教授當堂講授，為什麽不要作弊，網友看完醍醐灌頂：了解了

導讀：教授當堂講授，為什麽不要作弊，網友看完醍醐灌頂：了解了

有很多喜歡投機取巧的小孩，願意在考試的時候做一點小弊。覺得老師發現不了，自己也不用付出很多的努力，只要考試之前的一個晚上把功課做足了，第二天考試絕對是沒有問題的，但是事實是這樣嗎？加州伯克利大學的教授在課堂上向他的學生們解釋了為什麽不要作弊。讓很多人從以前的怪圈中走了出來，真正意識到作弊到底帶給我們的是什麽。

有一些會說，作弊其實是對其他同學不公平的表現，要是采取曲線分級評分，這樣的說法或許是沒錯的。但是有一些課程並不是這樣評分的。很多人並不了解什麽是曲線評分，所謂曲線評分就是事先設計好百分之多少的人得A（優秀），得B（良好），得C（及格），得F（不及格），例如10%的人得A，30%得B，55%得C，5%得F。這樣的考試一定要設計成能拉開距離的，最後，不管你得分的絕對值是多少，如果你是最好的10%，就是A，你的分數可能是75，比一般的及格線60高很多，但是你屬於最差的5%，於是就不及格了。

教授覺得曲線評分是一種邪惡的制度，因為這樣之後同學們之間會產生惡性競爭而不是相互合作。所以你靠作弊得高分並不會傷害到其他的同學。另外一個常常聽到的錯誤觀念就是作弊會傷害一個學校的校譽，教授說：少來了！然後底下的同學們哄堂大笑。他拿本學校一個足球隊員性侵女生的事情距離，儘管是這樣的事情，也絲毫沒有影響到加州大學的校譽。

這些理由都不能成為你不該作弊的理由，但是這件事情決定了你以後成為一個什麽樣的人，人類是一種習慣動物，很多人都覺得他的一天都在面臨著重大的選擇，很多時候往往都是由人的習慣來決定的，如果你早早就養成了偷吃，作弊的習慣那你以後面對更高難度的課程的時候，你仍然會選擇作弊。但是這不是一個一勞永逸的事情，到社會上總有一個環節會檢驗你的成果，這個時候，你仍然選作弊嗎？教授當堂講授，為什麽不要作弊，網友看完醍醐灌頂：了解了！