羅振宇：在得到大學，你是君王也是幕僚

“每個學員都是一個平行宇宙，平常只在自己軌道運行。而得到大學則讓每一個宇宙都有機會脫軌，去領略其它陌生的思考方式，和更多的宇宙連接在一起。”

昨天，在得到大學2019年春季開學典禮上，得到App創始人羅振宇只在最後10分鐘上台露了把臉。但他簡短的一席話，一語道破“得到大學”的價值和意義。

這場無比燒腦的開學典禮，從早上9點半到下午5點，持續了一整天。

六位得到大學講師和七位得到大學第0期優秀學員連番登台，分享了自己在各學科各領域的智慧。

得到大學的這次開學典禮是小wifi參加過的最認真的一次大會。現場1000多人齊刷刷或專注傾聽或埋頭認真記筆記的畫面，大家自行腦補下。

也許是演講者們傳遞的能量密度太強，聽了整整一天的課後，學員們大多仍處於亢奮和不捨狀態，三三兩兩聚在一起交流，久久不願散去。“這些人體力真當好，9點半活動才開始，8點不到已經有人在門口排隊進場了。”一位保潔阿姨和同事感慨。

羅振宇在最後上台時，用了一個詞總結自己聽課一天的感受，那就是“意外”。

他坦言，這種“意外”正是得到大學“處心積慮”要營造的，就是為了要讓大家“一天之內感受到自己生命軌跡之外，可能存在的多種意外。”

羅振宇做了一個很詩意的比喻。他將學員比做宣紙，得到大學則是毛筆。和鋼筆、鉛筆相比，毛筆的筆觸是不確定的，而宣紙質地綿韌墨韻萬變，再加以上好的墨汁（得到大學各專業各領域的老師）的催化，宣紙與毛筆的結合具有無限發揮的空間。

小wifi選了四位現場演講者的內容與大家分享。

筆墨篇

老師們呈現了解世界的思維模型

王立銘：基因編輯的AB面

第一位登台的是浙江大學生命科學研究院教授王立銘。他提到了去年轟動全球生命科學領域的事件——基因編輯嬰兒的誕生。王立銘暢談了基因編輯光明和黑暗的兩面：預防治療疾病、改善自身的同時，也會影響基因多樣性、造成階層不平等。

基因編輯技術未來會把人類帶向何方？值得大家深思。

香帥：一切都是貨幣

香帥是北京大學光華管理學院金融系副教授、博士生導師。紅色長毛衣、金屬色短靴……她完全顛覆了大家對金融學家的刻板印象，造型十分摩登亮麗。香帥告訴大家，世界文明史就是一部貨幣史。貨幣的出現和細分帶來了社會分工水準的細分，使得人類不斷進入新的階段。王朝興衰、分工水準、社會關係、行業起落都是貨幣的作用。

香帥總結，未來屬於那些具有貨幣創造能力的人，他們能為社會創造長期的、穩定的預期。與諸君共勉。

另外登台的四位老師也分享了各自領域的思維模型：中國政法大學副教授、政治學系主任李筠分析了瓦解羅馬的《卡拉卡拉誥令》；著名鋼琴家孔祥東認為，未來的精英應該像音樂一樣多元、有可塑性；著名經濟學者何帆帶來了《向2019正確提問》；北京城市象限創始人茅明睿從龐大的數據中解讀出當代的人文精神。

宣紙篇

學員們分享各自精彩的平行宇宙

孔維瑋：長期規劃

孔維瑋是一位艦船設計師。他的設計工作需要預期到未來40年，以保證艦船能應對未來戰場的各種情況。他總結了艦船設計的長期規劃思維模型：堅實的船殼子以應對後期的改造；非線性測試，短周期反饋，穩步迭代；必須經過極限測試。

有意思的是，這套理論同樣適用於教育孩子。孩子的情商、原生家庭的和諧、健康的身體都是他們人生的船殼子；成長過程中不斷調整和引導孩子的非線性測試；必要的時候給予孩子極限測試，了解問題的症結。

