文｜秘籍君
關於陪孩子寫作業這件事，很多家長都很抓狂。前幾天看新聞的時候，看到有家長因為陪孩子寫作業，情緒太激動，捶桌子捶到骨折，這種情緒也只有經歷過的家長最感同身受：為什麼讓孩子寫個作業就那麼難？
其實陪孩子寫作業，家長勞心勞力還沒效果，多是因為孩子沒有養成良好的學習習慣，同時沒有產生好的學習興趣，所以在做作業的過程中才會各種的磨蹭，大人看著著急。
孩子放學後，家長可以試試別著急讓娃寫作業，先做好這兩件事情，比直接寫作業效果更好。
跟孩子交流當天的心情與收穫
如果爸媽回家的時候，不說別的事情，一開口就讓孩子做作業，在孩子的認知裡，作業比自己更重要。更何況，一天不見到爸媽，孩子往往有一肚子的話要說，家長不給他這個機會，孩子會感覺心裡很失落。
所以，在放學之後，家長不如先跟孩子來個愉快的情緒交流。讓孩子講講這一天都發生了什麼好玩的事情，有沒有什麼意外收穫。知道自己在家長心中的重要位置，孩子內心會更有滿足感。
同時，讓孩子講一下這一天開心與不開心的事情，父母再相應地發表一下自己的看法。如果剛好在這一天孩子跟同學或者老師之間發生了什麼不愉快，如果能夠被家長及時捕捉到，就能替孩子拿個主意，幫助孩子從困境裡走出來。這些比讓孩子多做一些作業更有幫助。
及時地給孩子補充能量
通常在孩子放學的時候，因為消化太快，到家已經餓了。這個時候，如果餓著肚子讓孩子做作業，很容易引起孩子情緒的不滿。
所以，不妨先照顧一下孩子的生理需求，先喝點水，或者是吃點水果，填一下肚子，然後再開始做作業。
經過短暫的補充能量，孩子還是要先完成作業再玩耍的。孩子良好習慣的養成，從小做起。家長要先替孩子制定好時間表，然後就按照時間表來執行。
同時，大人也要培養孩子主動學習的習慣，只有孩子自己願意學，效率才能更高。否則，孩子就是在那磨磨蹭蹭，既浪費了時間，又影響了休息。
朋友家的孩子，上小學，也就是一年級的時候，大人多操點心，培養孩子的學習習慣。而等到現在五年級了，回家之後，完成作業不到一個小時。剩下的還有玩和看電視的時間。孩子輕鬆的，大人也少費心。
所以說，與其著急「自殺式」陪娃寫作業，不如跟孩子做好溝通，讓孩子明白學習的重要性，學會主動學習效果才更好。
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