電影《百鳥朝鳳》觀後感：還在勉強孩子的父母，停手吧

電影可以從很多角度看，我就從我這個當媽的角度談一談孩子教育吧。

幼小的天鳴被父親領著去拜師學吹嗩呐，路上走得磨磨蹭蹭，他根本就沒有興趣要學。父親這輩子想學吹嗩呐，沒有人願意收他，他就把孩子當成自己的延伸，讓孩子代替他去圓夢。這種強迫子女的行為，多少父母都打著“為你好”的名義在乾，不允許孩子萌發自己真實的夢想，我差點也走了這條路。

我女兒三歲的時候，我就帶她看書，希望培養她讀書寫作的興趣，彌補我幼年沒有書可以讀的遺憾，夢想著她能積攢一點童子功，將來可以成為作家。

我是什麽時候醒悟的呢？我女兒表現出的興趣愛好，讓我開始心慌迷茫，她喜歡做手工而我動手能力又差，猝不及防啊！喜歡畫畫唱歌跳舞，這些我都不意外，因為我小時候也喜歡啊，我會歸結為遺傳。

可是，我忽略了一個現實問題，我女兒跟我不是一個時代了！她三歲就有iPad，喜歡看各種手工DIY節目，耳濡目染，就對動手這件事發生興趣。

天鳴被收為學徒了，在師父家一肚子苦水，還沒學到一鱗半爪，父親就開始在鄰居面前誇口，自己兒子怎麽有天賦，將來肯定有出息。他根本就沒想到一個幼小的孩子，離開父母可能會吃的苦頭和受到的傷害。

但是，後來村裡來了洋樂隊，聽吹嗩呐已成為審美疲勞，在經濟收入上也萎靡了，天鳴的父親態度大轉變，甚至看兒子擦拭嗩呐，還說風涼話，讓兒子把這些吃飯的家夥都扔了。當初，逼迫兒子去學《百鳥朝鳳》的是他，現在嫌棄兒子沒用的也是他。兒子這些年沒好好讀書上學，沒用認真學過別的技能，他想努力想賺錢養家娶媳婦，他拿什麽去拚？

電影《百鳥朝鳳》裡天鳴的父親，真像我的叔叔伯伯們！明明是自己短視，強行給孩子選錯了路，最後卻把責任推到孩子身上，責怪孩子無能。

天鳴挺可憐的，一個被父親利用的工具。他打小就不知道自己真正喜歡什麽。他追隨的是父親的夢想，儘管不情願，可是父親很會演苦肉計。父親又利用了天鳴對他無條件的愛，以為學了《百鳥朝鳳》就能討好父親，讓父親開心。所以，在這個電影裡，天鳴一直都是木木的，整個人看不出什麽朝氣來，越是長大成年，越顯得少年老成，眼神無光。

天鳴對嗩呐只是盡心盡力去學好技藝，因為他不是發自靈魂的熱愛，所以他就像個空心人，十分沒有底氣。比如，第一次接活，東家不行接師禮，他居然呆呆的，表現出手足無措和失落，不敢據理力爭，不敢堅持那份傳統藝術必有的儀式感。

電影裡有一個鏡頭讓我覺得很難受，就是天鳴拿蘆葦管去河邊吸水，怎麽練習都沒有效果，悻悻回家。師父看見他回來，故意把他的米飯給克扣掉大半作為懲罰，而且還振振有詞，當年自己學藝不成三天都沒有飯吃。

這個情節讓我想起《霸王別姬》裡，程蝶衣和段小樓跑去看一個已經成名的角兒演出，段小樓淚流滿面，自言自語道，說這得挨多少打才能成角兒啊？過去學藝，師父都成鐵律了，必須要吃苦才行，而且是皮肉之苦，帶著羞辱懲罰的皮肉之苦。這分明是一種代代相傳的陋習和錯誤觀念——把學藝跟吃苦劃等號，不吃虧就不能成材。

海藍博士在《不完美才美》那本書裡寫過，自己本來是醫學博士，選擇學醫是家裡人的安排，但她私下就喜歡看心理學的書，喜歡用心理學給人開解煩惱。所以，她人到中年決定推到重來，攻讀心理學學位，所有人都覺得她瘋了胡亂折騰。可是，她卻說，當我進入自己喜歡的領域學習的時候，才發現中國人有句話是誤人子弟——學海無涯苦作舟。她如饑似渴地去學習自己感興趣的東西，怎麽都不覺得累，求知反而是一種享受。

再看《百鳥朝鳳》這部電影，作為家長，千萬不能學天鳴和藍玉的父親，不尊重孩子的內心，胡亂給孩子選擇人生。藍玉被師父拒絕被迫離開的時候，看著很可憐，這種傷痛記憶對他來說是一種打擊，沉重到他可能以此懷疑自己能力，全盤否定自己，長大後去西安之前也沒有什麽大出息。天鳴有幸被師父留下來，自始至終也沒有看到他在吹嗩呐時候沉浸其中享受嗩呐音樂的時刻，就像個木偶機械運轉。