

圖片來源：企鵝智庫

對比線下課程，家長更傾向於從廣告行銷渠道獲取線上課程信息。從報名原因上看，除了上課時間地點靈活，名師授課是線上課程吸引報名的關鍵因素。

此外，學科課程仍是線上教育的主體。而在興趣課程方面，鄉村鎮家長對孩子線上課程的報名率與高線城市相當，甚至在音樂、舞蹈等傳統興趣教育項目上的報名比例，比一線城市更高。

從表現上看，約6成一二線城市學生可以完整學習線上課程，但在三四線及以下城市，這一數據下降到五成左右。鄉村鎮學生棄課率最高，可達10%。

圖片來源：企鵝智庫

在參加過線上課程的中小學生中，26%的學生認為，線上課程能學到學校裡沒有的知識，鄉村鎮這一比例為29.3%。這在一定程度上說明，線上教育在緩解教育資源地域不均衡上，有一定效果。