如果說孔維瑋提供的是宏觀格局的思考，那得到大學另一位第0期學員潘利華則展示了微調的力量。

潘利華：微調改變世界

潘利華是廣東太古可口可樂有限公司銷售運作經理。他在演講中揭開了可口可樂公司運行了133年的微調秘密。

例如，微調旗下產品在超市貨架上陳列的位置、將可口可樂從飲料單上剝離出來與快餐店的漢堡組“CP”.......通過不斷微調來持續創造消費者的新需求，可口可樂漸漸PK掉了無數對手，成為了一年淨利潤50億美元的全球飲料界老大。

這種“微調思維”同樣適用於每個人。現實生活中，很少有人擁有四兩撥千斤的智慧，但那些看似很不起眼的動作，卻能讓你從四兩累積到千金。

昨天登台的還有另外五位第0屆學員。

他們也都分享了自己從這個世界汲取力量的方式：唯醫骨科首席醫療官趙輝分享了如何做一位智能時代的醫生；北京初速度科技有限公司公共事務總監馬琛介紹如何用筆記完成一場修行；64歲的國務院參事湯敏示範了活到老學到老的熱情；上海萊士單采血漿站站長陳振道出了如何到下沉市場打勝仗的秘密；通用電氣可再生能源集團電網業務銷售總監耿一銘則為學弟學妹們制定了《得到大學使用說明書》。

碰撞篇

穿梭在平行宇宙，彼此互為幕僚

“在得到大學，你會收獲多個平行宇宙。”羅振宇在得到大學2019春季開學典禮的大班會上表示。

因為得到大學選拔的是各領域的專業性人才。重點不在於職位的高低和獎項的多少，而是能給同學們輸出這個行業領域的知識，他們必須是行業專家，熱愛分享、善於表達。所以他們思維、智慧和經驗的交流，對彼此而言是平行宇宙的碰撞。

在得到大學，不僅是在求學，更多的也是在互學。為此，得到大學開創了全新的教學模式：將每期3個月的課程，分為線上48堂課和10次周末的線下討論分享。

線上的學習主要是為學員們傳授多種多元思維模型的要義，向學員們輸出各行業的“修煉心得”。線下，則把這些各領域的佼佼者學員們聚集在一塊，開啟互學模式。

得到大學讓學員彼此碰撞，構成了一個跨界的“大腦共同體”。在這個共同體當中，每一個學員都可以不斷拓寬自身認知邊界，建立跨界的思維方式。同時，每個學員也能成為其他人的參謀，用本行業的智慧，激發其他學員在不同領域的創新。

羅振宇用了一句很通俗的話為大家解釋：“你是君王，同學是幕僚。反之亦然。”

小wifi注意到，耿一銘在演講中表達了第0期學員們的不捨。他說：“在畢業典禮前大家想盡辦法希望留校，永不畢業。”而得到大學也為這些正式畢業的學員們設立了具有延續性質的得到大學校友會。

羅振宇特別強調了自己不是得到大學的校長，只是發起人之一。

在他心裡，得到大學的校長唯查理·芒格一人。不是因為芒格和巴菲特的投資有多成功，而是因為得到大學目前課程的核心內容——“多元思維模型”，是他提出來並且讓這個詞名滿天下的。羅振宇笑言，這個位置暫時“虛位以待”，也是對這位老先生的一種致敬。

“在手裡拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子。”這句話經常掛在芒格嘴邊。而打破這種困境的方法，正是前面提到的“多元思維模型”。對於其定義，芒格曾這樣解釋：“你需要做的是在你的頭腦裡形成一種思維模型的複式框架。有了那個系統之後，你就能逐漸提高對事物的認識。”

這一核心理念，也將幫助所有邁入得到大學的學員們，更好地應對真實世界。

圖為孔祥東老師在開學典禮上演奏鋼琴

在得到大學

學員們能把彼此的生命、智慧和經歷

當做一盞盞燈懸掛在未來的路上

正如羅振宇所說

“燈越多，你自己的路就越亮”