優媽說
光靠努力是穿越不過那道牆的！
最近，看了一部記錄片《學習的背叛》，影片講述的是韓國的高考。
韓國學生中有個“四當五落”的說法，意思就是說，每天睡四個小時就能考上理想的大學，而睡五個小時則會落榜。
而在這多睡的一個小時後面，還有著更殘酷的真相……
努力學習和學習結果完全是兩碼事
允葉媛，是益山易依女子中學，初三年級的學生。還有幾個月就到高中入學考試了，她的內心充滿了焦慮。
葉媛初中三年，一直是全校第一名，但這並不能讓她安心。她說，益山是個小城市，說它是個“村”都不為過，而她只不過是個“井底之蛙”，真正的競爭者在外面。
外面，不知道有多少“怪物”，已經把高中的課程學完了。而她才剛剛開始，已經慢了，晚了。
因為不安，凌晨兩點，葉媛還在拚命的學習，這一段時間，她每天的睡眠不足三小時。
一本教科書，背到閉著眼都能寫下來：
“先在空白紙上寫下來，然後把概要全部整理好，一直到我不看都能寫下來，不那樣的話，我不能安心。”
日複一日的拚命學習，讓十六歲的葉媛手上長滿了老繭。
在考試複習期間，因為用手過度，葉媛的手根本使不出力氣來寫字。
於是她就用橡皮筋把手綁著，這樣即使沒有力氣寫字，也可以依靠手腕的力氣來寫。
葉媛，會制定每個月、每周和每天的學習計劃，她不敢有絲毫的懈怠，因為如果有一天偷懶了，後面就會更加辛苦。
為此，她對吃飯、上廁所的時間都進行了控制。
有時候太困了，就喝偷偷藏起來的咖啡，考試的時間，一天能喝五六罐。
葉媛曾在一篇文章中寫道：
因為不安，甚至感覺都沒法再堅持下去了，誰正在多寫一個字，誰正在多解一道題……
一個年級就有六百個人在向我逼近，他們都上四五個補習班，有許許多多可以稱之為“怪物”的人，已經學完了高中的課程。
我充滿了壓迫感，雖然知道這樣是不好的，但我還是經常厭惡自己的家境。
他們說，應該滿足於自己擁有的東西，我厭惡這樣的現實，所以更加拚命的學習。
再怎麽拚命的學習，也不能消除她心中的不安，因為她意識到，努力學習和學習結果完全是兩碼事。
因為，即使付出一樣的努力，不同地區的孩子，獲得的成績也是不一樣的。
考進首爾大學的學生，和地方的學生比起來，首爾本地的學生要多得多。
生活在一個小地方上，出生在一個普通家庭的葉媛，想通過自己的努力，來縮短這個差距。
她說，同樣的路，別人的是寬敞的大路，做車半個小時就能到，而她的路卻是一條彎彎曲曲的鄉間小路，要好幾個小時才能到。而最讓她擔心的是，到了之後會不會摔跟頭。
葉媛選擇的是一等的私立高中，在全國只有成績優異的學生，才敢選擇這樣的學校。
因為，要去想去的大學，私立高中要有利的多。
而且這樣的學校，一年1000萬(相當於6萬元人民幣），也是個不小的負擔。
最後，葉媛如願考進了私立高中，但她拚命學習的日子並沒有結束。
初三的寒假，是追上其他人最後的機會。早8點出門，晚11點回家，葉媛又開始了她在補習班的日子。
在她看來，雖然是公平競爭，但大家的起跑線是不一樣的，別人的“發動機”跟她的是不一樣的，所以她已經是落後了。
成為高中生的葉媛，拿到的第一份成績，在全校排名313名，而全校有395名學生。
光靠努力是穿越不過那道牆的
明基，是科學高中二年級的學生，這所高中，也是成績優異的學生才能上的。因為家裡條件不好，他是通過社會關懷對象被招進來的。
在學校裡，同學們會毫無顧忌的說，大部分成績差的人都是通過社會關懷對象選拔進來的。
在學校根據成績，學生被分為上等、中等和下等，上等生怎麽都能考80分以上，而他卻很難考過50分。
