每日最新頭條.有趣資訊

10歲孩子殘殺2歲嬰兒:不懂死亡,誰都可能是惡魔

來源:朵媽陪娃(ID:duomapeiwa)

《羈押》,一部殘忍到......令人發指的電影。

它是今年奧斯卡提名的最佳短片,片長只有30分鐘,不是恐怖片,卻比恐怖片更讓人不寒而栗。

影片改編自真實故事——1993年發生在英國利物浦的一起兒童凶殺案。

2歲小孩被兩名未滿11歲的小孩,帶到了一處鐵軌處,各種虐待,扒光褲子、用石頭砸、用電池塞身體裡,最後孩子不堪虐待死了,他倆又將孩子的頭埋在碎石裡,身體橫躺在鐵軌上,然後倆人悄悄離開了,後來列車將孩子的身體殘忍的碾壓成了兩截。

影片中並沒有用直觀的鏡頭交代2歲的James被虐待至死的過程,然而簡單的一句敘述,已令人望而生畏,頭皮發麻。

“細節令人發指,無法在法庭播放,

陪審團扣留了四盤磁帶,從未公開”

(由於該影片,未經受害者母親的同意就被拍成影片,引起了受害者母親的痛苦回憶,正在被申訴取消奧斯卡的提名。)

//

是什麽讓孩子變成了惡魔?

//

影片有在誇大現實嗎?

不!導演考慮到對兩位小演員的影響,還刻意“美化”了“凶手”!在審訊的過程中,演員情緒的奔潰引起了觀眾的同情,但真實的情況是:兩位凶手在刑滿出獄以後,依舊過著亂性交、殺人的生活,絲毫沒有悔意!

你很難想象,10歲的孩子怎麽會做出如此令人發指的殺害行為?

當羅伯特一臉平靜的問,那個被他們折磨致死,並且扔在鐵軌上的孩子

是不是不會再復活了?

朵媽全身不寒而栗!

一個才10歲的孩子,對死亡的無知和麻木,讓他面對自己的殘忍行徑,毫無悔意和恐懼!!!

缺乏對生命的敬畏之心,

任何人都會變成沒有底線的惡魔!

在新聞報導中,我們看到過很多對生命漠視的兒童、青少年會做出的傻事、錯事。

2019年3月18日,江蘇建湖縣13歲學生用菜刀將母親殺害;

2018年9月,河南魯山縣檢察院調解了一起初二學生強姦17歲女性的案件,雙方簽訂和解協議書,男性不承擔刑事責任;

2012年,一名13歲的女孩肢解同窗,因未滿14歲,依法不追究刑事責任。

去年,在知乎上,一個熊孩子就因為想看孕婦摔倒會不會流產,就不顧孕婦和胎兒的安全去實施行動,還毫無愧疚,一個尊重生命的孩子能乾得出來嗎?

死是生的相對狀態,不知死亡,便對生命便沒有了敬畏。

懂得死亡的人,更尊重生命、珍愛生命,懷著虔誠的心珍惜和愛護自己和身邊的每一個人;反之,就會對生命產生漠視踐踏,麻木不仁,對自己對他人的生命視若草芥,更容易踐踏法律人權。

//

死亡教育的禁忌,何時能打破?

//

越來越多的兒童、青少年因為一點小事,像被沒收手機、沒完成作業等就跳樓自殺的孩子,還有殺人後說“我殺的是我的媽,又不是別人”的未成年罪犯,這些孩子面對的不僅是德育教育的缺失,更有對生命的冷漠。

白岩松曾說過:

“中國人討論死亡的時候簡直就是小學生,因為中國從來沒有真正的死亡教育。”

日常生活中,春節和重大節日不能說“死”字,買房不買帶“4”的樓層,老人家去菜市場買菜,都不會買到數量“4”…

大人總是想著把孩子和死亡隔開,以為這就是對孩子的保護。有親人去世了,但父母通常不會第一時間告訴孩子,而是等個很多天,甚至直到瞞不住了才會告訴孩子。

但在美國,死亡教育從幼兒園就開始了。更確切地說,絕大多數美國家長是將“死亡”視為一種“情感知識”存入孩子的“知識庫”。

他們會開展一個生命發展形態的科學項目,孩子們會養一種動物來配合這個科學項目。

當他們精心照料的小動物過世了,老師就帶孩子為寵物辦“葬禮”,跟孩子們討論什麽是“死亡”,讓孩子分享自己的情緒感受,並告訴孩子:

