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你考不上哈佛大學的背後原因,一起來探究

——主觀的“勇氣”“友善”等個人特質評分類別,亞裔生得分尤為低?

你考不上哈佛,有可能是因為對於亞裔學生的“性格偏見”

在美國,“學生公平入學”(Students for Fair Admissions,SFFA)組織已於15日遞交法庭檔案,指控哈佛大學在錄取學生時歧視亞裔。

事件回顧

美國司法部2015年5月接獲64名亞裔學生申訴,指控哈佛大學聲稱為保持大學種族多樣性,選擇讓成績較差的弱勢族群學生入學,導致表現優異的亞裔學生遭到校方不公平對待。

涉嫌違反民權法案第6章;該法案規定任何人在美國不得因種族、膚色或出生地而受到任何接受聯邦財政資助的項目或活動的歧視。

哈佛校長的反駁?既合法又公平

對此哈佛大學即將卸任的校長弗斯特(Drew Faust)(12日)在一封電郵中否認了“學生公平入學”的指控,表示哈佛試圖創建一個多元化的學生群體,招生中考慮多種因素,“哈佛的做法既合法又公平”

“這些指控有誤導性,並將無任何背景的數據有選擇性地呈現出來。哈佛試圖創建一個多元化的學生群體,招生中考慮多種因素,哈佛的做法既合法又公平。”

SFFA搬數據?亞裔一直在“吃虧”

根據有關法律檔案,哈佛大學在四個類別為每個申請人評分,包括學術、課外活動、運動及個人

但“學生公平入學”委託杜克大學(Duke University )經濟學家阿西迪亞科諾(Peter Arcidiacono),分析了2010至2015年的收生數據,發現在主觀的“勇氣”、“友善”等個人特質評分類別,亞裔生得分尤為低。組織質疑哈佛涉及歧視,並提出控告。

哈佛反駁指控屬無稽之談 -批評該組織的研究排除了申請人的其他優勢,包括是運動員、有親人是校友等,因此質疑結果準確性。哈佛向法院呈交另一份出自加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley)另一名經濟學家卡德(David Card)的研究報告,指沒有證據顯示學校有歧視。

然而杜克大學的研究發現,如果單是考慮申請人的學業成績,一向以“學霸”形象見稱的美籍亞裔學生將會佔據逾一半學額,但實際上在6年間,亞裔生隻佔該校學生總人數22%

今年秋天,波士頓聯邦法院可能會審理此案,美國司法部,法律專家和倡導團體正在密切關注這一案件,它可能會對大學招生錄取產生廣泛影響。

處境尷尬的亞裔學生

如今亞洲人在美國人的心目中,早已從唐人街洗衣店(早期亞洲移民常常開洗衣店維生)、只會讀書的書呆子,轉變成成功、甚至引領潮流的代名詞。

但這些關注背後,亞洲留學生以及亞裔美籍的學生們卻仍身處一個尷尬的處境

亞洲學生入學標準高

有相當多知名頂尖大學為了要使學生人種比例與美國平均人種比例不要相差太多(也就是以白人為主體的人種比例)。

因此故意讓亞裔學生的錄取標準比其他人種的錄取標準來得高,增加了錄取的難度,以控制學校內亞裔學生的人數。

如果每個學校都是真的隻按照實力、不看種族來錄取學生,全美排名前三十名學校的學生平均將有20%到30%是亞裔學生(包含印度裔學生),但其實全美亞裔人口隻佔了總人口的5%不到。

一名印度裔學生向媒體投書承認他當時申請醫學院時,為了增加自己的錄取機會,假裝自己是非裔美籍人士,改變自己的造型與姓名,還參加了黑人學生團體。最終他成功申請上St. Louis University School of Medicine。

這個大家心知肚明卻不能說的秘密,終於讓一群亞裔學生忍無可忍而集體對最頂尖的哈佛大學提出訴訟。

然而針對歧視亞裔學生的指控及大量佐證數據,哈佛大學卻始終堅持招生政策合法,並確保學校由多元種族背景的學生組成。

平權法案不公平?亞裔學生的“亞裔稅”

亞裔學生的SAT成績需要比白人高出140分,比拉美裔高270分,比非洲裔高450分才能進入美國一流大學,超高的分數線被稱為“亞裔稅”。(圖片來源:路透社)

有調查發現,從1995年到2014年,儘管亞裔大學入學年齡人口增加了一倍,常春藤聯盟亞裔本科入學率基本持平

而所謂平權法案始於上世紀六十年代,旨在爭取弱勢群體利益,減少社會階級的分化:

“當時左翼思潮認為‘誰成績好誰有權優先升學’對黑人、拉美裔等部分少數民族不公平,平權法案是對他們的政策性補償,好讓真正有才能的年輕人有接受教育的機會。”

由於亞裔是美國各族裔中學習最刻苦的群體,這種“平權”最大的受害群體就變成了他們。

而且亞裔被剝奪的不只是公平的受教育權,也會逐漸失去身份認同,他們中的很多人只能通過與其他種族通婚才能保證下一代的利益,最終可能被融血同化。

追求絕對的公平?造成更多的不公平

據統計,亞裔學生完成大學學業的比例比西班牙語裔和非裔學生高出20%。至於畢業後找工作,非裔和西班牙語裔由於學歷的含金量不被認可,同樣的學歷,雇主也不會傾向錄用他們。

事實上,機會公平比結果公平更加正義。只有在同等錄取標準下的唯才是舉,才能保證那些真正有競爭力的申請人得到應得的教育資源。

平權法案這個所謂政治正確,是時候應該得到修正了。

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