不是他不努力，而是，差距一旦被拉開，再怎麽努力，也很難再追上去了。
班裡，在初中就完成高中課程的同學，一開始就已經走在了很前面。
學校特別重視數學和英語，科學高中的這兩個科目的平均成績，比普通高中，要高出40多分。
對明基來說，比起辛苦，更多的是心痛。
在特目高中（特目高中包括外高和科高），父母的平均工資比拿基本保證金父母，要高出500萬（約3萬元人民幣）。
而父母的收入，會給孩子造成約40多分的差距。
父母收入高的孩子，更有機會進入名牌大學，而普通家庭的孩子光靠努力，是越不過那堵牆的。
在韓國，大學招生有一個面試環節，而每個大學都有不同的標準和要求，掌握更多資訊的人，就會在這場競爭中佔據明顯的優勢，這已經不是一場能力的競爭，而是一個情報的競爭。
面試中，另一個影響面試的重要參考治標是，校園生活記錄本。
內容包括所獲得的獎項，各種體驗活動，看過的書籍、和特長等。
如果沒有學校老師和家長的幫助，這對一個學生來說是非常困難的。
明基有一個比他大一歲的姐姐，在普通高中就讀，高三那年，幾乎所有的獎學金都沒落下。
姐姐申請了一所稱為“天空”的名牌大學。
姐姐自己，整理出了19頁的校園生活記錄本，為考入大學做了最大的努力。明基說，沒有見過比姐姐更努力的人了。
結果，姐姐還是沒有考上。
貧困，讓夢想成為一種奢望
正民是普通高中二年級的學生，他的成績要比明基好。但普通高中和科學高中的差別是很大的。
科學高中的下等成績的學生，依然能夠上“天空”這樣的名校，可在普通高中，即使是優等生，也不一定能上。
正民的家庭情況不好，比起夢想，他首先考慮的是工作。他的願望是能有一份好的工作，而在這之前，首先要考上一個好的大學。
而一次考試成績的下降，就會讓他感到考大學無望。
父母受於貧困的樣子，他不想再看到了。
為了不讓父母擔心，他也不會在父母面前表現出辛苦的樣子。
對於正民來說，夢想就是奢望。他最大的願望，就是能通過自己的努力，改善家裡的生活。
而對於正民來說，除了學習也沒有可以讓他一躍成龍的地方了。
正民現在最後悔的是，沒有從高一開始就這麽努力的學習，如果一開始就這麽努力，也許情況會好一些。
雖然他覺得有些晚了，覺得差距越來越大，光靠努力已經不行了，可即使知道不行，他也只有少吃少睡拚命學習。
孩子們期望的是，努力能得到公平的回報。但我們知道這種絕對的公平是不存在的。
但這樣的高考，已經不是一個人的戰爭。它是一個家庭綜合實力的競爭，它有著更高的階層壁壘。
這種心酸我們每個普通家庭的孩子都懂，這個“公平”是要靠持之以恆的“不公平”的努力去尋找的。
當孩子們質問：
為什麽要在19歲就選出完美的人啊！
教育為什麽非要這麽殘酷才行嗎？即使不這樣逼迫我們學習，自己前進的路線和夢想吧。
是啊，人生怎麽可能在19歲時就決定，人生的路有很多種，但不論那條路，只要是上升的路，就沒有輕鬆的，好走的路。
這部記錄片的名字叫《學習的背叛》，影片中說，如果高考失敗了，之前的努力就白費了。
經歷過高考的人，不論當年有沒有考上滿意的大學，回頭看看，都會知道，那些年付出的努力都沒有白費。
那些我們認可的成功人士，也不是由高考定終身，定終身的是一個人持之以恆的努力。
19歲那年的高考，不能決定我們的一生，但持之以恆的努力會讓你的人生變得不同。
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