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開學後學生因疫情無法返校怎麽辦?教育部回應

導讀:要為放假後留校學生提供生活保障服務,讓學生在校如在家;讓開學後居家的學生能夠在線繼續學習,讓孩子們能夠在家如在校。

國務院聯防聯控機制今天(8月5日)下午召開新聞發布會,介紹進一步加強疫情防控有關情況。有記者提問,最近多地已經發布了明確的限制中高風險地區人員流動的要求,這可能導致很多在異地過暑假的孩子沒有辦法按時返校,影響正常的開學,教育部如何應對這一問題?

教育部體育衛生與藝術教育司副司長、一級巡視員劉培俊 圖自中國網

教育部體育衛生與藝術教育司副司長、一級巡視員劉培俊表示,從目前情況看,病毒的變異、疫情的變化,還有地方防控政策的變動,已經在一定程度上限制了中高風險地區人群的正常流動。到今年秋季開學時,也很有可能中高風險地區還會存在,在異地過暑假的孩子,可能在開學後,部分孩子可能會延期返校。大家會關心如何能夠保障延期返校孩子的生活、健康和學習。教育部門目前主要考慮從三個方面把工作做實做細做好。

第一,加強統籌安排。教育部已經於7月中旬發出通知,提出原則要求,指導各地教育部門根據學校所在地和學生所在地疫情防控政策,統籌指導各學校特別是高等學校“一校一案”,綜合施策,充分分類考慮開學後延期返校學生的實際需要,安排好他們的學習、個人防護以及心理輔導。

第二,加強閉環服務。我們已經取得一定的經驗,教育系統在以往的疫情防控過程當中,經歷了多次的放假、開學的各項工作,可以把延期返校學生納入學校疫情防控閉環服務管理體系,在放假離校、留校,在開學返校、居家,這兩個時間節點上。要為放假後留校學生提供生活保障服務,讓學生在校如在家;讓開學後居家的學生能夠在線繼續學習,讓孩子們能夠在家如在校。不管學生在家、在校還是在途,教育部門和各級各類學校都會考慮到孩子的安全第一,考慮到他的學習進度,為他們提供健康指導、學習的支持和心理的輔導。

第三,加強全程指導。籌備開學的時候,就將可能延期返校的學生考慮在內,做好統籌妥善安置。在學校開學後,孩子們不能返校,那就組織在線學習,精心安排,確保教學的進度和教學的效果。可以返校時,按照當地的疫情防控政策,組織這批延期返校的學生安全有序分批次進入校園,並按要求做好健康觀察和監測,同時根據需要進行課程的輔導,確保學業進度和學習效果。

可以說,疫情的發展目前還有一定的不確定性,異地返校學習是開學工作的一項重點,也是難點,各級教育部門和學校將共同努力,力爭讓學生無論走到哪裡,教育政策指導就跟進到哪裡,學校的關心關愛就跟進到哪裡,確保全程化的指導、個性化的關切和精細化的服務。謝謝。

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