海綿改造讓這所學校變花園

（記者 肖楊 通訊員 張靚 孫玉潔）“一下大雨就會積水的課桌學校到現在的花園式校園，變化太大了。”12月12日下午，武漢市教育局劉永生局長一行5人來到武漢市鋼城第二中學進行義務教育現代化學校建設市級考評驗收工作。海綿改造讓學校煥然一新鋼城二中校長李培根表示，學校於1958年建校，比武鋼的第一爐鋼水還早誕生，因為地勢低於周邊小區三四米，一直都被漬水問題困擾，“過去一下雨，學生們上下學，必須踩‘課桌路’”。楚天都市報記者現場看到，學校通過海綿改造，興建了雨水花園、生態旱溪等設施，讓新校園的路線、停車場、人行道都具有“吸水”功能，“相當於校園底下修了幾層樓深的蓄水池，雨水收集後再通過水泵排出”。

得益於海綿改造，學校園林建設同步施工，增設了多處園林景觀。校園裡面的建築命名也是別具匠心，充滿文化味，主乾道叫“知書路”，旱溪上的三座橋分別叫“樂學橋”“敏行橋”“達禮橋”，其中“樂學”取學習的三層境界為意，知道——喜歡——樂在其中，樂學是學習的最高境界。棋弈廳讓學生流連忘返“一周一次的棋藝課，有軍棋、圍棋、象棋等，同學們都很喜歡。”該校九年級一班的胡敏同學表示。原來，學校改造過程中，打造了一批多功能教室，比如學生們能在“翰墨苑”裡習書法，“棋弈廳”裡學對弈。這些教室都裝修得古色古香，步入“棋弈廳”，只見屋頂建成了一個大棋盤，錯落其間的一個個黑白子其實是照明的燈，牆壁上也掛著巨幅的棋盤，精心的裝飾，雅致的布局，置身其中讓人時刻熏染傳統文化。更神奇的是，該校連公共廁所的修建都獨具匠心，在廁所上方搭建了休閑露台，供學生休憩放鬆。

“海綿學校建設完成後，學校硬體設施煥然一新，美化環境的同時，學校更強化打造校園文化，創建優良的校園人文環境。”鋼城二中黨支部書記童一丁介紹。

楚天都市報記者了解到，根據《武漢市義務教育學校現代化指標體系(試行)》，從辦學思想、依法治校、隊伍建設、素質教育、辦學條件、教育資訊化、校園文化、開放辦學、辦學成效等9個方面對現代化學校提出了要求，每個方面都有具體指標，共列出了68個指標。

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