新學期，班主任做好這6件事，一學期都省心

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精彩導讀

開學了，最忙的要數班主任了！小編整理了班主任開學必做好的這6件事，附上攻略，希望能給老師們一些參考、一些幫助，一起來看看吧！

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排座位

（一）按學生的身高編排

按學生身高的高矮編排座位，這是我們教學中常用的一種方法。在一個小組中，將不同高矮的學生搭配適當，讓個子較矮的學生排在前面，個子較高的學生排在後面，這樣保證每個學生都能看到黑板，並且傳遞給學生這樣的觀念：同學之間相互照顧。簡而言之，這種排座方法方便，還教育學生要懂得謙讓。

（二）按學生的個性特點編排

依據學生的個性特點編排座位，是為全班學生創造健康、和諧的學習和成長環境。學生的性格、氣質、以及個性千差萬別，如果把性子較急，愛動的學生排在一起，每天的相處中難免會產生摩擦。

如果把精力不集中、常說話、搞小動作的學生排在一組，這樣就等於又給這些孩子提供了亂動的機會，從而影響到教學和活動效果。同時，考慮到身心或生理有缺陷的學生，要讓這些“特殊”的學生在座位編排上感受到尊重。

（三）按學生平時的表現編排

在給學生排座時，要全面了解學生平時活動中的表現情況，充分考慮到學生的動手能力、學習能力和態度、語言表達能力等，以保證小組間的實力“勢均力敵”。這樣的編排，小組與小組間的懸殊不是很大，有利於各小組間開展各方面的競賽，調動全體學生參與集體活動或分組活動的積極性。

同時，小組內學習能力、動手能力有區別、有差異的學生相互搭配，可以調動優帶差的教育資源，在小組內形成互幫互助的良好氣氛，以達到最終學生共同進步的目標。

選班乾

首先想到的就是毛遂自薦。毛遂自薦至少能保證幾點，一是當班乾的學生自己本身感興趣，有心參與班級管理，可以成為班主任的好幫手；二是培養學生主動表現、積極爭取意識。當然，班主任們可不能就坐等著學生們來毛遂自薦，而是要主動出擊。

（一）公開招聘，海報宣傳

班主任製作小海報，貼於班上，公開招聘。吸引全班同學，告知他們有哪些班幹部崗位，以及應聘要求，邀請有能之士共同管理班級，激發學生的擔當之心。

（二）主動報名，召開招聘會

舉行小招聘會，學生製作小簡歷，說明自己所長，以及應聘崗位，然後投給班主任，或者是上一學期的班幹部們臨時組成人力資源組，負責收集簡歷。

（三）公開選舉，全班面試

接著，班主任再召開一次面試大會，讓應聘學生準備好上台，陳述自己就職後的打算，同學可以提出質疑，或者是交流討論。

（四）投票選舉，公示上崗

最後以不記名投票方式投票選舉出班幹部，班主任將名單公布於班級。一天公示，無異議通過後，他們就能正式上崗。

其實，這就是就業招聘的模擬過程。借著招聘班幹部，也給孩子們上一課。

定班規

班級規定，常常由班主任一人說了算。但是，獨裁的班規能管得了一時，卻不能管得了一學期，畢竟讓學生信服才是學生遵守班規的前提。小編見過一個班主任，他是這樣制定班規的——

首先，讓學生們自己討論，班級裡需要制定什麽規矩。

討論出大概以後，由班乾起草，列出這些班規，交由班主任查看是否合理，符合規範。

之後，班幹部再返還班主任意見，全班學生二次商討，出第二份草稿。

接著，第二份草稿在班會上提出，由每個同學投票是否設立，每條班規通過率為80%才可生效。不通過的條例，需由班幹部召集學生進行商討，再修改，再投票。

這樣，每一份班規都由學生參與制定，他們也沒有理由不遵守。即便是違反，也能心甘情願接受懲罰。

布置教室

新學期，教室打掃乾淨了，除了配備該有的打掃工具、設備，班主任應該要怎麽布置教室呢？中國教育學會副會長、新教育實驗發起人朱永新教授曾經在《致教師》中寫過，老師怎麽布置自己的“教室王國”。

