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男孩偷7000元遭父親暴打、母親錄影片!別用這4招毀了孩子

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最近,一個4分14秒的影片在微信群和朋友圈刷屏了。

影片中,被打的孩子從家裡偷了7000元,並和朋友們在8天裡一起偷偷花光了。

於是,爸爸恨鐵不成鋼地打了孩子一百多下,媽媽在一旁拍下影片,準備發給一起花這7000塊錢的孩子們看。

「求求你們,不要啊……」孩子苦苦哀求。

「你們看啊,你們在外面用的我家的錢……偷錢用……我的孩子挨這種打。」媽媽說。

「你用掉的錢,都是父母淌汗淌出來的,不是天上往下掉的。」

孩子不住地躲閃,也不反抗。最後,奶奶看不下去了,奪下爸爸手裡的竹板,和孩子一起坐在床上哭泣。

打在兒身,痛在父母心。打完以後,孩子的爸爸伏在牆上嚎啕大哭……

有網友認為影片中爸爸的做法是正確的,孩子不打不成器。也有網友認為,這位爸爸下手太重,只會適得其反。

那麼,問題來了,當我們發現孩子有「偷」東西的習慣後,應該怎麼辦呢?到底該不該打?

了解孩子的真實需求

當發現孩子「偷拿」了東西,一定要以平和的語氣詢問孩子為什麼這樣做,了解孩子的真實想法。

以為「只要是自己喜歡的,就都是我的」

這種情況太常見了,科長一位朋友就說過,帶著2歲的寶寶進了一趟便利店,出了門口十幾米,才發現寶寶手上拿著一包沒付款的糖果。

3歲以前的寶寶,基本上沒有明確的物權意識。他們分不清你的、我的、他的之間的清洗界限,認為:只要是自己喜歡的,就都是我的。

即便知道這件東西不屬於自己,可一旦遇到喜歡的物品,這點模糊的是非概念和物權意識,還不能產生足夠的自製力抑製住他「想要」的需求。

所以3歲以下的寶寶順手牽羊,嚴格意義上來說,只能算是「拿」,而不是「偷」。

應對策略

對付這類寶寶,我們只需要告訴孩子:沒有經過別人的同意,或者沒有付過錢的東西,都不可以隨便拿走,否則會被當做壞人抓起來。

拿了不該拿的東西,就必須交還回去。

可以參考下這位國外父親的做法:

影片裡的爸爸發現熊孩子手上拿著並沒有付款的巧克力,執意讓他交給工作人員。

熊孩子蒙著小臉羞羞的樣子把人萌死了,估計日後再也不這麼做了吧。

就是想要「佔有」別人的東西

3歲以後的寶寶,逐漸有了所有權的意識,開始以「佔有」為目的去拿別人的東西。

偷東西的行為大多發生在孩子幼年時,他們還不清楚偷盜這種行為的卑劣之處。

3招疏導孩子「偷拿」行為

疏比堵,更有效。面對孩子的早期「偷拿」行為,首先一定要引起高度重視!其次要以科學的方法教育加以引導。

適當誇大事情的嚴重性

適當誇張孩子「偷拿」別人東西後會造成的不好後果,讓孩子明白事情的嚴重性,從而避免再犯同樣的錯誤。

  • 比如,當寶寶從幼稚園「順」回一支彩筆時,我們可以這樣說:


    「那位丟失了彩筆的小朋友,回家一定會被爸媽打罵。教室裡都有攝影頭,一旦被老師發現就會被送去坐牢。但如果我們主動交還並承認錯誤,老師和同學一定會原諒我們的。」

幫助孩子樹立物權意識

將孩子的東西與大人的區分開,最好能夠給孩子預留出存放自己物品的小天地,讓他感受到自己是這些物品真正的主人。

同時,也要讓孩子學會區分,「你」「我」「他」的概念。比如,這是爸爸的,這是媽媽的……

更要讓孩子明白,拿取別人的東西一定要經過對方同意。同樣,家人取用孩子的東西時,也要經過孩子的同意。

這樣,孩子漸漸就能夠明白別人的東西是別人的,自己不能隨便拿。

引導孩子學會合理消費

給孩子零花錢時,告訴他們哪些該買,哪些不該買,學會理財和積蓄,避免浪費、攀比。

比如孩子想要個新書包,告訴他可以自己攢錢買一個,這樣一來,他們就會慢慢把零花錢存起來,珍惜來之不易的東西,同理心,也會理解別人的東西的重要性。

這麼做,小心毀了孩子一生!

對孩子怒罵、暴打

有些寶爸媽看到孩子「偷」東西,就會氣不打一處來,二話不說就開始打罵懲罰孩子。

殊不知,不問三七二十一,就打罵孩子,只會讓孩子備感委屈,甚至越打越頑皮,最後導致屢教不改。

給孩子貼上「小偷」標籤

「小偷」的標籤,一旦打上,一生都會有傷疤。

孩子會因為父母的責罰而憤怒,自尊心受傷,父母與孩子之間建立起的信任感也瞬間崩潰,更可能會激發孩子的逆反心理,「你說我是小偷,那我就繼續偷給你看!」

切忌公共場合羞辱孩子

前段時間,科長看到一條令人憤怒又心痛的消息:一個孩子被班主任老師當著全班同學面公開指認為小偷,並且錄製了「認罪 」影片。

可孩子的解釋很簡單:只是覺得同學的筆好看,就拿起來看看,並沒有偷走的想法。

然而,同學家長們都站隊力挺老師,班主任發來的會給孩子「特殊照顧」「單人單桌」的資訊,讓這位父親感到很無助。

有誰想過,當著全班同學的面被老師指認為「小偷」,會給這個孩子留下多麼大的心理陰影。

「我只是覺得它好看,就拿起來看看。」

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對孩子的教育不應該建立在傷害孩子自尊的基礎上。

孩子如若被當眾揭短,那麼孩子自尊、自愛的心理防線就會被擊潰,甚至會產生以醜為美的變態心理。

可以追問,切忌逼問、戲謔、恐嚇

如果孩子偷拿了東西,家長不要去質問、戲謔甚至恐嚇孩子。

比如像:「你繼續編,我看你能編成什麼樣?」

「我問你,你這錢到底從哪兒來的,你不說實話就等著挨板子吧!」

這種話會適得其反,只會更易戳痛孩子的心,讓孩子不願跟父母真誠溝通。

家長可以順著孩子的回答去問,不要給他思考的時間,可以越問越細,這樣他總會露餡的。因為編謊話也是需要時間的,一瞬間沒辦法編很多個。

教育要趁早

回看開頭的事例,科長認為,教育要趁早,因為孩子不可能一下子就有偷花7000塊錢的膽量!

在這之前,他可能已經偷偷花了無數個7塊、70塊……而父母沒有及時發現,沒做好引導教育,以致於孩子的膽子越來越大,犯的錯也越來越大。

再者,孩子犯了錯,可以適當地懲罰,但不一定非得是體罰,即便是要體罰,也不能往死裡打!下手不能太重!

還記得去年冬天,黃橋那個被媽媽打死的孩子嗎?憤怒,真的會殺了孩子的。

還有,就算是打,也要關起門來打,不能公之於眾。

如果你發現孩子會偷東西了,會如何教育孩子呢?留言討論吧!

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