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金庸:教育不只靠說教,你還要做好身教

香港《明報》報導,2018年10月30日,《明報》創辦人、新派武俠小說一代宗師金庸逝世,享年94歲。

金庸本名查良鏞,1924年3月10日生於浙江海寧,1948年移居香港, 金庸是新派武俠小說最傑出的代表作家,香港著名的政論家、企業家、報人,與黃霑、蔡瀾、倪匡並稱“香港四大才子”。

從20世紀50年代末至70年代初,金庸共寫武俠小說15部,取其中14部作品名稱的字首,可概括為“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”,外加一部《越女劍》。“凡是有華人的地方,就一定有金庸的武俠小說。”金庸繼承了古典武俠技擊小說的寫作傳統,又在現代的閱讀氛圍中對這一傳統進行了空前的技法與思想革命,開創了“新派武俠”的風格。六十年來,其作品在風靡了全球華人世界的同時,也使中國特有的武俠小說創作達到了前所未有的高峰。

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一直在不遺余力地向各位推薦金庸。今天就聊聊《射雕》裡郭靖的教育問題。郭靖是大家比較熟悉的人物。在各種奇遇的加持下,一路開掛,練成絕世武功,迎娶白富美,成為風光無限的大俠。

假設沒有那麽多的奇遇,也許郭靖的武功不那麽高強,不一定能娶到黃蓉那樣的白富美,也不一定能成為高風亮節的大俠。但我們依然覺得這個人是一個非常牛逼的人。就是說他有沒有出名不要緊,武功是否高強也不重要,重要的是他本來就是一個非常好的人。

這種好體現在哪裡呢?體現在他做事踏實上進,守信重義,見義勇為等方面。我們知道,一個具備這些特質的年輕人,也許人生不一定輝煌,但他一定是個很有作為的人。

郭靖資質不高,沒有先天優勢,“學話甚慢,有點兒呆頭呆腦,直到四歲時才會說話。” 他父親死得早,母親李萍是個村婦,沒有什麽文化知識。跟生在金國王府的楊康相比,郭靖早就輸在了起跑線上。

但郭靖卻逆襲成功了,而楊康卻把一手好牌打爛了。拋開小說作者的主觀情緒,我們從家庭教育的細微處就能預見兩個人的未來。

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雖然郭靖的起點沒有楊康高,但卻是一步一個腳印積善成德。而楊康就毀在家庭教育的缺失上了。

楊康身邊盡是貪財好利的厚黑之輩,這些人對楊康的三觀影響至深。楊康從這些人身上就沒有學到一點好。這就算是誤交匪類了!

如果家庭教育及時跟進,對頑劣的楊康進行乾預的話,也許他不至於變那麽壞。但他的母親包惜弱,作為家庭教育第一責任人,卻始終沒有盡到這個責任,甚至連他的身世都沒有告訴他。

可以說,楊康的悲劇,是他的母親一手造成的。

家庭教育失敗後,本來有望於學校教育的補救。但楊康的家庭教師丘處機,隻知教授楊康武藝(狠抓教學成績),卻沒有把德育工作貫徹到教學工作中。最後教出來的楊康,只是錢理群先生所謂的“精致的利己主義者”——精於算計,毫無底線,沒有公德心和正義感。

而郭靖遇到的老師都是一些正直坦蕩的人。不必說他的狂狷的嶽丈黃藥師,也不必說他急人之難的恩師洪七公,更不必說南帝那樣大德高僧。單是他的母親李萍,教給他的足夠受益一生。

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書中有個情節:少年郭靖救了逃亡的哲別,被人逼迫打罵也不出賣哲別。後來哲別贈東西感謝他,他說:“媽媽說的,須得幫助客人。不可要客人的東西。”

李萍教了這個少年最基本的為人處世的東西。是什麽呢?一是要對人友好,要幫助他人;二是幫助別人不求回報,要真誠地去幫助別人。

這兩樣品德的養成對郭靖成為大俠有著根本的深遠影響。大俠的本色,不就是始終踐行這扶危濟困、助人為樂的信念嗎?

