眼看又到年關，各路騙子密集活動的時期。
大人提高警惕還好說，最讓人憂心的是孩子的安全。
前幾天，一次“小測試”就讓不少家長心頭一緊。
江蘇鎮江的一家幼稚園組織了一場“防拐、防騙”的演練活動，請家長扮演“人販子”，拿著糖果、玩具進入教室。
演練結果令人心驚，不到20分鐘，就有46名孩子被騙出了幼稚園。
還有的班級，一個班的孩子都被騙了出來。
這些孩子在被幼稚園的門衛攔下來時，還很開心地和他們說“再見”。
看到這裡，不知道有多少人會捏一把汗。
騙走孩子，只需要一塊糖果。
而孩子們平時並不是沒有接收過安全教育。
正像有家長感慨：“自己在家時再三叮嚀，不能跟陌生人走，女兒答應得好好地。實際上，孩子還是很容易被各種誘惑吸引。”
安全問題，遠沒有我們想的那麽簡單。
1.花樣騙術面前孩子比想象中更容易被騙
何潔帶著兒子七寶，參與過《不可思議的媽媽》裡一個測試環節。
工作人員假扮陌生人敲門，考驗節目裡的孩子會不會開門。
何潔對兒子很有信心。
畢竟臨出門前，她還叮囑了兒子誰敲門都不許開門。
何潔認為兒子不會開門 / 綜藝《不可思議的媽媽》
但是，當“陌生人”敲門叫七寶開門時，七寶毫不猶豫地就起身開了門。
在大人心裡，只要反覆叮囑，孩子心裡就會有一根弦。
事實卻是，孩子的“好客”超乎你的想象。
節目中，七寶不僅將“陌生人”迎進了家門，更對“陌生人”的禮物來者不拒。
七寶中途想起媽媽的叮囑，不能吃陌生人給的東西。
陌生人的一句“我是媽媽的朋友”，就立刻打消了他的顧慮。
不要跟陌生人走，不要吃陌生人給的東西，不要相信陌生人的話……
家長灌輸的“幾不要”，似乎可以發揮作用。
但當陌生人帶上“熟人”的面具，孩子的警惕意識就放鬆了下來。
有新聞曾報導過這樣一個測試：
大人假扮小朋友父母的同事，準確說出她父母的工作地點。
很輕易地就取得了小朋友的信任，從幼稚園帶走了她。
當被問到為什麽會跟陌生人走時，孩子的回答很簡單，因為對方知道她的家在哪兒。
孩子回答為什麽會跟陌生人走 / 《經視播報》
孩子對世界的判斷，遠沒有大人那麽準確。
有時候，家長們以為將所有危險情況一一告知，孩子就能明白。
卻忽視了，孩子們的理解能力和成人相距甚遠。
他們點頭說“聽懂了”“記住了”，並不意味著萬無一失。
一位叫小禾的小朋友，從小就接受過媽媽細致的叮囑。
媽媽告訴她，即使是熟人來接，也要打電話給自己確認後才能走。
小禾媽媽自信地分享，自己常給孩子講小孩被騙的故事，為的就是讓女兒提高警惕，多留心眼。
測試的結果出人意料。
“人販子”拿著糖果誘惑了小禾，借口自己的車上還有很多糖果，邀請她和自己一起去拿，孩子就乖巧地舉手錶示願意。
媽媽的日日叮嚀、苦心教導，敵不過一顆糖果的誘惑。
嚴峻的現實擺在家長面前：
孩子遠比我們想象中更容易被拐騙，父母的苦口婆心，在花樣百出的騙術面前，有時不堪一擊。
如何有效地培養兒童的安全意識，讓孩子真正學會保護自己，是每個孩子的必修課，更是對父母家庭教育的考驗。
2.兩種錯誤的安全教育方式讓孩子更容易被騙
平時看起來古靈精怪的孩子，為什麽這麽容易就掉入“騙子”的陷阱？
許多家長對安全問題不以為意，對自家寶寶迷之自信：
“我家孩子比我都精，誰能騙得了他？”
“孩子除了上幼稚園，基本不會離開我的視線，不會出事的。”
“孩子活動範圍就家附近這點地方，有什麽不安全的？”
……
事實上，正是這種大意害了孩子。
再機靈的孩子，也是孩子。
他們尚未形成獨立的判斷能力，很容易信任別人。
數據顯示，孩子被拐賣的高發地中，家門口排名第一。
一位網友分享了自己的經歷：
“有天有人按門鈴，孩子開了門，看到一個外賣員，說是送我訂的全家桶，又說可樂落在車上了，讓寶寶跟著去取，但是我根本沒有訂過全家桶！
眼看孩子馬上就要跟他走了，我趕緊攔住了孩子。
那天要不是我在家，後果簡直不敢想。”
另一位母親卻沒那麽幸運。
她經營一家發廊，平時把孩子留在店裡。
發廊新聘請了一個員工，沒有留身份證。
有一天，新員工說要帶孩子去買糖吃，結果兩人一去不回。
大人沒法對孩子寸步不離，但隻停留在口頭勸誡，並不一定能讓孩子走心。
安全教育不到位的情況主要有兩種：
不少家長在安全教育上“偷懶”
“不許給別人開門。”
“不許跟別人走。”
“不許跑遠。”
……
這些提醒簡單粗暴，既沒有針對性，也沒有操作性。
結果往往是，孩子聽得半懂不懂，根本分不清誰是“壞人”，誰是“好人”。
一位媽媽帶著兩個孩子到醫院看病，媽媽在診室裡，孩子坐在走廊長椅上。
這時來了一個女人，著急地說，“孩子們，能不能幫阿姨一個忙？阿姨的老公被查出得了大病，要手術，可是他害怕，就躲在男廁所不肯出來，你們能不能幫阿姨到男廁所把他喊出來？”
