「媽媽，你看這是什麼？送給你!」
剛上初三的兒子捧著一束康乃馨站在我面前，我一臉驚愕，看我的表情兒子猜到了:」媽媽是我拿了獎學金哦，這次考試我考到了班級第1，得了200塊錢進步獎學金，這束花是我專門買來送你的，謝謝媽媽！」
我眼淚瞬間出來了，這一刻我真覺得像是在夢裡.......
01
「 這孩子特聰明，就是學習不用心」
兒子東東，小的時候，每次帶他出門，周圍的鄰居都說這孩子聰明，長大肯定有出息。
他小學老師也常誇他，不過最後免不了來一句「 這孩子是挺聰明的，就是學習不用心」。老師說得很婉轉，但是我卻聽出了老師話裡的無奈和惋惜。
東東的不安分我是知道的，在家寫個作業就坐不住，在課堂上更是喜歡做各種小動作，和前後桌嬉戲打鬧，無視紀律，老師們都對他頭疼不已。
那時候，小學課業負擔沒那麼重，他靠著「小聰明」，成績還不錯，我也就沒太上心。哪曾想，就此埋下了禍根。
02
「你要是覺得別人好，讓他做你兒子去！」
升了初中以後，科目和學科難度都加大，可東東卻還像小學一樣散漫，「三天打魚，兩天曬網」，應付學習。
期中成績出來，我又被他們班主任留下來談話。「孩子都初中了，不能仗著一點小聰明，把自己毀了，家長得上點心！」
我拿著孩子數學60分的成績單，一路上腦海裡都迴響著老師的這些話，回到家，推開門卻看到他還在客廳看電視，我當時就氣不打一處來:」你還好意思看電視，閉著眼睛做也不至於考這麼點分吧！我的臉都被你丟盡了！」
沒想到他一下子從沙發上站起來，瞪著我說：「你要覺得別人好，就讓他做你兒子去吧！」
他摔了遙控器，轉身進臥室反鎖了門。當時，我站在客廳，心口發悶，難過得差點哭出來。
03
學習不能靠小聰明，得靠方法
記得當時兒子的班主任總說：「初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。」這就初二了，我怎麼能不著急，考不上好高中，上大學就更難。最後，思來想去，我決定要給東東補課。
恰巧在朋友圈看到巧巧媽媽發了一個狀態：「外面大雨滂沱，我在做烘焙，女兒在跟著老師學習，感謝發達的線上教育，終於讓我不用每天奔波在輔導班的路上！」我立即私聊了巧巧媽媽，原來他們巧巧現在在上「溢米輔導」，聽她媽媽說這次的期中考試，巧巧的數學提高了30多分呢，我一聽這麼有效果，馬上在巧巧媽媽的指引下領取了一節免費數學試聽課：
當東東聽說我給他報了線上的試聽課，讓我意外的是他竟然沒有反對，確認了是線上課程後，看他表情還有一絲的期待！
給東東上課的是溢米的於老師，在看過東東過往的試卷後，沒想到於老師竟然誇讚了東東「腦子很靈活，是塊學習的好料」這讓東東大感意外，從上初中以來，他可再也沒有得到過老師的誇獎，他有點臉紅了，接著於老師又說：
「只是你的基礎還是有點差，雖然學法靈活，但是基本功不紮實是很吃虧的，想上好高中，要考好大學，僅僅依靠小聰明可不行得靠方法，你想考個好大學給媽媽看看嗎？」
兒子重重地點了點頭，我知道，老師的話說到了東東的心坎裡！
04
3個月後兒子脫胎換骨
針對兒子的情況，於老師給東東制定了學習計劃三步走戰略，從補基礎，到練技巧，最後扣考點。讓我看到了一個全職老師的負責，和專業老師的能力和耐心：
查漏洞，補基礎 61分~82分
於老師帶東東首先回歸課本，把基礎知識用思維導圖的方式過一遍，然後針對東東的掌握情況出一些精選題，幫東東鞏固，在這樣循循善誘地講解下，東東的數學從原先不及格的60分，考到了82分。
最關鍵的是兒子好像找到了學習的樂趣，每天除了期待上於老師的數學課，他還給自己安排了每一個科目的提升計劃。他說做一個好學生的感覺特別好！那一刻我真的欣慰極了。
練技巧，拿高分 82分~103分
接下來的暑假，於老師怕東東假期鬆懈，就讓他列出想上的高中，然後根據現在各科的分數，算出各科的差距，想讓他更有壓力和動力。
東東總說，於老師講課跟學校不一樣，可以把每一道難題都拆解成小知識點，每個考點再配合課後作業，基本上幾道題刷下來，就明白這類型題會怎麼考。
開學考，東東的數學第一次考到100多分，他越來越自信，也越來越掌握到學習所帶來的成就感。
現在他基本上每次考試都能排到班級前3，這不剛結束的考試，他拿到了班級第1的好成績，當他把康乃馨送到我手裡的時候，我好像看到了他手拿市重點高中錄取通知書的樣子。
兒子能有今天，真的感謝溢米輔導，同時也讓我明白：聰明的孩子不一定學得好，但是學得好的孩子，一定是找到了學習方法，能夠享受到真正學習帶來的樂趣，這是我們家長無法帶給孩子的。
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