阻斷貧困代際傳遞，江西教育這樣做

“2017年，女兒高考享受一次性獎勵10000元；2016年起，兒子享受義務教育階段生活費補助每學期1500元。”日前，井岡山經開區高新街道梨塘村貧困戶許芳告訴記者，各項資助政策解決了小孩的入學之憂。

扶貧先扶智，教育扶貧的根本目的是阻斷貧困的代際傳遞。

近年來，我省以實現“三個全覆蓋”、推進“六個專項計劃”為重點，全面落實各項教育資助政策，教育扶貧工作打出精準發力的“組合拳”， 確保“人人有學上、家家有希望”。

實施貧困家庭子女就學資助、關愛留守兒童、幫扶建檔立卡貧困家庭高校畢業生初次就業“三個全覆蓋”，從制度上消除因貧失學輟學現象，幫助貧困家庭實現就業脫貧。

全面落實學生資助政策，不斷完善家庭經濟困難學生資助體系，把各項資助政策精準落實到人，2017年，全省發放資助金約90億元，資助各類學生超過750萬人。

整合社會各界資源，建立控輟保學、排查解憂、結對幫扶機制，保障全省農村約91萬留守兒童全部入學。

按照“一生一策”原則，建立建檔立卡貧困家庭高校畢業生就業動態服務機制，幫助貧困家庭實現就業脫貧，2017年，除42人因考研放棄就業外，其余5301名建檔立卡貧困家庭畢業生全部實現就業。

推進貧困地區辦學條件改善、學生營養改善、現代職業教育創新、高校招生傾斜政策、提升高校服務能力、加強教師隊伍建設“六個專項計劃”，全面幫扶農村地區、邊遠地區、貧困地區改善辦學條件，提升辦學品質。

近年來，投入220億元實施“農村義務教育薄弱學校改造”“農村義務教育學校標準化建設”“農村初中校舍改造”工程；

按照每生每天4元標準，為貧困地區農村學生提供營養膳食補助，惠及全省5900所學校125萬名學生，實現國家扶貧開發重點縣營養改善計劃全覆蓋；

擴大職業院校在貧困縣的招生比例，實現“職教一人，脫貧一家”；

落實國家專項、地方專項和高校專項招生政策，提高貧困地區學生高考升學率；

發揮高校人才優勢，每年為貧困地區免費培訓1000名農村技術人員；

選派教師到邊遠貧困地區、革命老區支教，補齊貧困地區教育整體水準偏低的短板。