今天，NBA全明星賽剛剛落幕。
被盛讚為「史上最佳」。
為致敬科比，官方對賽製進行了大幅度調整，少了娛樂，多了競技，頂級球星全力拚殺的狀態，讓球迷們可謂是大飽眼福。
體育競技，總有種別樣的魅力。
在明確的規則下奪得最佳成績，能讓人熱血，也能讓人落淚。
對於很多觀眾來說，包括魚叔在內，籃球不僅是一項運動，也代表著青春。
Netflix有一部新出紀錄片，鏡頭跟隨美國一所高中的籃球隊，記錄了他們從默默無聞到爭取州冠軍的歷程。
全程熱血沸騰——
《灌籃青春》
Basketball or Nothing
豆瓣上只有百餘人標記看過，非常冷清。
雖然以籃球為主題，海報也很熱血。
但紀錄片所呈現的內容，卻比運動本身要更多一些，也更複雜一些。
故事發生在美國亞利桑那州，一個叫「欽利」的納瓦霍族保留地。
所謂保留地，是美國自西部大開發時代便遺留下來的，對印第安人的土地管理制度。
相當於劃出一片特定區域，用以安置印第安人。
號稱是尊重他們的本土發展，實則是限制了印第安人的活動區域。
導致當地經濟條件與基礎設施相當落後
那裡與世隔絕，荒蕪而貧瘠。
不受法律約束，到處充斥著暴力和犯罪。
很多年輕人看不到出路，早早地就放棄了人生，和他們的父輩一樣，沉迷於酒精和毒品。
甚至有一片乾涸的河床，專門被用來聚眾吸毒。
一代一代，就這麽惡性循環。
大部分人活得如同陰屍路一般。
唯一還能激起人們熱情的，就是籃球。
也就是片名「Basketball or Nothing」的含義。
除了籃球，一無所有。
對保留地的居民來說，能在籃球比賽中獲勝，為他們帶來榮譽的人，就是勇士。
當地的欽利高中，有一支校園籃球隊——野貓隊。
隊員們每天除了上學，還要進行艱苦的訓練。
球隊裡身材最矮小的約西亞，曾經一度因為身高被排斥。
但因為比其他人更加勤學苦練，最後還是憑實力留了下來。
約西亞說：「打籃球的時候，我並不覺得自己比別人矮。」
打籃球對他而言，不只是出於熱愛；
也是他考上大學，出人頭地唯一的希望。
約西亞有夢想，立志要上最好的州立大學。
但他的家庭條件根本承擔不起高額的學費。
只有通過打球，爭取體育獎學金，才有一絲希望。
籃球不僅是他的驕傲，也是改變命運的墊腳石。
比起加倍努力才能引人注目的約西亞，庫珀則幸運得多。
他天資過人。
身高、彈跳力、協調能力，都比其他人更佔優勢。
儘管才高二，卻已經成了隊裡的主力，還擔任起隊長的職責。
一場比賽下來，幾乎一半的分都是由他拿下。
但他覺得這還遠遠不夠。
庫珀的目標，是成為籃球明星。
他房間的牆上，貼滿了各個偶像的海報。
「我希望有一天，有人也把我的名字紋在背上，甚至掛我的海報。」
球場上不僅有閃閃發光的人，也需要默默付出的人。
德韋恩和錢斯，是隊裡的控球後衛。
「我們不想著得分的事，隻負責傳好球。」
他們和隊友配合得非常默契，家人也都為他們每天的努力感到驕傲。
錢斯的父親在他五歲時就去世了，從小生活比同齡人更加艱難。
母親一直全力支持他打籃球。
因為運動會讓錢斯忙碌起來，忘記煩惱，跟其他孩子一樣健康地長大。
德韋恩的父母也這樣評價兒子的愛好：
「籃球幫助他成長，他做的事情是無價的。」
他們一家是印第安人，住在離學校34公里的一個牧場。
對德韋恩來說，上學已經是一件很不容易的事了。
籃球更加塑造了他堅韌的品質：
「不管遇到什麽困難，只要努力，就一定能挺過去。」
有人希望通過籃球改變命運，但也有人只是為了混混日子。
劉易斯就是一個讓老師們既欣慰又遺憾的孩子。
欣慰的是他有天賦。
不用拚盡全力，就能打得一手好球。
遺憾的是他太安於現狀。
對人生沒有規劃，也沒有追求。
只想著高中畢業之後隨便在當地找份工作，得過且過。
也不是說這樣一定不好，否定他人生選擇。
只是明明可以通過努力取得更高的成就，卻甘於浪費天賦，泯然眾人，難免有些可惜。
更何況，這裡是欽利。
安於現狀，基本等同於自暴自棄。
最後的結果，很可能跟當地大部分人一樣，走上酗酒、吸毒，甚至犯罪的道路。
老師們不想看到更多類似的悲劇發生。
尤其是體育主任。
他相信，籃球能為保留地帶來榮耀，從而改變這種墮落的風氣。
只要野貓隊能代表欽利贏得州冠軍，保留地也會得到世人的關注。
為此，他替球隊請來了教練門多薩。
在他四十年的職業生涯中，曾多次率領球隊進入總決賽，堪稱保留地的「傳奇教練」。
門多薩帶領野貓隊參加的第一場比賽，就碰到了塊「硬骨頭」——雪花高中。
