家長課堂：不同階段孩子記憶力的特點和對策

孩子各個年齡段的記憶特點與引導提升方法都不同，各位家長請謹記：

0到1歲階段寶寶記憶特點與對策：

剛出生的寶寶由於在母體內已經有了記憶能力，長到6個月時，寶寶開始有了形象記憶，但記憶短暫，並以無意記憶為主。

提升記憶法則媽媽要通過有計劃、豐富與寶寶互動形式等方法增強寶寶的記憶力。

重複動作，加深印象例如，和寶寶玩遊戲時，可以將玩具模仿生活中實際發生的樣子為寶寶演示，讓寶寶漸漸記住這個玩具的功能。

語言交流，加深理解調查顯示，父母和寶寶說話越多，越能激發寶寶的語言能力和理解力，寶寶的反應也越積極。當然，和寶寶說話也要有目的性，要說寶寶感興趣的東西。比如抱著寶寶時，或者在寶寶學習爬、坐的時候隨著寶寶的視線發現其喜歡的事物，再和寶寶做進一步「交流」。

1到3歲階段寶寶記憶特點與對策：

隨著語言和感官能力的快速發展，這個階段的寶寶理解能力進一步提高，對事物記憶的時間增強。但自控能力較差，記憶容易受到情緒的影響。

提升記憶法則為寶寶提供溫馨的、充滿愛的環境，寶寶會更加容易記住周圍的所知、所感，並將創造的潛力積極發揮出來。

不強迫記憶強迫記憶很容易壓製寶寶天生所具有的創造力。因為寶寶在成長的過程中會自主記住新的、感興趣的東西，卻會排斥令他不愉快的、被迫的事。

快樂記憶寶寶情緒的變化比較大，記憶力也會因情緒波動受到影響。寶寶在愉快的時候記憶效果會好些，而在情緒失落時往往會心不在焉。

做愛動腦筋的媽媽媽媽愛動腦，寶寶也聰明。如果媽媽肯動腦筋去發現生活中值得寶寶探索、學習的東西，就一定不要忘記帶著寶寶親自去實踐。例如，媽媽帶著寶寶在小區裡散步的同時，就可以讓寶寶在玩的過程中學會辨別方向，還可以在回到家後為寶寶把小區的景物畫下來。這樣做，便於增強寶寶的思維能力，也可刺激寶寶大腦的記憶力。

下面我再從學習能力的層面給爸爸媽媽們提供一些簡單有效的小方法，幫助您們在家庭中跟寶寶互動，讓寶寶在開心快樂中發展超級記憶力：

1、視知覺方面：多帶寶寶「開眼界」，看看家裡家外的「形形色色」。特別要注意的是，平時應讓寶寶避開強烈的聲光刺激，如電視影片，而多提供圖片、書籍等有簡單繪圖以及多變色彩的視覺刺激工具，這樣的訓練接近寶寶智力水準，容易為他們接受。

2、聽知覺方面：平時訓練寶寶聲音記憶時，應盡量在單純的生活環境中傳達聲音，避免過於嘈雜的環境或者過多聲源同時存在於一個太空的狀況。這樣寶寶容易掌握聽覺的要領，也能養成敏銳的聽覺。

3、嗅覺和味覺方面：從生活中取材，比如蔬菜、水果等，讓寶寶直接聞一聞嘗一嘗。

4、觸覺方面：生活中可多給予寶寶接觸不同材質及事物的機會，比如讓寶寶坐在木製的桌椅上吃飯，再大理石的地板或瓷磚上爬行，在軟墊、彈簧墊上玩耍，或者多寶寶在水溫變化多的情況下洗澡、玩水，讓寶寶隨時能接觸到不同材質的物品，記憶更加深刻。