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盲人大學生報考盲人教師 通過筆試面試卻因視力不達標被拒

盲人王香君的教師夢,終止於視力測試。

在報考殘疾人學校的音樂教師崗位時,王香君因為視力不達標未能通過體檢,失去應聘機會。而在此前,她已經通過了筆試和安徽省首位通過高考的視障大學生、天津音樂學院接收的首位盲人學生、努力複習考取教師資格證……

在翻越了擺在盲人面前的無數座大山後,王香君最終倒在了一紙“體檢文件”上。

因視力不達標,未能通過體檢

8月30日下午,合肥市教育局官網公布了新任教師招聘的體檢合格名單。讓王香君意外的是,她的名字並不在上面。

據了解,已通過筆試和面試的王香君,因視力不達標而未能通過體檢,失去了應聘教師的資格。

王香君患有先天性視神經萎縮,自幼便與黑暗作伴,但卻有著不錯的音樂天賦。

今年夏天,王香君從天津音樂學院鋼琴系畢業。此前,她已在天津考取了高級中學教師資格證,任教學科為“特殊教育(音樂)”。

6月3日,安徽省教育廳發布《中小學新任教師公開招聘公告》,共招聘3000多個崗位,15000多人。其中,合肥特殊教育中心招聘1名初中音樂教師。

合肥特殊教育中心是安徽省第一所殘疾人綜合高中,也是王香君的母校。從8歲到16歲,她在這裡度過了8年的求學生涯。

6月初,合肥特殊教育中心的一位老師告訴了王香君招聘信息,希望她報考母校。此前就打算當老師的王香君,便報名參加了招聘考試。

從安徽省公布的考試結果看,王香君筆試排名第二,面試和總分均為第三名。隨後,前兩名考生均“放棄考察”,王香君得以遞補進入體檢、考察流程。

但8月30日公布的體檢結果,打碎了她的教師夢。“我就沒想到會有這種結果。” 隨後,王香君趕忙聯繫合肥市教育局,卻得知自己因視力不合格而未能通過體檢,無法進入後續的政審考察階段。

“這條路已經走不通了。”合肥市教育局的一位工作人員告訴她。

被“合理便利”改變的人生

王香君的人生,被外界賦予過許多個“第一”:安徽省首位通過高考的視障大學生、天津音樂學院建校50多年來接收的首位盲人學生……

1996年,王香君出生在安徽淮南市的一個普通職工家庭。出生後不久,她就被確診患有先天性視神經萎縮。

雖然與光明無緣,但王香君自小就展現出了音樂天賦。後來在愛心人士的幫助下,她從2006年開始學習鋼琴。在這期間,她還加入了中國殘疾人藝術團前往日本、意大利、印度等多個國家演出。

2015年,教育部發布《殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定(暫行)》。這個在當時被媒體形容為“高考新政”的文件,允許考試機構為殘疾人參加高考提供“合理便利”,包括推行盲文試卷、配備輔導人員予以協助、適當延長考試時間等。

新政的推行,讓王香君有了參加高考的機會,她以超過安徽省藝術類本科線10分的成績被天津音樂學院鋼琴系錄取。大學期間,她還曾獲評大學生自強之星,以及多項著名鋼琴比賽獎。

“對我的人生來說,這一段可能是最為重要的轉折點,”在接受媒體採訪時,王香君表示,包括“合理便利”等在內的高考新政的推行,讓她有了和其他人一樣平等的求學機會。

此後在考取教師資格證和參加安徽省教師招聘考試時,王香君也都申請了“合理便利”,並得到批準。

在參加教師招聘考試時,安徽省教育廳安排了一位老師幫她讀題目,她口答後,再由另一位老師幫忙填寫。老師們的幫助,讓她得以順利完成考試,並以83.1的成績拿到筆試第二名。

“不能因為同情你而違規”

在被合肥市教育局的工作人員告知不能通過體檢後,王香君聯繫了安徽省殘聯幫忙協調。合肥市教育局也將她的情況上報給了安徽省教育廳。

不過,王香君從相關渠道了解到,有關部門表示,因為未通過體檢,最多只能讓她做一名代課教師。“但我考的是有編制的呀!” 王香君說道。代課教師,即公立學校中的編外教師,往往在待遇和晉升途徑上與在編教師有較大區別。

王香君為何沒能通過體檢?