（一）如果教室有一個美麗的名字

用數字作為教室和班級的代號，無疑是最簡單的，但也是最枯燥、機械和重複的。如果教室有一個美麗的名字，這個教室就有一個美麗的開始，因為，一個班級呈現在人們面前的第一形象就是教室命名，而最終呈現的則是教室文化的整體構建。

（二）教室文化，還可以從這些當中建起

命名只是教室文化建構中的一個事項，和它相關的事務包括班徽、班旗、班歌、班詩、班訓、班級承諾等，它們是一個有機的整體。

舉個例子：班歌，可以自己創作、請人創作，也可以選用現成的歌曲，或者根據現成的歌曲稍加改編的歌曲。如特級教師李鎮西的未來班，是學生們寫信請谷建芬老師作曲的；而山西絳縣的“山水人家”教室，則選用了《我愛你中國》。

（三）每一個空間，都由師生共同創造

教室的布置要有切合孩子生命的美學風格，比如在班級裡擺放一些綠色植物，或者小金魚等動物。教室裡的色彩也可以豐富，低年級考慮偏近粉紅色系，用繪本童話場景和角色來裝飾；高年級偏近青藍色系，或者回歸黑白，裝飾以成熟的字畫作品；而中段則考慮選擇介於二者之間的綠色系列，配以東方風格的清新插畫等等。

收心

剛剛進入學校，孩子們可能都還沒從暑假的歡騰中回過神來。那我們怎樣做才能讓孩子收心、快速進入學習狀態呢？

暑假作業收心

暑假很快樂，那暑假作業孩子們有好好完成嗎？開學了，老師要檢查暑假作業的完成情況。這樣孩子們就會產生一種學習上的緊迫感，有利於孩子們進入學習狀態。

暑假作文收心

暑假有發生什麽有趣的事嗎？有沒有什麽特別的經歷可以分享出來呢？孩子們都可以通過寫作文的方式表達。這樣也能讓孩子們提前進入學習的氛圍。

老師通過檢查作業和評點作文，能夠讓孩子們快速進入學習的緊張狀態，這也對接下來的班級管理大有裨益哦。

開家長會

新學期，怎麽開家長會，才能對班主任的工作有實際意義呢？以全國知名班主任鍾傑的發言梳理為例：

表態

我只是一個老師，我的管理權限跟教育權限都在學校裡。孩子在學校裡，他的學習、安全、成長中遭遇的種種麻煩，我都會盡心盡力去保全和幫助。但是，放學以及假期時段，要靠家長勞心勞力。

打電話

有事跟我溝通，請在我上班時段給我電話，我下班之後，如果沒有緊急事情就不要給我電話了。如果確實有事，晚上9點以前可以打來，9點之後，這個時間必須是我自己的了。當然，非常緊急的事情，非處理不可，那是另當別論。

發信息

學校很多信息都會通過校訊通發出來，常規的告知類的信息，我會在上班時間內發出，請多關注。學生的成績也是通過校訊通傳遞出來的，接到這個信息時，不論孩子考得如何，都不應該影響你對孩子的愛，更不能因此對孩子的人生、人品進行判斷。

請家長

我請家長來學校是有原則的。一是孩子立功受獎了，我必須請你來接受我的謝意，接受孩子們的敬意；二是孩子進步了，我請你來是為了鼓勵孩子；三是我們班級需要你的幫助，需要請求家長的支持。

當然，還有一種情況，那就是孩子犯了嚴重的錯誤，必須尊重你的知情權。這個時候，我會請你來學校與我一起想辦法，幫助孩子健康成長。

關於溝通

很多時候，作為家長，要麽是向老師傳遞孩子的訴求，要麽是向孩子傳遞老師的建議。別小看這個傳遞，弄不好，就是破壞人際關係。

如何跟老師相處

我不願意跟任何家長有物質上的交往！真心地接納我、信任我、尊敬我、支持我，我就心滿意足了！

新學期，老師們做好這6點，搭好管理隊伍，建好制度規則，布置好教室，疏通好家長，這一學期就都能省心啦！