對方的球員一個個人高馬大，而且位於主場。
不論身體和心理，都更佔優勢。
但野貓隊能夠從速度上佔有，不斷跑動傳球進攻。
只是他們明顯有些緊張。
約西亞甚至因為好幾次失誤，被替補了下來。
經過激烈的交戰，雙方打成平手。
中場休息時，門多薩教練告訴隊員們：
「你們必須比對方更加渴望勝利！」
調整好心態，野貓隊再次上場，進攻態勢更加強勁。
最後幾秒鐘，庫珀一個投籃。
野貓隊以高3分的成績險勝。
雖然這場獲得了勝利，但門多薩教練並不滿意。
他指出隊員們在球場上太沒有章法。
隻重進攻不重防守，白白丟了不少分，必須做出改變。
可隊員們並不服氣。
「只要能贏球不就行了？」
很快，他們迎來了第二場比賽。
附近的居民都來觀戰，現場座無虛席。
野貓隊變得比上一次更加緊張，連連失誤。
門多薩教練急得一直大喊：「回傳！防守！」
結果還是難以挽回局面，野貓隊輸了。
回去之後，門多薩教練知道隊員們也很難受，並沒有多說什麽。
他只是囑咐了幾句，然後像往常一樣，默默幫所有人把汗水浸濕的球服洗乾淨。
大家逐漸意識到，教練是對的。
不改變策略，就永遠突破不了自己，更沒有希望奪冠。
他們開始苦練防守，提升弱項。
「教練說要讓我們防守，我們就要嚴防死守。」
隊員與教練互相信任、隊員與隊員之間配合默契。
有了必勝的決心，野貓隊如魚得水，進步飛快。
在一場場戰役的洗禮下，這支隊伍越來越強大。
誰也沒想到，野貓隊真的衝進了四強。
這是保留地前所未有的成績。
挺入決賽的消息在當地都轟動了，欽利的居民全員出動，用大巴車為球隊應援送別。
他們在孩子們身上，看到了整個地區消失已久計程車氣。
作為保留地的球隊，他們遠比城市裡的孩子需要克服更多的困難。
影片中有一幕。
凌晨五點，天還沒亮，幾個隊員就出發去運水。
他們每當練完球、比完賽，走出球場，外面的現實世界處處充斥著貧困與貧瘠。
野貓隊離州冠軍的目標，幾乎只有一步之遙。
這一次，教練對他們說：「沒有訣竅，去打就行了。」
但是對手實在是太強了，比分被拉得越來越大。
離比賽結束還有五分鐘的時候。
解說員也為這支第一次衝進決賽的保留地球隊打氣：
「我們不是沒有見過他們驚天逆轉，一定還有希望。」
可現實沒有那麽多戲劇化的反轉。
隊員們竭盡全力，最後還是以57：68輸給了對手。
儘管戰敗，但野貓隊還是獲得了全場的掌聲。
教練告訴他們：
「我為你們感到驕傲。保留地所有人都為你們感到驕傲。」
雖然與冠軍失之交臂，但四強的成績還是足夠讓這群孩子們被注意到。
在畢業簽約賽上，德韋恩和錢斯被同一所大學錄取，拿到了體育獎學金。
約西亞也被心儀的亞利桑那州立大學錄取，拿到了奧巴馬獎學金。
而且還得到了進入太陽惡魔隊的資格。
他憑借自己的努力，不用給家裡人增添負擔也能去追逐自己的夢了。
庫珀和劉易斯則都順利升上了高三。
門多薩繼續擔任野貓隊的教練。
這是一個關於籃球比賽的故事，但又不僅僅關乎籃球。
背後還有落後地區的發展現狀、年輕一代的成長環境，以及原生家庭、個人追求等等。
對野貓隊的孩子們而言，那一場場不僅僅是籃球賽，更是人生的比賽。
不是隱喻，而是現實。
籃球可以讓他們獲得求學升學的機會，獲得被發現被資助的可能。
他們的人生在初始模式下並沒有太多選擇，因此只能拚命抓住那一根可能從井底爬出去的繩子。
成功了，就能擁抱廣闊的世界；
失敗了，卻可能就此沉淪，再也沒有翻身機會。
魚叔不喜歡灌「努力就能成功」的雞湯。
因為除了努力之外，還有太多限制條件束縛著我們，甚至僅僅可能是運氣。
但反過來說，「不努力只會離成功越來越遠」，這句話更有參考意義。
我們無法選擇我們的出身，每個人的起跑點都是不一樣的。
甚至有些起跑點，是別人追逐一生都達不到的。
於是有些人便開始怨天尤人，甚至將自己的失敗全部歸咎於家庭原因。
那樣就真的太軟弱，太失敗了。
每個人的起跑點確實不同。
但誰又規定了，你們必須衝向同一個終點呢？
每個人都有自己獨一無二的人生，也都有著對自己獨一無二的成功的注解。
在追逐目標的路上，成功便已經悄然而至。
片尾最後一幕寫著：
「他們仍在追求第一個州冠軍。」
也許明年就能成功，也許還要等上好幾年。
但只要不放棄，就總會有希望。
因為奇跡，總是會發生在拚盡全力的人身上。
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