按照安徽省教育廳的公告,對報考人員的體檢標準,參照《關於修訂的通知》、《關於進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》執行。

南都記者查詢發現,這兩個文件規定了多種“體檢不合格”的情況,其中之一就為:兩眼矯正視力之和低於5.0;根據專業要求檢測辨色力不合格。正是這一規定,讓王香君未能通過招考體檢。

“不能因為同情你而違規。”在此前的面談中,合肥市教育局的一位工作人員說。

但這樣的結果並不能讓王香君信服。“我已經考到了教師資格證,教育部都承認我有從教資格,我就不明白為什麽在安徽,我就沒有資格從教?”王香君質疑道。

盲協:盲人的職場潛力很大,呼籲放寬體檢標準

事實上,王香君並非孤例。今年4月,多家媒體曾報導鄭榮權報考南京市啟明學校高中政治教師崗位時所面臨的困境。

與王香君相仿,鄭榮權也患有先天性視力障礙,視力僅為0.05。2015年參加高考的鄭榮權,也是浙江首位使用盲文試卷參加普通高考的盲人,並被溫州大學思政師范專業錄取。

去年11月,他報考了南京市啟明學校的高中政治教師崗位。今年3月2日成績公布,鄭榮權筆試和面試均為第一,在室友看來鄭榮權這次“肯定穩了”。

但事與願違,鄭榮權也因視力不合格等原因而未能通過招聘。

“我們也很為難,主要是政策上對於體檢結果有剛性要求。” 當時,南京市教育局相關負責人在接受媒體採訪時稱。

南都記者了解到,相關政策的,特別是體檢政策的限制,已經成為視障人士就業的“攔路虎”。

長期關注殘疾人權益的河南舒展律師事務所律師黃銳告訴南都記者,從法律的角度看,安徽省教育廳和合肥市教育局是在“按章辦事”,但其所遵循的體檢標準,“已經過時近20年了”。

在今年全國兩會期間,中國殘聯執行理事會理事、中國盲人協會主席李慶忠在接受南都記者專訪時曾指出,不少職業在體檢上的門檻,導致盲人無法進入相關行業。

比如公務員體檢標準中,雙眼矯正視力均低於0.6或有明顯視功能損害眼病者為不合格,那麽所有的視力殘疾人都不能通過考試和體檢進入公務員隊伍。另外,事業部門雖沒有明確的法律要求,但很多部門也按照公務員的要求去執行,這樣盲人就根本進入不了這些部門。

“從發達國家的經驗看,盲人是有能力從事各種專業性較強的工作的,在我國很多盲人在不同的職業中做出了突出的成績,也說明了盲人的潛力是很大的。” 李慶忠說。“我期待,他們的職業選擇隨著社會的發展會越來越寬。”

願景:盲人並非只能做針灸推拿和按摩

王香君告訴南都記者,如果她能成為盲人教師,對教學工作會有很多益處。

一方面,她了解盲人學生需要什麽,可以拉近和他們的心理距離。另一方面,在從事音樂教學時,很多非盲老師並不了解盲人樂譜,會讓學生走很多彎路。“我要是當老師能把我學的東西 毫無保留的交給學生 ”

“一個盲校,沒有幾個盲人老師,這應該說是一種缺憾。” 李慶忠也表示,很多學科盲人教師在教學上是有優勢的,比如盲文,明眼老師很難感受到盲童讀寫盲文的感覺。

更重要的是,王香君希望為學弟學妹們做一個榜樣:盲人也不僅可以做針灸推拿和按摩,也可以通過自己的努力從事其他專業性的工作。

據了解,受政策壁壘和個人際遇等的限制,按摩和推拿幾乎是大多數盲人的就業選擇。湖南省殘疾人勞動就業服務中心調研員李湘源就曾在接受媒體採訪時表示,盲人保健按摩已成為盲人就業率最高的工種。王香君也告訴南都記者,她此前的同學幾乎全部都在從事針灸推拿工作。

“高考政策放開了以後,有很多通過高考殘疾人也會遇到與我相似的問題 ,希望能推進政策改革,讓盲人通過自己的方式,有公平的機會參與社會。”她說。

采寫:南都見習記者 宋承翰

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