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這些孩子突然「看不見」!查明真相後,孩子哭了,媽媽哭了,醫生沉默了

健康大河南按+

本期專家:戴淑真,主任醫師,醫學博士,碩士研究生導師,河南省立眼科醫院小兒眼科與斜弱視專業中心主任。從事眼科醫療、教學、科研工作 10 余年, 在斜弱視的早期診治,斜視的手術治療,斜弱視患者的視功能檢測及屈光不正(近視、遠視、散光)診治方面積累了豐富的臨床經驗。

1

10月份以來

常有孩子莫名看不見

一個奇怪的現象,出現在小兒眼科門診。

10月份以來,常有孩子莫名看不見。

所有檢查做遍,都找不出病因。

更奇怪的是,他們大多數是留守兒童。

突然看不見的大男孩

15歲的騰騰(化名)靦腆、淳樸。坐在診室裡,他顯得有些手足無措。

他的父母在南方打工,這次帶他看病,是專門請假回來的。

騰騰的爺爺奶奶急壞了,打電話強烈要求他們回來。

因為騰騰的眼突然看不清東西了!沒法上學了!

多次測試力,他的雙眼都只有0.3。爺爺奶奶帶著他,在老家到處看病。

眼部超音波,眼底鏡檢查,眼部OCT視覺電生理……能做的檢查都做了,沒發現異常。

但騰騰就是看不清視力表上的「E」,黑板上的字更看不清楚。

爸媽帶騰騰來到河南省立眼科醫院(河南省人民醫院眼科),找到小兒眼科主任戴淑真。

在確認騰騰的眼睛沒有引起視力減退的病變後,戴淑真陷入了沉思。

一個多月前,騰騰不慎碰到眼。那幾天,爸媽天天打電話,問他礙不礙事。

從那以後,騰騰慢慢地開始「看不見」。

反覆驗光、檢查都沒問題,戴淑真心裡開始犯嘀咕。

難道,騰騰也是「偽盲」?戴淑真曾接診過多例這樣的留守兒童。

「既然在老家的檢查都沒問題,你可能需要做一種最先進的檢查。這種檢查得花你爸媽不少錢,而且還需要給你打針,可疼了。」戴淑真對騰騰說,「在做檢查前,要不你再測一次視力,如果能達到1.0,這檢查咱就不做了。」

這一次,騰騰的視力突然「恢復」到了1.0。

原來,他裝成「弱視」,只希望能有機會跟父母在一起。

這種「偽盲」的患兒,10月份以來,戴淑真每周都要接診三四例。

大部分都是7~10歲的留守兒童。

2

聽了醫生的提問

孩子眼淚奪眶而出

一句話問完,8歲女孩哭了

不久前,小涵的媽媽生了二胎,又給小涵添了一個小弟弟。

爸媽在市裡做小生意,照顧兩個孩子是在力不從心,就把8歲的小涵送到縣城的姨媽家。姨媽一直很疼愛小涵。

最近,小涵的視力忽高忽低,總是嚷著眼疼,睜不開眼。

姨媽帶著她去看眼科,測視力左眼0.3,右眼0.4。反覆檢查,找不出病因。

怕耽誤孩子學習,姨媽帶著小涵來到河南省人民醫院,找到戴淑真。

常規的診斷流程下來,戴淑真沒發現小涵的眼睛有什麼問題。

但她敏銳地觀察到,孩子似乎有些悶悶不樂,寡言少語。

詳細了解了小涵的家庭狀況後,戴淑真悄悄地把孩子叫到一邊。

「孩子,你是不是不想跟著你姨,想回去跟著媽媽?」

聽戴淑真這麼問,小涵的眼淚奪眶而出。她不說話,隻使勁兒點頭。

戴淑真囑咐小涵姨媽:「帶孩子再去測測視力,跟她說如果能看見,就可以回媽媽那兒住幾天。」

結果,小涵兩眼視力都達到了1.2以上,姨媽激動得幾乎掉淚。

3

壓力過大

導致孩子偽盲

「這些孩子有一個共性。」戴淑真說,多為農村留守兒童,或農村到縣城上學需住校的孩子。也有個別學習壓力過大的城市孩子。

9月是新學期開學的時間。而10月份以後,偽盲病例多起來,是因為留守兒童這時都跟父母分開了,加上學習越來越緊張,有的孩子扛不住思念父母加學習壓力之苦,就會突然「弱視」。

醫學上有偽盲這種病,也稱詐盲,患者謊稱實際為健康的一眼或雙眼視力高度減退或完全「失明」。

但它多發生在成人身上,一般是為了達到逃避工作、責任等某種目的。發生在兒童身上相對少見。

在基層醫院甚至包括省市級醫院,不少醫生對兒童偽盲還沒有概念,很難診斷出來。戴淑真接診的偽盲患兒,也有從省一級醫院轉過來的。

戴淑真提醒,如果孩子外眼及眼底均不能查到視力減退的客觀依據,而且,孩子生活中並無行動不便等視力減退的明顯表現,應考慮到偽盲的可能性。

比如不久前,9歲的「學霸」妍妍,因為學習壓力太大突然「看不見了」,父母帶著她住在省醫旁邊的長城飯店,到小兒眼科「看病」。

在戴淑真的提示下,她的爸爸突然遠遠地指著長城飯店的地球儀,問妍妍能不能看到自己手指的是哪個國家。妍妍一口答了出來。這就證明妍妍的視力絕不是測試出的0.3。

對這類孩子,應多從心理層面進行撫慰、開導,解開孩子心結。

「首先應從家長這一關開始多觀察、辨別,臨床醫生也應該多掌握些心理學,才能及時診斷出偽盲的孩子,從心理上進行指導幫助。」戴淑真說。

3

如何簡單觀察

孩子是否偽盲

1.孩子運動能力是否受限。如果走路、跑步都正常,速度夠快,說明視力良好。

2.孩子在吃飯時,是否能自如地挾起遠處自己愛吃的菜。

3.在較遠處突然以孩子感興趣的物品詢問,看其是否能迅速辨認。

疑為偽盲的孩子,弄清其心結,以孩子渴望的事情為鼓勵再測視力,看是否能恢復正常。

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