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你是不是也想聽收音機學日語?

誒——這是上一篇文章的續篇吧,還是繼續談談我看steve和官琳經驗分享的一個看法,就是,他倆分享語言學習經歷時都提到了一件相同的事兒——聽收音機

是不是很有意思?兩位大神都提到了一個相同的語言學習方法,對於自學語言的朋友來說,是不是被啟發到了?第一反應是不是:我也應該上哪兒去買一個收音機,我接下來就靠著聽收音機學日語?^_^

怎麽說呢,steve和官琳的幾則視頻,我都有看,他倆對於學語言的深刻洞察,我都是非常認同的。就聽收音機這一事兒,我也理解他倆說的完整意思,但,想到一些朋友可能注意到“聽收音機”這事兒,就給聽差了,聽偏了,我簡單聊幾句自己的理解:

1、steve學語言除了強調多聽,還有強調多讀。

聽別人說話,最怕只聽一半。或,聽別人說了一段,只聽進去其中一句。

steve說了他會聽收音機學語言,但是,他也多次說學語言需要多聽和多讀,“聽不明白,就看書,明白了再繼續聽”。

聽,即聽覺獲取語言信息,閱讀,即視覺獲取語言的音、形、意。閱讀會給語言打下一個語義理解的基礎,聽可以通過聽覺進一步提升語言能力,兩者相輔相成,steve的聽力也不是單純靠聽訓練的,他也並不是靠單一靠聽覺獲取語言信息,顯然,他不會告訴你:單純靠聽收音機就從0掌握一門全新語言。

2、大神說的方法,並不一定完全適合你

為什麽這麽說呢,道理很簡單,每一個人的語言基礎不一樣,學習語言的目標也不一樣,學習方法也會有不同,大神的學習經驗和學習方法不能照搬照套。

steve會20種語言,很多語言都是自學而成,擁有豐富的語言學習經驗,對語言學習有深刻的理解。官琳也一樣對語言有深刻的理解,與steve多聽多讀的主張不同,官琳更主張通過聽力學習語言,她的方法論是——“聽,說,聽”,即所有語言信息的獲取通過音頻信息完成,無需視覺輔助。

發現沒?即使是大神,語言學習的方法也會有不同。

事實上,純靠聽力學習一種新語言,是一項非常高難度的學習方法,尤其是對於0基礎的朋友來說,不理解語義,純聽語言,聽到的更多是音頻信號。這就是為什麽steve說聽不懂,需要閱讀輔助,多讀和多聽都很重要。

但是,為什麽官琳極力的推薦靠聽力學習日語呢?我的推理是,她已具備了一定的日語基礎,她在視頻裡也介紹了,她讀的是國際學校,日常學習是用的是日語,身邊老師和同學也提供了日語交流的環境。如果有一定語言基礎,再強化聽力訓練,這是沒有問題的。

這就好比咱初中高中學了6年英語,再靠聽英語廣播學英語是沒有問題的,但是0基礎,靠聽廣播學英語,就等於聽音頻信號了,用官琳的話來說:沒有理解、沒有思考的聽力,那就是聽BGM。

3、靠聽力學外語,下半句是刻意練習

當我聽到官琳說通過聽力學日語,我震驚了,因為純靠聽力去學一門外語很難。當我聽到她後面又說了一句,刻意練習,我再次震驚了,因為我好像理解她了,她就是選擇一條難的路走,而且決定靠努力走通,這就是官琳厲害的地方吧。

官琳解釋了她的刻意練習:沒有集中注意力、沒有思考的聽力,沒有意義的。這就好像咱做著一件事兒,再聽個收音機,在她看來不是有意義的聽力訓練。所以,打算聽收音機學日語的朋友,可得注意咯,當你在聽收音機時,得問問自己,你是不是真的在聽力學習哦:)

我是這麽理解官琳說的“刻意練習”,這個詞兒的重點在於“刻意”,剛才也討論了,如果咱是在聽咱熟悉的語言,不用刻意,獲取信息也沒有障礙,例如,我現在一邊敲字,一邊聽著周杰倫的歌,或者聽郭德綱的相聲,都是沒有問題的。但是,如果你聽收音機的目的,是在學習一門外語,而且,聽到的信息會有大量無法理解的信息,這裡就存在一個待解決的語音識別和語義理解的問題(這和AI一樣),steve的解決方法就是翻書理解,官琳的解決方法就是繼續靠聽力理解,顯然,官琳的方法更有挑戰,需要耐心,需要努力,需要“刻意”,但是,如果一旦挑戰成功了,跑通了,那也會非常的厲害,聽覺對信息的理解會異常敏銳,對口語的反補也會特別明顯。

這就好像爬山,上山的路很多條,你想走一條平坦但是遙遠的路,還是走一條陡峭崎嶇的捷徑?

琳醬分享的《小王子》文章,文字,我已看的很熟悉,但是,我發現看懂不代表聽懂,即一個句子裡的每一個字,你可以用眼睛輕易的看見看懂,但是不代表你能把這個句子裡的每一個字都聽的清清楚楚。一天中午,我閉上眼睛,試著100%專注的聽琳醬的錄音,好像有一點理解琳醬說的“刻意練習”了。

“聽”是一種很高階的語言能力,如果0基礎,單純從聽切入,門檻略高。

如果你也認真聽了steve和官琳的分享,你會聽到他們經常會提到“大腦”,“思考”,“習慣”這類詞兒,我想說,對語言學習有深度訓練和思考的朋友,應該都能理解他們說的是什麽,語言學習這事兒需要刺激大腦,需要高度的調用大腦參與,語言學習也不是一件純聽覺的事兒,它是一件融合了視覺,聽覺,場景,推理的事兒。

關於孩子學母語這事兒,這事兒值得好好聊聊,以後再寫文章詳細分析。這兒,我想先表達一個觀點,就是,孩子學母語絕對不是只靠聽力學習語言,而是在一個語言環境裡,有聽,有看,有思考,有行為,如果研究過葡萄籽英語的朋友會發現,他們也有類似的洞察。

如果,你是0基礎學一門外語,那麽,入門這個階段,聰明的方法,也是科學的方法是,一定要重視視覺和聽覺的綜合運用,所以,全球說APP視覺聽力一體的課程設計適合0基礎的朋友入門,而看日語視頻,看日語動漫,看日劇(同時有音頻和畫面)是一個適合長期使用的有效學習方法。打下了一定基礎後,例如了解基本的語法,有一定的詞匯量,聽一段錄音,可以聽懂個60%,那麽,可以有意識的加強聽力側的訓練。

PS:如果我去年0基礎學日語,只是靠聽力學日語,只是聽日語廣播,聽11個月日語廣播,那麽,現在,我的日語水準,毫無懸念,還是——0。

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