當成吉思汗逼著郭靖攻打母邦時,她以死殉道,讓兒子不要背叛國家:

“人生百年,轉眼即過,生死又有什麽大不了?只要一生行事無愧於心,也就不枉了在這人世走一遭,若是別人負了我們,也不必念他過惡。你記著我的話罷!”

以平常之心對待生死,以善良之心對待世人,並以身示範。有比這更樸素智慧處事哲學嗎?有比這更好的教育方式嗎?

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再說一說郭靖的啟蒙老師——江南七怪。相較別的大咖老師,七怪是郭靖所有老師中可說是層次最低的老師,但他們卻是郭靖成大俠過程中最不可或缺的老師。

沒有洪七公和黃藥師之流的頂尖名教授的點撥,郭靖也許無法躋身五絕的行列,但不影響他成為一個頂天立地的大俠。因為母親李萍給了他做大俠的底色,江南七怪把這個底色打磨的閃亮耀眼。金庸說,俠之大者,為國為民。俠只是一種優秀的行為,跟武功高低不相乾。

七怪教授郭靖習武的故事,也給我們很多啟發。

他們一開始帶著郭靖備考的時候,十分頭疼郭靖的資質。一個簡單的招式,教了郭靖幾十遍都學不會,可以說這學生是蠢到家了。估計七個任課老師教著教著就要罵:你這個笨X!但是遍讀全書,七怪從來沒有這樣罵過這個學生。

因為郭靖身上有一種從不服輸、永不言棄的韌勁兒,深深地打動了這七個老師。駑馬十駕,功在不捨。

這個學生可能學得慢一點,悟得淺一點,短期成效也許不突出。但他一直在咬牙堅持,從來沒有放棄。就這一點讓江南七怪始終沒有放棄郭靖。並堅信這個學生一定能夠成材——他是一塊大器晚成的璞玉。

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七個盡職盡責的江南鄉村教師,在極北苦寒的蒙古大漠裡,陪伴在學困生郭靖身邊,把所有的心血都傾注在這個學生身上。堅持教育第一線,十年寒暑如一日。

我相信一開始他們教郭靖是出於跟丘處機打賭決勝的競爭心,但漸漸的,他們喜歡上了這個學生,開始關心比比武決勝更長遠的未來。事實證明,他們傾注在郭靖身上的心血沒有白費。

這個徒弟以勤補拙,終成大器,沒有讓他們失望!

七怪武功和聲名在江湖上屬於末流,但論教學水準,七怪秒殺南帝、東邪和王重陽等名教授。原因無他,只是七怪比眾教授更懂得對學生需要有耐心,真付出,同甘苦,共成長。

七怪始終用自己的身教給學生做榜樣,無怪他們教出來的徒弟是全書中第一流的人物。可以說他們是《射雕》裡最優秀的老師。大俠是七怪的徒弟,七怪是大俠的師父!他們彼此成就了自己!

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很多家長抱怨孩子學習習慣不好,無力輔導孩子的學習時,我就想推薦他們去讀《射雕》。

讀過《射雕》的應該明白:對學困生要少一點指責,多一點耐心;少一點空中樓閣的嘴炮,多一點身體力行的示範。你的付出,學生會看的見;你看不見的付出,學生能感受得到。

感動到他們的東西,他們一定會銘記在心,並會把這種感動一代代地傳承下去。

就像多年以後,郭靖在收留楊過和武氏兄弟做徒弟的時候,先讓他們跪拜七怪的墳墓,告訴他們:

“司機能有今天,全賴七位恩師栽培,今天跪拜七位恩師,就是告訴你們做人不能忘本。當年若非他們遠赴大漠,找尋我們母子……”

如果不知道怎麽教孩子,就讀金庸吧!老爺子的書從不過時,因為老爺子的三觀永不過時!

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