兩個孩子互相看了一眼，果斷地說：“不行。”
那個女人又解釋了幾遍，孩子依然不為所動。
後來孩子將這件事告訴了媽媽，媽媽覺得可疑報了警。
警方調查證實，這個女人正是被通緝的人販子。
兩個孩子之所以能從被拐賣的危險邊緣逃脫，得益於媽媽平時具體而生動的安全教育。
“我媽媽說過，成年人如果真的需要幫助，是會去找其他的成年人，而絕不會去求助於孩子。所以，如果有陌生的大人找你們幫忙，沒得到父母允許，一定不要去！”
描述具體場景，講清因果原因，條分縷析地說給孩子聽，比簡單地下一個指令有用得多。
很多家長一直強調“陌生人”，而忽略了身邊的熟人
“不許跟陌生人走”、“不要跟陌生人說話”……
事實上，在兒童拐賣案件中，熟人作案的比例高得可怕。
2016年，廣州市中院公布的《關於拐賣婦女兒童犯罪案件的調研報告》顯示，被拐兒童多熟人作案。
一句簡單的“不要和陌生人說話”，可能是最沒用的兒童安全教育。
3.掌握這三招對孩子做正確的安全教育
父母應該引導孩子認識這個世界的美好，也必須教他們懂得，這個世界並非處處光明。
很多父母，都欠孩子一堂安全教育課。
如何進行有效的安全教育？小妹總結了這三招：
1、用行動培養孩子的警惕意識
好奇是孩子的天性，但毫無戒備的好奇心，可能給不法分子可乘之機。
杭州一所幼稚園曾做過一個“防騙實驗”。
工作人員假裝騙子，在小朋友活動的地方，用平板電腦看孩子們喜愛的卡通片。
不久就有一些小朋友圍上前來。
“騙子”順勢和圍觀的小朋友搭話，問他們喜歡卡通片中的哪個角色，企圖拉近距離。
沒過一會兒，“騙子”以“網不好，要換個地方看”為由，走到更偏僻、距離人群更遠的地方。
把一批小朋友帶到了事先計劃的指定地點。
如今，騙子們的花招不斷更新。
除了用食物、卡通片吸引孩子，還會投其所好、耍小把戲，抓住孩子的好奇心進行誘騙。
甚至是假裝弱勢，利用孩子的善良實施犯罪。
好奇新鮮事物，樂於幫助別人，是孩子的寶貴品質，不能輕易扼殺。
但當孩子們自由探索世界時，父母必須設定底線。
安全不是一句口號，不是動動嘴、講講道理的事情，應該是長期的潛移默化：
以身作則，在遵守安全常識、遵守交規等小事上，示範孩子如何保護自己……
看到孩子做出有安全風險的行為，立即阻止，講明道理；
抓住社會新聞事件，主動為孩子科普安全常識；
提高孩子的警惕意識，就為他們的安全上了一層最好的保險。
2、 和孩子約定一個“安全暗號”
家長為孩子灌輸防騙常識、排除安全隱患，或許能規避大多數危險。
卻無法保證自己百密無一疏，孩子時時都警惕。
一次疏忽，就足以導致不可挽回的悲劇。
孩子放學家長遲到接怎麽辦？
大人不在家陌生人敲門怎麽辦？
無法時刻陪伴，不妨和孩子約定一個“安全暗號”。
對方能說對暗號，才能開門。
在綜藝節目裡，穿著背帶褲、拿著氣球的“陌生姐姐”敲開蔡少芬家的門，測試蔡少芬女兒的反應。
蔡少芬的女兒信兒從門縫裡看到工作人員，便要求小姐姐唱“秘密歌”，唱不出來就不給開門。
陌生的小姐姐先是唱兒歌拉近距離，又用開門就送糖果作為誘惑。
但因為沒有唱出“秘密歌”，信兒始終沒開門。
蔡少芬自己也很驚訝，沒想到女兒能經得住漂亮姐姐的花樣“誘惑”，堅持不開門。
大人眼中的小小暗號，在關鍵時刻，成為了守護孩子最堅實的“安全門”。
對天真無邪的孩子而言，一個約定的力量比糖果的誘惑還大。
如果說騙子和孩子之間有一扇門，那麽暗號就像是給這扇門加上了一把“隱形”鎖。
在孩子與一門之隔的危險間，加了一道防線。
3、讓孩子牢記手機號等資訊
根據真實事件改編的韓國電影《素媛》，讓不少人印象深刻。
小女孩素媛遭到性侵，在幾乎奄奄一息時，她撿回了兒童手機，撥打了求救電話，避免了更大悲劇的發生。
相反地，當孩子反應過來被騙或已承受傷害，還陷在孤立無援的境地，這才是最致命的。
不知道家在哪裡，怎樣回去；不知道向誰求助，如何取得聯繫……是很多孩子的現狀。
而牢記家庭資訊，如家庭住址、父母的手機號，以及必要的報警電話，這可能就是危急時刻，孩子們向外界求助自救的唯一機會。
一個電話號碼，或許就能讓你身在他處，也能緊緊握住孩子向你求助的雙手。
安全教育，也只有落實在平時的生活點滴中，才能在危急時刻顯現力量。
一個孩子，要與危險多少次擦肩，才能平安長大。
一旦危險發生，再多的後悔都無濟於事。
作為父母，能給予孩子最好的呵護，就是教他們認識複雜的世界、辨識潛藏的危險，讓孩子們長出保護自己的鎧甲。
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