小學生考試太有才，老師笑得腿抽筋，爸爸媽媽追了3條街

【導讀】小學生考試“太有才”，老師笑得腿抽筋，爸爸媽媽追了3條街。

每次說到小學生作業，不由得會讓我們想起來那些調皮小學生寫的“奇葩”答案，當然，有些答案確實是他們一本正經寫出來的，但是在大人看來，就會覺得很奇葩，有點不正常。我們一起來看看。

一、在括號的填上合適的詞。

看完小學生填的答案，老師笑得腿抽筋，爸爸媽媽追了3條街。

二、解決問題。

大家看完這道題，都炸了，覺得是出題人有毛病，這道題根本就沒答案，你覺得呢？如果你知道答案，歡迎一起交流~

三、文學常識。

題目問“上善若水，水善利萬物而不爭……事善能，動善時”這句話是誰說的？

小學生答：老子說的。這句話確實出自《道德經》，答案沒毛病，但是聽起來總感覺怪怪的。

四、做一做。

題目：你能算出這些特殊的加減法的答案嗎？

這是一道思維比較開放的題，你覺得小學生的答案正確嗎？

五、選一選，填一填，看這些事是由我們身體的哪個部位做的。

看完孩子寫的答案，媽媽快要笑抽了。

【結語】小學處於孩子認知的初級到中級之間，所以他們的想法跟思維與大人是不一樣的，所以家長在檢查作業的時候，有些題如果孩子做錯了，那麽我們先不要責罵，要先站到孩子的角度去分析問題，然後再加以正確的引導，這樣既不會限制孩子的發散思維，還可以讓其把錯誤修正。