西瓜視頻上的科普內容能夠出圈，也和視頻用戶的內容消費需求升級有關。除了娛樂、獲取資訊的需求外，用戶同樣渴望能獲取更加專業的知識，這一功能在過去通常是由硬核圖文內容承擔的。
作者 | 刺蝟君
編輯 | Tim
熱愛“整活兒”的自媒體們，最近替那些隻生產圖文內容的同行起了一個新名字——“古典自媒體”。
“古典自媒體人”在轉型的焦慮中，開始紛紛試水視頻創作。我們發現，還真有不少“古典自媒體人”，通過視頻煥發了第二春。
更適合自己的方式
工程師出身的劉皓宇，將自己近2年做的圖文內容账號，定義為“行銷號”。
“因為自媒體可以賺一點小錢。”2017年，看中了自媒體網賺能力的劉皓宇，開始在某平台上發表搞笑類文章。可硬著頭皮做了幾個月，账號卻沒有什麽起色，令他異常困惑。直到後來，劉皓宇才慢慢意識到問題出在了哪兒。
“當時一點都不懂，沒有原創的概念，隨便從網上找點段子和圖片湊一起，就是一篇文章了，完全在亂搞。”他告訴刺蝟公社（ID：ciweigongshe）。
劉皓宇決定做出改變。他放棄了原有的搞笑內容，開始以“萌蛋人”為筆名，轉而在各大平台發表自己平時更熱衷的歷史類文章。“畢竟是個文化人，要面子。”為此，劉皓宇一有空就啃起了各種硬核史料，“看《史記》，看《後漢書》，甚至有時候去翻論文。”
但令他沒想到的是，這一次流量是上去了，卻依舊陷入了自我否認的負面情緒中。
“當時在某個平台寫了一個族群叫吉普賽人，用了一個比較偏頗的標題，閱讀量就高起來了。”他回憶說，“最後有140多萬閱讀量，但我很不喜歡這篇文章。”
誇張的標題，斷章取義的故事，偏激的結論，一度成了劉皓宇文章的標誌。這些“低質文章”幫他獲取大批流量的同時，還賺取了一筆相對可觀的流量費用，卻沒法得到他自己內心的認可，也幾乎沒法收獲多少真實的粉絲。
儘管初衷是為了賺錢，但此時的劉皓宇，早已對內容作品有了更高的追求。對此，劉皓宇不是沒有掙扎過。
“我曾經認真寫過一些自認為比較有內容的文章，但就是不行。整個過程其實還蠻痛苦的，因為真的不懂（該怎麽寫好文章）。”劉皓宇說。
2019年，做了一年多圖文創作的劉皓宇，因工作繁忙決定停更。可他對內容依舊留有執念，開始在業餘時間尋找優秀的內容作品，不斷總結反思。
然而，在這個時候，一條油管視頻創作者的視頻，改變了他的創作道路。
“頭一次知道歷史還可以這麽講，讓我大開眼界，比國內所有同類型創作者都做得好。”劉皓宇回憶說，這位海外創作者為了宣傳某款三國主題的遊戲，用“火柴人動畫”的形式，重新演繹講解了一段歷史，“我就想可不可以模仿它的模式去做。”
在視頻載體上，劉皓宇看見了另一種機會，可以通過一種更適合自己的方式，來實現內容創作的夢想。
劉皓宇的總結反思此刻也有了結論。“我認為底層精神才是內容的核心，講大眾真正喜歡的故事，不然就和行銷號沒區別。”換句更通俗的話，那就是必須得創作出“人民大眾真正喜聞樂見”的作品。而這種“底層精神”，在圖文與視頻領域是共通的。
2019年年底，劉皓宇花費了整整3個月的業餘時間，學習了動畫製作與視頻剪輯。今年1月10日，账號“萌蛋人”開始西瓜視頻上發布了講解三國歷史的動畫視頻。
截自西瓜視頻“萌蛋人”
儘管開山之作只有5.8萬播放量，但卻給劉皓宇的創作生涯帶來了翻天覆地的變化。
第一次，劉皓宇感受到了真實存在的粉絲，這是以前做行銷號時從未有過的體驗。
慢慢地，有人開始催更。個別脾氣暴躁的粉絲，甚至在長久沒看到更新後，會用一些激烈的言論催更。
“有人喜歡我的內容，很開心。但不好意思，真快不了。”劉皓宇說。
轉型做視頻後，感慨用戶對視頻的熱情更高
財經作家溫義飛也轉型做起了視頻內容。不過，他的轉型理由卻和劉皓宇截然不同。
“我做財經內容已經有5年了，套路比較成熟，已經很‘油’了。儘管套路寫作效率會提高很多，但是創作熱情和刺激感會慢慢消散，對我這樣全憑熱愛的創作者來說挺致命的。”溫義飛向刺蝟公社坦言。
溫義飛投身文字內容創作的這五年時間內，完成了一本名為《腦洞經濟學》的書，貢獻了無數篇專業的財經文章與回答，在某圖文社交平台上獲得了73萬粉絲。
溫義飛的《腦洞經濟學》
但隨著創作激情的消退，從2019年開始，溫義飛的更新速度也漸漸放緩了下來。
“我依然認為寫出來的東西觀眾應該會看，並可以給觀眾帶來價值。但對我本人來說，這種創作寫得熟了，已經很難再突破自己了。我本來想慢慢放棄這一塊，開始關注做一些其他事情。”溫義飛說。
今年3月，因疫情被困武漢的溫義飛，在朋友的推薦下，開始嘗試了視頻內容的創作。
背景音樂、視頻畫面、剪輯節奏，這些全新且陌生的創作因素伴隨著困難與挑戰一起湧現，令溫義飛重新找回了創作內容的激情，最終成果也超乎了他的想象。
