大小s爭論是否該給小孩買潮牌，孩子們該如何建立消費觀？

大小S的這次爭論在網路上引起了一些父母的討論，到底要不要給小孩子買比較貴的衣物，要不要給小朋友零用錢，讓他們自己試著理財呢？小朋友的消費觀該如何建立呢？

常見的不良消費觀

從眾心理

看到身邊的同學有的東西，不管自己是否需要，也會想方設法去買來。

攀比心理

看到他人的學慣用品、小飾物等比自己要貴，會要求家長去買更好的。

盲目消費心理

有的孩子不管價錢如何，執意要求買下來，還有的孩子常買一些質量低劣的東西，甚至低俗的所謂潮流物品等，嚴重影響了他們的身體健康。

如何幫孩子建立消費觀

把支配權還給孩子

瀋陽九州家圓醫院的專家表示：孩子的選擇並非每次都能滿足大人的價值體系。家長能做出判斷，認為這個玩具質量好兒，那個質量不好；這個玩具價格合理，而那個不合理。如果把選擇權還給孩子，通過體驗，孩子會分辨玩具的質量好壞，價格高低；孩子會抵禦誘惑，從而把預算留給一個更喜歡的玩具。給了孩子極大的自由後，孩子更容易學會精打細算。

明確規則

允許孩子在一定額度範圍內自由選擇，但一旦孩子提出超預算的額外要求，家長就必須堅決說不。家長在這個關鍵時刻幫助孩子明確界限，讓孩子明白預算是怎麼回事，自由選擇的範圍必須在預算之內，超出的要求只能等待下一次實現，下一次我們需要把錢用到最值得買的玩具上，當你開始給孩子零花錢時，他們就有了機會學習如何掙錢、合理花錢，而不是欠帳。

一起制定消費計劃

對於靠工資生活的家庭，每月的收入是基本穩定的。家長可以把自己的工資收入告訴孩子，讓他知道自己的消費水準應該是怎樣的，從而掌握自己的消費尺度；還可以充分發揚民主，與孩子一道制定一個家庭財政計劃，要求孩子按消費計劃行事，月末進行總結。

巧用壓歲錢

通常在沒有父母的幫助下，孩子很快就會把所有壓歲錢花掉，所以父母帶著孩子一起規劃壓歲錢的使用非常重要。可以建議孩子先把一部分存起來，一部分作為新年獎勵，買一個他/她特別想要的東西，一部分可以用作下學期的零用錢，一部分拿來給爺爺奶奶買份禮物。具體如何規劃要看各位的情況，主要的目的是培養孩子有管理錢財的意識。