小學生課上偷偷“傳紙條”，被老師截胡，看完內容差點笑出鼻涕泡

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學生時代有很多難忘的事情，比如上課傳紙條這件事，應該有不少人都做過。有的孩子純粹是上課無聊，用傳紙條的方式來聊天；也有的是用紙條來傳答案；甚至還有的在紙條上告白等等。

小學生課上偷偷“傳紙條”，被老師截胡

但學生在課堂上的小動作，老師其實看得一清二楚。所以小學生課上偷偷“傳紙條”，往往被老師“截胡”。網上就有老師曬出了自己沒收的學生紙條，當看見這些紙條內容的時候，差點笑出了鼻涕泡。

比如這一張紙條的內容，是一個孩子問同學要作業抄，他的同學回答說“要兩包辣條”，然後就兩人成交了，不得不說學生時代的孩子們真的很單純。

還有這一個孩子傳的紙條上問：“你知道第五題的答案嗎？”另一個孩子很實誠地說：“知道。”第一個孩子估計是想抄答案，這一回答可太機智了。

這兩個小朋友更絕，愣是把小紙條畫成了手機聊天的界面，假裝自己在用手機對話。一個孩子說“我請你吃辣條”，另一個孩子居然還是用語音回答，光看這圖標不知是答應了還是不答應，只有孩子自己才知道。

看了這些紙條，班主任笑噴了，感歎道：“孩子們真是有才！這些心思如果能用在學習上就更好了。”

孩子們為什麽會上課“傳紙條”呢？

01約定下課後的事情

一些學生喜歡課堂上傳紙條，是想和同學約定好下課後的事情。比如“下課了要不要去買小零食？”“放學後你要去哪兒玩？”等等，通過傳紙條的方式做一個秘密約定。

02課間話題意猶未盡

還有的同學在課間聊得起勁，直到上課了還意猶未盡，靜不下心來認真聽課，通過傳紙條的方式繼續聊天剛才的話題。

03課上無聊搞小動作

也有的同學自己不好好聽課，於是惡作劇地扔紙條去打擾認真聽課的同學，哪怕沒人理他，他自己也玩得起勁，搞得周圍的同學都沒辦法認真聽課。

老師應該如何處理學生的紙條呢？

01不要公開念出來

學生上課傳紙條，最害怕被老師截胡，因為紙條的內容可能是比較隱私的，甚至還有吐槽同學或者老師的內容。如果老師直接在課堂上公開念出來，會很傷害孩子的自尊心，也會造成全班哄堂大笑等尷尬局面。

02視情況而定

學生上課傳紙條其實並不是什麽大問題，老師應該視情況而定，可以在課後單獨找孩子談話。如果只是無關緊要的閑聊，那麽就告訴孩子專心聽課；如果從紙條裡察覺出早戀的跡象，那麽老師也要詢問清楚，不能單憑一張紙條就處罰學生。

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