“小動物生前給你們帶來了很多快樂,所以,他離開後,你們應該感激並肯定它曾經存在的價值。”

由此幫助孩子認識到生命的珍貴和脆弱。

正如賈伯斯所說,我們對孩子進行死亡教育的意義,在於讓孩子知道生的可貴。

今年的兩會提案中,人大代表提出了#建議全民開展死亡教育#,引發了全民的關注和思考。

或者越來越多冰冷的數字,能讓越來越多的國人重視“死亡教育”。

//

我們該如何和孩子討論“死亡”?

//

不敬畏死亡的人,生活變得沒有了節製。

羅伯特和喬恩本身的生活狀態,就擁有非常強的破壞欲

他們在購物中心偷東西、隨處拆開包裝,各種破壞,被憤怒的店員拎著領子扔了出去。

喬恩把一個塑料模型從高處扔了下來。那個玩偶應聲落地的瞬間,他們露出了詭異的笑容

在面對面對警察的審訊時,兩個擁有天使臉龐的孩子,各種謊言、推脫罪責、相互甩鍋、扮可憐。

懂得敬畏死亡,讓孩子好好“生”。所以,我們該如何和孩子討論死亡?

在這個過程中,首先家長自己要正視死亡,保持一個中立開放的態度。還是那個根本:你言傳身教的樣子,對孩子有潛移默化的影響。

對於6歲以下的孩子,我建議,孩子的死亡教育最重要的是做到以下兩點:

1

若是孩子問起,我們坦誠討論。

不要刻意避開這個話題,欲蓋彌彰,當孩子主動提出時,就和孩子坦誠地談論

不同年齡的孩子對於死亡的理解程度是不一樣的,對於孩子的“死亡教育”,要根據年齡來分齡實施。

3歲以內的寶寶,他們對死亡沒有特別深的概念,所以,要借用身邊的動物、植物來讓孩子理解死亡。

如果寶寶的寵物死了,可以跟寶寶來描述:“小貓死了,它就靜靜的不動,不會再跳到你懷裡,也不能喵喵喵的叫了。”

我們的表達是溫和的、平靜的,一般不會給孩子造成太大的情緒壓力,也不會對死亡產生特別恐懼的聯想。

3歲以上的孩子,帶孩子去科技館或者尋找相關的繪本讀物、影片來從科學的角度解釋死亡,盡量保持自然的語氣,讓孩子理解生老病死是每個人都必須經歷的過程。

關於死亡和生命的兒童啟蒙繪本,朵媽推薦《爺爺變成了幽靈》、《活了10000次的貓》、《當死神遇見鴨子》,讓孩子理解生命的輪回,這三本繪本都是極好的!

同時我們要告訴他,死亡是很危險的事情,並做好安全教育,讓孩子學會自我保護。

2

你自以為的好心,帶來了更多的傷害

很多人考慮到孩子的接受程度,會欺騙孩子,比如說“他就是睡著了”“他去了一個很遠的地方”,這樣其實反而讓孩子心裡留下一個期待或者遺憾,永遠想要去彌補。

不要欺騙,告訴他,任何人都會離開,包括爸爸媽媽,這是一種自然的生命狀態,接受它。

在節目《爸爸去哪兒3》裡,夏克立對女兒夏天的死亡教育堪稱範本。

他跟女兒說狗狗年紀大了,活得並不開心。在女兒問狗狗去了哪裡的時候,沒有回避而是直接告訴她:狗狗去世了,有一天爸爸也會離開。

在女兒無法接受時告訴她,人到了年紀都會去天堂,那裡很漂亮,人們會回到最開心的年紀。

夏天聽了之後變得沒那麽難過了,也就慢慢地接受了狗狗去世的事實。

用孩子能接受的方式講述死亡,適當地給他們安全感,孩子才能慢慢接受死亡,學會正視死亡、尊重生命、快樂生活。

清明節,就要來了,若是孩子問你:

“姥爺去哪裡呢?”

你可以告訴他:

“姥爺離開了我們,去世了,他再也不能夠回來看我們了,我們會非常想念他,但是當我們想他的時候他還活在我們的記憶裡面。”

獲得更多的PTT最新消息
按讚加入粉絲團