所謂天賦，就是你看不見的努力

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我的書法老師小蔡，是個90後。

第一次在周末的成人書法課上見到他，我就開始質疑，一個19歲的娃兒，能教我們這群中老年的學生嗎？

然而，等看到小蔡寫字，我就徹底服氣了。篆書厚重古樸，行書清新飄逸，楷書更是一絕，既可以像顏真卿般開闊雄健，又可以像褚遂良般細膩靈動。

我不由得感歎：年紀輕輕的能有此功力，實在是天賦過人！

不過，漸漸和小蔡熟悉後，我卻對“天賦”有了另一番理解。

小蔡的外公喜愛書法，退休後就在家裡教孫兒們寫字。

那時候，小蔡是同輩的幾個孩子裡寫字最醜的。

外公教寫字，寫得合格了就可以出去玩。兄弟姐妹們通常半個小時就可以出去玩了，而小蔡每次都要花上兩個小時。

只是，後來兄弟姐妹們慢慢都不練字了，唯獨小蔡一個人堅持了下來。

寫得多了，慢慢地就有了興趣，有了興趣，就越是捨不得放下筆。上了高中後，小蔡就讀藝術班，每天練字的時間都在8個小時以上。

漸漸地，他不僅超過了與他同輩的小夥伴，就連外公都誇他是“青出於藍而勝於藍”。

高中畢業，小蔡如願考上了重點藝術院校的書法專業。論資質論水準，他當我們的老師，都是綽綽有余的。

這世上哪有與生俱來的優秀？天賦，都是別人看不見的努力。

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由於工作的關係，我需要考基金從業資格證。

同事都告訴我，考試特別難， 很多人考了好久也沒通過。我還特地去網上查了一下，這項考試的通過率一般維持在20%到30%之間，錄取最多的一年也沒有超過50%。

同事大多是金融專業畢業，他們都覺得難，對於非金融專業的我來說，隻怕會更難。

我不敢怠慢，從新一年的考試大綱出來，就開始嚴陣以待。

考試指定的教材我從頭到尾翻了兩遍，書上密密麻麻地做了筆記；練習題柯瑞出現過的錯題至少要重新溫習三遍；我還找來歷年的真題反覆地研究，生怕會有遺漏的知識點。

等我戰戰兢兢地參加完考試，才發現這考試似乎也沒有那麽困難。

成績出來了，我一次通過，還拿到了意想不到的高分。

同事們得知我考過了，都說我有考試的天賦，還有一位姑娘要來向我取經，她說她考了四次都沒有通過。

我跟她講起我的備考經歷，想把自己讀過的一些有益的參考書和習題給她，她卻告訴我，這些資料她都有。

她說：“我也知道好好看書就能通過，不過每次都是看了一半就看不下去了。後兩次考試，我都是報名了，但不想看書，就沒去考。”

原來如此。

人與人之間最大的差距，不是天賦，而是行為。

懈怠的人把天賦是才能，勤奮的人把努力當才能。

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很多時候，我們說演員有天賦，就忽視了他們“台上一分鐘，台下十年功”的積累；說作家有天賦，就抹去了他們“吟安一個字，撚斷數莖須”的煎熬。

可是，又有哪個人的成就，是一步登天的呢？

楊絳老先生在翻譯方面頗有造詣。她精通英語、法語，48歲時又自學了西班牙語。

楊絳學習西班牙語的時候，已經年近半百，無任何語言環境，從零開始。她的“天賦 ”就是每天用固定時間來背生詞，做習題，從不間斷。

從1959到1962年，歷經了1000多天的不懈努力，楊絳的西班牙語終於達到了可以翻譯作品的水準。

楊絳翻譯的《堂吉訶德》生動傳神，這個譯本還曾在1978年西班牙國王訪問中國的時候，被當成國禮送給西班牙國王和來訪的貴賓。

從零到精通，與天賦無關，全靠汗水成就。

沒有哪個廚師天生會掌杓，沒有哪個裁縫天生會製衣，各行各業裡有成就的人，背後都有著別人看不見的千錘百煉。

不要因為沒見到別人努力的過程就盲目地去迷信天賦。

努力，才是高手不變的功夫。

-End-

作者簡介：

薛笙 ，外企退役小白，兼職理財師。餘生想一邊看風景，一邊寫字，踏實安生地享受歲月靜好。

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參考文獻：《楊絳全集》第二卷，288頁。