“兩個月前，當你上傳第一個視頻的時候，已經做好準備，萬一撲街，就否認那是你的作品。如今看來，當時的視頻水準還有很多可以提高的地方。可是結果呢，你又一次被大家的熱情所震驚了。你笑著看完了每一條評論和每一個彈幕。久違了，那種夜不能寐去打磨作品的感覺。”他在最近的一條視頻自述中說道。
截自西瓜視頻
溫義飛漸漸發現，用戶對視頻的熱情，遠超過去任何一篇相同傳播度的圖文，這也成為了他目前創作的動力之一。“不論是粉絲點讚也好，反饋也好，明顯頻率都會比圖文內容要高。”
他還和“萌蛋人”一樣，罕見地遇到了催更的情況，這是溫義飛在創作圖文內容時期幾乎沒有遇到的事情。雖然他在西瓜視頻上粉絲量才6.3萬，但因為西瓜視頻分發邏輯的不同，所以有些內容爆發力驚人。
4月，溫義飛在西瓜視頻上傳了一個關於比特幣的視頻，播放量瞬間突破300萬，是上一個視頻的100倍左右。但他卻告訴刺蝟公社，這個比特幣主題視頻，在其他視頻平台上統統撲街了，還遭致了不少差評。
截自西瓜視頻
“我們也有點懵。但通過這一系列嘗試之後，我們也慢慢對各個平台的多樣性有了一定的判斷。”溫義飛說，自己每一期選題，都會根據不同平台的調性，做出一定的微調。
他嘗試後發現，西瓜視頻跟他內容契合度相當高，因為西瓜視頻打通了今日頭條，用戶類型圈層豐富，用戶的年齡層也很多元，因此他在製作視頻時，會盡量使用深入淺出的語言，少用只在特定圈層流行的網絡語言。
內容的可能性
中國人民大學馬克思主義學院副教授張飛岸發現，自己一開始有些低估了視頻用戶的認知水準。“以前都說很多網友沒有上過大學，但我通過他們的評論，發現還是有一些內容的，有理有據，能透過現象看本質。”
“一個熱點出來，大家都在談，但是很多人談的只是現象，所以我是想結合熱點問題，談一些深度內容。”張飛岸說，“我個人學術研究方向是美國社會科學的意識形態功能，所以能挖掘地比較深。”
同樣是在朋友的推薦下，張飛岸暫緩了圖文寫作，轉而通過視頻的方式來創作內容。但她沒想到的是，5月25日在西瓜視頻上發布的第一個視頻，就擁有了386萬的播放量。西瓜視頻用戶的認知水準，令張飛岸有些驚訝。
截自西瓜視頻
不到半個月時間，账號“飛岸老師”已經擁有了5.8萬粉絲。
但對她來說，業餘時間運營自媒體，初衷並不是為了經濟目的或是做到多大體量，單純是希望有一個能與外界交流的平台。“能夠交到真朋友才是最重要的。我不追求粉絲量最多，但希望粉絲跟我關係是最好的，且都是真人，而不是其他一些平台上的僵屍粉。”
張飛岸作為一名大學副教授，也希望能有更多的人樂意聽她上課，而不僅僅是只有學生群體。“一個視頻如果播放量超過100萬的話，就有100萬人在聽你講課，這種感覺還是很好的。”
每一個創作者的動機不一樣，對平台的需求也大不相同。在這大前提下，西瓜視頻給不同類型的優質內容創作者以相應的幫助，成為了他們破圈過程中的一大助推力。
“飛岸老師”的所有出鏡視頻，其實都是由平台方西瓜視頻負責剪輯的。畢竟創作內容只是張飛岸的一個副業，大學教授工作異常繁忙，沒法投入過多精力進去。劉皓宇和溫義飛的視頻在出圈過程中，也得到了西瓜視頻的流量扶持。
當作者與平台共同助推的優質內容“量變”到一定程度時，就有可能產生“質變”，誕生全新的可能性。
新支點
今年5月，劉皓宇辭掉了他的工程師工作，成為了一名全職視頻內容創作者。“在公司裡發展前景很有限，只是一個可替換的勞動力而已。如果做內容的話，只要一步步走對了，慢慢運營，發展會非常好。”
在西瓜視頻上，劉皓宇的故事並不是個例。
在這個擁有豐富視頻生態與超高用戶活躍度的平台上，在過去一年時間內，發視頻作者數增長了282%。其中10萬粉絲以上的作者，多了足足47%。
西瓜視頻上的科普內容能夠出圈，也和視頻用戶的內容消費需求升級有關。
除了娛樂、獲取資訊的需求外，用戶同樣渴望能獲取更加專業的知識，這一功能在過去通常是由硬核圖文內容承擔的。
近期發布的《圖文作者跨體裁趨勢報告》中提到，泛知識類視頻在供給和消費兩端的增長，都領跑其他類型內容，並保持高速增長的態勢。2020年第一季度，泛知識類視頻數量提升了33%，發視頻作者數和用戶播放量更是增了一倍多。
截自《圖文作者跨體裁趨勢報告》
在眾多視頻平台中，西瓜視頻在不經意間，成為了寫字人視頻化轉型出圈的一個有力支點。
這個此前多少被忽略的支點，價值正在被重新發掘，因為它提供了新的想象力——擁有巨大的流量池，也就意味著巨大的潛在用戶規模；此外，智能推薦技術，也意味著只要用心經營，就能找到匹配的用戶。
在圖文創作平台“二八效應”愈發顯著的當下，視頻平台的“大航海時代”方才開幕，寫字人的轉型和遷徙也才剛剛開始。
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